3月9日，青海省內第一批144所普通高中、中等職業學校正式開學，成為內地第一個開學的省份。
3月13日，貴州清鎮，高三學生陸續返校，準備16日正式開學。在校門口，工作人員對進入校園的學生行李等物品進行消毒，學生排隊要保持間隔。學校工作人員介紹，返校班級實行分批制，學生每人每天發一個口罩。
3月14日，貴陽一中的學生們也陸續返校，準備3月16日正式開學。學校對進入校園的行李等物品進行消毒，學生遠離排隊有秩進入校園。老師介紹，學校已準備好各種預案和應對措施，進入校園的學生採取住校制度，家長及無關人員嚴禁入校。
日前，華中師範大學測量與評價中心主任胡向東在接受媒體採訪時提到：在這樣的疫情背景下，高考如不延期，“今年高考總體成績水平將受影響”。
該話一出，不少考生和家長開始感到焦慮，不知如何是好。
胡主任提出此觀點的依據是什麼？2020高考又會發生哪些變數？高考生們又該如何應對？
高考總體成績水平會受影響？
高考成績水平或受影響，主要有兩方面的依據：
複習效率大打折扣
目前全國多地中小學已展開網課教學，雖大部分學科與在學校正常上課節奏相同，學生都是面對“一塊屏幕”，處於“同一起跑線”，但有老師認為“沒有老師的監督，一些同學自覺性不高，復效率大打折扣”。
除了沒法監督學生外，老師也無法通過網課獲知學生的聽課效果，雖線上可以隨時互動，但提問的學生卻特別少，加之作業也難以上交。
“復課後，可能還要回爐。”不少老師未免感到擔憂。
胡主任也表示：缺乏課堂氛圍，學生難以進入學習狀態。自覺的學生成績會得到提升，但不自覺的學生，成績有可能會下滑，學生們的成績容易走兩極分化。
學生“預熱不足”，影響發揮
高考未延期，但一些省市高考的“前奏”已發生變化。有的省市採取網上考試，比如北京；有的省市則延期考試，視開學的具體時間進行調整。
對此胡主任認為：“市、區和學校每月都會安排考試，學生在考試中熟悉考試，就像運動員大賽前調整節奏。現在，教學複習節奏被打亂，許多學生‘預熱’不足，可能影響發揮。”
可以說，考生的備考節奏多多少少都會影響，那麼提前預知了解今年高考變數也變得尤為重要了。
2020高考會如何變？
其實，高考命題趨勢在2019年發生過變化了：
1、高考語文現代文閱讀試題順序發生變化。
2、高考作文開始限定文體，比如只能採用演講稿、書信等實用性文體。
3、高考數學打破以往壓軸題的設計管理，並創新試題設問形式。
4、理綜化學大部分試題首次以學術專著、科技期刊、會議論文、技術專利等資料為素材背景編寫。
所以高考本身也在不斷髮生變化，越來越考驗考生的靈活性和現場發揮能力，對許多學生來說，確實是不小的難度。
就我們現在所知的，2020高考可能會發生以下變化：
命題無範圍，更靈活
2019年末，教育部考試中心宣佈，高考體系的考試大綱和考試大綱的說明不再修訂 ，參考2019年版考試大綱和考試大綱的說明。
也就是說，實施普通高中新課程的省份不再製定考試大綱。有人便擔憂“取消劃重點，整本書都成了重點”。
除了不再製定大綱外，在今年1月，教育部還公佈了《關於做好2020年普通高校招生工作的通知》，繼去年提出減少單純死記硬背的知識性考查”後，首次明確“加強關鍵能力考查，優化試題情境設計，增強應用性、創新性”。
也就是說，高考命題會更加靈活，而這次疫情剛好給考生備考方向轉型提供了一個契機。
考試時間延長，復讀難度增加
對第三批進入新高考的8省市（比如廣東）來說，今年是傳統高考的最後一年。
對即將參加高考的考生來說，本就面臨著巨大壓力，而突如其來的疫情則更是“雪上加霜”。如果考試失敗選擇復讀，參加的則是新高考，復讀難度加大。
所以對很多考生來說，這次高考只許成功，不許失敗，壓力接踵而至。
不過大家也無須太過擔心，高考命題確實在變化，但也有重點可以抓。
預測2020高考命題重點
1、高考命題越來越體現時代主題、弘揚時代精神。
2、高考試題要“重基礎、重應用、重時事、重生活”。即使每天試題情境都有變化，但考查的知識點是沒有多大變化的。
3、高考命題不留教材版本痕跡，但考點知識都是考綱要求的內容，很考驗考生的思維能力。
4、高考為了保證選拔功能，往往較難的題目考生一般入題較易，但會發現解題的方法很多、路子很寬，但越走越窄，越來越難。
5、試題都會考慮我國的地域及民族等因素，所以一般都會採取用陌生的問題考查熟悉的知識。也就是說，打好基礎是很重要的！！
6、有些試題重視起點很高，比如理綜有的是尖端科研試題、或者諾貝爾獎的問題，但答案都不會超綱，所以大家遇到這種題目不必太過慌張。
7、重點知識重點考，重點知識年年考，非重點知識輪流考。
8、高考試題會增大探究性，擴大開放性，體現創新性，從獨特的角度對學科知識進行多方位、深層次的考查。
9、理論要聯繫實際，要密切關注時事熱點和實際生活，懂得用知識解決實際中的問題。
10、試題往往從比較小的一點切入，要求考生能排除干擾，小中見大，透過表面現象，從本質上去認識問題、分析問題、解決問題。
從上面我們可以看出：高考題越來越具有創新性，但即使多創新都不離其宗，所以考生要鞏固好自己的基礎知識；除此之外，還要關注時事熱點，聯繫實際；題目看似很“高端”，但要明白再“高端”，答案也不離考綱。
那麼我們該如何應對呢？
2020高考備考建議
語文
1、語文讀寫是關鍵，要重點提高自己的解讀能力、鑑賞能力和表達能力。
2、夯實基礎，注重積累。
3、建立習題檔案，要注重經典例題的總結，對錯題進行歸檔整理，反覆思考研讀。
4、對照考綱，對已複習過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數、不留盲點。並且還要把零散的習題整合成類型，進行深入探究。
5、回顧經典作文題，作文素材要每日積累。
數學
1、數學要抓“增分點”（基礎題），把握“重點”（重點模塊），突破“難點”（解析幾何及導數問題）。要做好最後的衝刺訓練，進行規範訓練，掌握提分技能。
2、重點題型常“訪談”。
3、儘量迴歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法，每天保證做一定量的基礎題，讓自己把這一部分基礎題做對、做全。
4、要在選擇題和填空題上加大訓練力度，控制好訓練時間。
英語
1、勤練習，答題要規範化。注重考前的強化訓練、模擬演習，同時再次深入研究近三年的高考題，把握高考方向。
2、梳理把握知識的重點，科學訓練應試技能。
3、要提升聽、讀、寫等技能，做到天天訓練。
4、在後期備考中，要對詞彙、語法等基礎知識進行再次梳理，複習的重點是以詞塊為單位，關注語境和應用，帶動閱讀和寫作能力的提升。
5、對高考各試題類型進行專項訓練，系統歸納題型特點。
理綜
1、化學重點在課本，要理清思路。
2、精練高考真題，摸清問題所在。
3、對物理學科，高考要求考生掌握五種能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。
在後期複習中應狠抓基礎，做好基礎題，特別是中檔題。一般的學生以抓住選擇題、實驗第一題、選考題、大題的前幾問為主。
4、生物複習要依考綱，完善知識網絡，達成知識重組。
5、一方面要“題海撈金、精選精練”，另一方面要按照考綱要求做到考點細化聯繫，防止遺漏相關的知識點。
文綜
1、歷史現實不脫節，最好能根據一年來的新聞熱點、社會熱點和學術熱點，回憶有關歷史知識。迴歸教材，查漏補缺。研究好錯題，對不同類型的問答題，思考答案從什麼角度來回答，答題思路要總結好。
2、重點梳理主幹知識和核心概念，解決易錯知識點，深化拓展重點知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。
要建立知識的宏觀體系，建立知識框架，梳理知識的發展線索，把握歷史規律、把握歷史的階段特徵。
要注意歷史問題的現實思考和現實問題的歷史思考，將歷史、熱點、中外現實有機結合起來，尤其要適當關注本年度熱點和重大社會熱點。
3、政治知識要點要記清，養成規範答題的習慣，將模擬訓練當作高考。
4、政治還要彙總時事熱點，梳理知識網絡。
5、地理複習回教材，把曾經整理過的基礎知識資料結合教材再次複習、記憶，勤練習。
最後衝刺時間裡，大家切勿焦慮，一定要穩住心態，有規律有計劃地備考，積極應對高考。
隨著一系列教育改革政策的出臺，高校綜合評價招生也越來越成為主流。由於綜合評價注重的是學生的綜合素質，所以一般都要求學生有實踐活動、志願活動等，部分高校對高中期間參與過社會實踐活動的考生均有所偏愛。此外，參加一些課外活動也能使考生拓寬視野，提升學習表達能力，對綜合評價考試的表現也很有幫助。
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