近日，一些省市根据实际情况部署开学时间。为指导社会公众，尤其是学生群体全面、科学认识新冠肺炎，更好地普及传染病防控知识，倡导大家践行口罩文明和呼吸道礼仪，并采取合理、有效的防控措施，中国疾病预防控制中心制作完成 “开学前第一课——如何预防新冠肺炎”系列科普视频。该视频分为幼儿园篇、小学篇和中学、大学篇，采用动画和授课相结合的形式，以满足不同学生群体的阅读习惯和对信息的需求。
由于我的孩子在读幼儿园，我选择了观看幼儿园篇的版本。大致内容如下：
开学了，对寒假里那个突然闯入生活中，叫新型冠状病毒的敌人，很多小朋友们有很多疑问，让我们来问问它吧。
孩子：你为什么叫冠状病毒呀？
病毒：因为我形如花冠啊，因此得名冠状病毒。
孩子：你长得像花，为何却害人？
病毒：我也要生育后代呀。想要繁殖，就要破坏你们的身体呢。
孩子：你更喜欢年龄大的人吗？
病毒：不，小朋友我也喜欢。谁不讲卫生，不勤洗手，不戴口罩，我就要找谁啦。
孩子：那谁和你离得近？
病毒：现在看来，离我新家（感染者）近的，就是不做防护的普通百姓，和在一线与我战斗的疾控人员、医护工作者了。
孩子：你是怎么从一个人跑到另一个人身上的呢？
病毒：我藏在你们的鼻涕、口水里，如果你们面对面打喷嚏、咳嗽，我就可以趁虚而入啦。
孩子：我们戴口罩不就把你挡在外面了吗？
病毒：口罩可以把我和我的兄弟姐妹挡在外面，但我们还可以借助你的手进入哦。比如玩完玩具不洗手，而我就可能藏在你们的玩具里。你再用手揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我们就可以在你们身上落户咯。不过，我还是最喜欢你们面对面打喷嚏的样子。
孩子：我们打喷嚏不像你说的那样做，老师教我们啦，说给你听吧？不随地吐口水，不面对面打喷嚏、咳嗽，打喷嚏时用纸巾捂着鼻子，或者用胳膊肘挡着，打完喷嚏、咳嗽完要洗手。
病毒：你们洗手如果只是用水冲冲，对我没有用的。
孩子：洗手，老师也教我们了，听听吧。打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，挤点洗手液，搓搓小手心，搓搓小手背，搓搓手指缝，搓搓大拇哥，洗洗小指尖，搓搓小手腕，打开水龙头，冲掉小沫沫，关上水龙头，谢谢小水滴。
病毒：你肯定不知道什么时候需要洗手。
孩子：饭前便后，打喷嚏，咳嗽后，就用洗手液或者肥皂洗手，对吧？我们听说你怕高温，那你怕醋、酒精吗？
病毒：只要把食物煮熟，把水烧开，做到不吃生的食物，我就完蛋了。醋是不可能杀死我的，喝酒对我也没有用，但如果遇到75%的医用酒精，我就要逃之夭夭了。
孩子：你跑到人身上，人就会生病是吗？
病毒：也不全是。很多人，我打不过他们。
孩子：那什么样的小朋友你打不过？
病毒：平时不挑食，经常锻炼身体，按时睡觉，心情愉悦的，我就打不过。
孩子：那什么样的小朋友你容易打的过？
病毒：当然是免疫力低的小朋友啊。比如爱生病，不好好吃饭，不按时睡觉，经常不开心的小朋友。
孩子：为什么有些身体好的叔叔阿姨也被你弄病了？
病毒：你是说白衣部队吗？因为他们处在与我们战斗的第一线，经常接触我们。
孩子：你为什么要往人身上跑呢？
病毒：我本来是住在野生动物身上的，但人类不仅杀死它们，还吃它们，我现在无家可归，只能往人身上跑了。
孩子：你在哪种野生动物身上啊？
病毒：这还不能告诉你，等你们科学家来破案吧。
孩子：你不知道我们所有人都在和你战斗吗？
病毒：我最怕这个啦，尤其是疾控和医护人员的部队，正在想办法消灭我。再加上人类团结一心，我的朋友SARS就这样被你们打败了。
孩子：如果这次把你打败了，你还会再来吗？
病毒：如果你们人类继续捕杀、食用野生动物，我和我的兄弟姐妹就会有机会回来哒。
孩子：科学家正在研制疫苗，到时候你就完蛋了，你怕不怕？
病毒：我当然害怕疫苗了，疫苗就是我的克星。
孩子：寒假我没出去玩，开学以后我也不去人多的地方，看你怎么办？
病毒：那对我很不利，不过我还是会努力找机会欺负你们的。
孩子：我们的老师早已经嘱咐我们戴好口罩，每天测量体温，打开窗户通风，还为我们准备好了洗手液和手消毒剂呢。还有，我们的祖国妈妈会把我们保护得很好，你傻了吧？
病毒：哎呀！完蛋啦!
近日，联合国秘书长古特雷斯发表讲话，呼吁全球各国团结一致，向新冠病毒宣战。古特雷斯称各国有责任扩大病毒防控规模，“我们面对的应该是审慎而不是恐慌、科学而不是污名、事实而不是恐惧的时刻。”
在秦始皇时期，“北有长城，南有灵渠”，长城的竖立是为了阻隔、自保，而灵渠在开凿之初，即是一柄开拓疆土的利剑，依靠它，秦始皇把秦国的版图扩大了将近一倍。
林语堂说，“人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。”但愿我们在防控疫情的路上，除了长城、灵渠，还有轻松又幽默的心。别躲藏，活下去，追随太阳你就能找到明天。一切付出都是一种沉淀，它会让你成为更好的自己。
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