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“新冠肺炎患者主要表現的症狀有那些？”“學校疫情防控的核心是什麼？”這是3月16日雲南省會澤縣學校校長“一評三考”筆試測試中的兩道測試題。近日，雲南省發佈通知，明確了開學時間。為做好開學後的疫情防控工作，會澤縣從疫情防控基本常識和學校疫情防控核心內容對學校校長進行考核。
會澤縣教體局抓住學校“火車頭”這個關鍵，將疫情防控知識納入校長筆試考試，全面考核校長疫情防控知識掌握情況，讓校長率先過好疫情防控知識關，從而帶領全體師生共同開展好學校疫情防控工作，確保學校安全、順利開學。
“將新冠肺炎防控知識作為筆試主要內容，有利於提高校長疫情防控思想意識，有利於學校更加全面、細緻、科學地開展疫情防控。作為易地扶貧搬遷就學保障新建學校籌備組組長，保障好搬遷進城孩子們的安全，為孩子們營造一個健康的學習環境，我們應該更加重視，應該為疫情防控付出更多。所以在筆試前，我認真學習相關知識，全面掌握了防控知識。”鍾屏街道鍾屏小學籌建組組長李應宗說。
筆試是會澤縣教師隊伍建設“一評三考”工作中的一項工作，每年定期組織開展，旨在通過筆試瞭解掌握學校領導對教育政策法規、重點工作事項的掌握情況。今年的筆試，會澤縣教體局將疫情防控知識作為主要內容進行考核，分值佔了整個筆試成績的60%。內容包含新冠肺炎的病學特徵、臨床表現、傳播途徑、預防措施、信息上報、知識普及等方面，有填空、單選、多選、簡答4種題型，不僅檢測的知識多，而且具有較強的行業防控針對性。全縣68所鄉(鎮、街道)中心學校、中學，縣直學校(幼兒園)校長(園長)都要參加筆試。
“本次筆試，會澤縣教體局將主要內容與當前重點工作相結合，是落實開學復課，抓好疫情防控的創新舉措，真正體現了‘以考定學、以考促學’。當得知疫情防控內容佔本次筆試成績60%時，我很放鬆，因為自疫情發生以來，我們一直在學習防控知識，開展學校防控籌備工作，可以說這些內容已經瞭然於胸。”東陸高中校長鄧餘勇說。
在筆試前，會澤縣教體局還組織校長就新冠肺炎流行知識進行培訓，對學校疫情防控重點環節、重要措施進行了指導。要求各學校開展好二級、三級培訓，把防控知識傳遞到每一位教職工，傳遞給每一個學生，共同築牢學校疫情防控安全防線。(楊曉祥)
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