□周继章
今年因为新冠肺炎疫情影响而延期开学，许多学生宅在家里闷得慌，如何帮助学生保持积极状态？我从三个方面进行指导，让学生平安、顺利、有意义地度过这样特殊的假期。
从理论上指导，让学生的“心”动起来，精神上强起来。筛选各方面的信息，选择对学生了解、抵抗疫情有重要价值的部分，通过家长群发送给学生，将疫情积极的动态与孩子分享，通过学习这些知识，让孩子们心理上有这样的认知，筑起防线，在全国人民齐心协力的努力下，定能控制疫情，战胜病魔！配合家庭、社区、学校的各项合理安排。
从健康上指导，让学生的“身”动起来，体质上壮起来。因为疫情不能出门，孩子们缺乏锻炼。为避免开学后体质下降，难以适应新学期的学习，结合学生需要长时间宅在家的实际情况，请体育老师给出有针对性的建议，让学生在有限的空间内采取适当的体育锻炼方式。支持孩子在家完成一些对场地要求低的运动，例如：仰卧起坐、跳绳、踢毽子、俯卧撑、坐位体前屈等活动，合理运动，保持良好的身体状态。
从学科上指导，让学生的“脑”动起来，心灵上静下来。同时没有了外界的干扰，宅在家里的日子，可静下心来复习和预习课本知识，还可以静下心来看一本平时没有时间阅读的名著等，我从网上下载了一部分学科视频文件，并结合平时的积累，整理出一套学习材料。按天为单位，定时发送给家长，并请家长及时转给孩子，同时要求学生制作每日学习打卡表，督促自己坚持学习。
分享到:
閱讀更多 龍巖資訊 的文章
