道学管理智谋
古人聪明还是现代人聪明？对于古人来说，不能用聪明这个字眼。
古人那叫大智慧，现在的人的确聪明，而且很多都是小聪明。
古人的观念体现在天人合一，顺应自然，倚天行道;现代人大都背离自然，逆天而行，甚或为一己私利，巧取豪夺，破坏生态平衡;古代人有浪漫情怀，驰骋在天地与山水之间，接受自然洗礼;现代人沦为工业机器的奴隶，幸福指数随物质丰富反而降低;古代人有千古传唱的经典著作、丰富的艺术精品，又重在精神内涵，气贯长虹、怀瑾握瑜、嘉行懿德、深仁厚泽，供后人传承发扬。而现代人除了钱，实在拿不出有意义和价值的东西留给后世。
古代人吃的东西没有添加剂，现代人不知不觉中成为转基因食物的实验品;现代人说要对古文化去其糟粕，取其精华，但去掉的所谓糟粕的东西反而是古文化的精华，你说现代人是不是耍小聪明呢。
你说你现代人富有，但古人花的钱是真金白银，那才叫高大上。而现代人用的却是纸，还有虚拟的货币，钱也太不值钱了。
我们这帮现代人其实还没有弄明白古人的思想，还没有搞清楚他们真正要表达的什么价值和观念，就急匆匆的过渡到现代来了，文化的传承真的很重要啊!
回昇
古人和今人哪个聪明？我们可以看看古代有圣人，今天没有了，古代有大思想家，今天也没有了。之所以古有今无，是因为我们的文化传承的问题。
今天，我们大多只看到了儒释道的社会显现和作用，以为儒（释道）治国，就如同以法治国一样，颁布个法条，学学思想品德课就可以了。今人不知中国传统文化重在治心，行为是外在，由法律调节，思想是内外，由文化调节。文化之于个人，是为（修为）己之学，是治自己心。文化之于社会，就是为（修为）所有个体之学，是治全体之心。儒释道的本质和真正目的———教人培养仁心善心道心，树立大我，最终成圣成贤，这个快被今天的社会遗忘了。
古圣先贤所拥有的是智慧而不是聪明，聪明不是智慧，小聪明就更是风马牛。学知识学到了聪明，但不一定学到了智慧，智慧是指引生命航向和提升生命质量的特殊力量，它不是我们读大学读博士的书本上能学到的。
古代的“学”字为“敩”，《说文解字》释曰“觉也”，所以敩的目的在觉悟，觉悟就是得智慧。佛即觉者，圣人亦是觉者，他们所拥有的都是大智慧，佛家说是“摩诃般若波罗蜜”，就是大智慧到彼岸，即是智慧之通达圆满，悟道是也。哪里是岸？回头是岸，回头即是回到自心，所以文化的功能是在“治心”。
今天我们远离了传统文化的真正功能和目的，我们填鸭似的学习知识，殊不知都成了高知愚人，自己还都自以为是，以为自己是硕士博士专家教授，孔子那个年代写古文（大篆），编竹简，孔子一生所读的书还不一定有我们现在一个中学毕业生多，他何以能成为千古至圣？！这是最值得我们今人思考的问题。
国文书院院长韩全义
古人和现代人脑容量
笔者试着用现代科学来对楼主的提问做以回答。
人的聪明由智商决定，智商简称IQ，通俗可以理解为智力。具体指数字、空间、逻辑、词汇、记忆等等，智商高的人在短时间能完成很复杂的事情。如果做个最直白的比较，人的智商就好比电脑上的CPU，奔驰级、迅腾级CPU可以运转很多大型文件，但386、486就弱爆了，只能运转DOS之类小型软件。
探索无止境
学校里学习，除了学习一些理论知识外，很多课程其实就是一种智商开发和训练课程。譬如数理化锻炼计算、空间想象、推理逻辑等能力。语文、英语、地理、历史强大的却是记忆能力。但对于一个高智商的人来说，也就是楼主所说的聪明人，二者缺1不可。
1,
人的智商（聪明）是怎么来的？依据又是什么？
大脑中枢
一，决定人智商高低的脑部构成部分：A，脑轴。B，脑细胞。C，神经细胞。D，脑神经细胞。
人的智商（聪明），有很大一部分取决于脑容积量，这里我们只说很大一部分，并不绝对，因为现代科学对其一直持肯定并否定态度。那我们来看一看古代人和现代人的脑容积量。
黑猩猩红猩猩和现代人为400<1400>
古尼安德特人和现代人为1700>1400
那么是否说明了13.5万年前生活在欧洲和亚洲西部的古尼安德特人就比现代人聪明？不是。这说明了脑容量只能作为参考，而且也证明了很多人提出的现代人比古代人脑容量大、聪明理论，经不起推敲。
进化
二，古代人凭着自身聪明才智所取得很多成就，包括某一领域术业的高度，直到现在我们的很多科技都达不到，或者说一直是一个谜。
宋代转轮臧 现代科学无法搞懂运转方式
金字塔 留给现在的迷太多
譬如：金字塔。中国河北的转轮藏（宋代发明的，现在还能转，但就是搞不懂它运转方式。1965年出土于湖北的越王勾践剑，现代科技无法仿制。汉代马王堆的纱衣，长128厘米，袖长190厘米，重48克，折叠起来后可以塞进一个火柴盒里，现在即便是用最先进的工艺，也造不出。此外还有战国的水晶杯等等很多黑科技，让人思绪凌乱，到底是古代人聪明还是现代人聪明？
马王堆纱衣 .能装进火柴盒里.
所以"今胜与古"这种观念是狭隘和自大的。
三，那么是否古代人就一定比现代人聪明？
更不是。古代人受教育程度整体比现在人要低，生活环境相对封闭，所掌握的信息输入速度慢渠道少，平均智商应该低于现代人。请认真看，笔者说的是平均，以整体水平而论。
现代科学
现代人强于古人的地方：处理和创新能力、逻辑和学习能力，聪明要高于古代人，但并不代表智慧就高于古人，智慧分为三种：发现智慧、创新智慧、规整智慧。
古人在发现智慧上高于现代人。而且，物欲横流的现代文明社会，现代人缺少古代人那种专注，和对事物万象的深究，所以对比不同环境下的创新智慧，现代人仍然略输于古代人，哪怕用各自环境下最优秀的科学巨匠进行整体对比。
越王勾践剑
社会一直在发展，实事求是而论，现代的人比远古人无论聪明还是智慧，都有长足的进步。但若比历史并不久远的古人，进步并不大，而且很多也是踩着古人智慧结晶在按部就班的发展。因此智商和创新能力各有所长，仲伯之间。
2,
人智商中的差距究竟是如何来的？
科学家计划投资16亿美元重启人类"大脑"
几个世纪以来不仅是民间，就连科学界也一直在争论一个问题。现代人和古人哪一个更聪明？脑容量是否能决定一切？尤其是在1836年时。德国解剖学家弗里德里希发表过一篇学术论文：毫无疑问，脑容量大小智力和心智功能之间存在某种绝对关联后……科学界迅速分成了两大阵营。
奥地利维也纳研究人员却发现，脑容量与智商间关系微乎其微。决定人智商高低的是脑结构。
接下来这一论点受到了科学界的广泛青睐，不少科学家开始对不同的物种进行比较。得到了更多脑结构要比脑容量重要的参数。举个例子：抹香鲸是地球上最大的动物吧，当然也拥有最为庞大的中央神经系统，包括脑神经系统，抹香鲸智商高吗？聪明吗？
地球上最大生物抹香鲸
还有我们谁都知道，男人的脑容量普遍都要比女人脑容量大，但全球全国智商测试了无数次，丝毫的看不出男女之间智商的差异。这是不是事实？
男女智商之间无差异
而后美国加利福尼亚大学又用核磁共振成像技术，对47个成年人进行大脑扫描成像。然后又进行了智商测试，得出结果，得分高的比得分低的脑灰质含量要大得多。由此证明人的智商高低以聪明程度与大脑脑灰质有关。脑部固定区域，脑灰质越多，人在相关领域就会越聪明。
但笔者认为，这只代表相关领域，并不代表整体智慧，譬如，逻辑和空间想象领域脑灰质集中，智慧突出，并不代表你就在记忆领域会强过他人。发现智慧、创新智慧和规整智慧相互依存，却又各自独立。而在发现智慧，和创新智慧上，古人的聪明是具有积极性并占据主动的。
结：
对于古代人聪明还是现代人聪明，很难做出一个具体的论断。无论是宏观还是微观的比评，现代人略占上风，但在某些区域领域，古人的优势却很明显。这应该是横纵对比后最科学的解释。
论鉴@今日头条文化领域创作者.评论
