惡棍村大少
我曾經分別在211大學和985大學的附中，當了二十多年的高中政治教師，是省會城市的市級首屆“高中骨幹政治教師"。所以我有資格回答這個問題。我不知道現在的高中教材改成什麼了。
當年的高中政治是四個模塊，即"經濟"丶"政治"丶"哲學"丶"文化"。高考是考察學生的"識記"丶"理解“丶"運用"三個層次的能力。其中識記能力則依賴對知識的記憶，記憶又是理解丶運用的基礎。記憶的常規手段就是背誦。
我們來談談如何背誦問題。
1.背誦概念，要抓住一個概念的核心，將一個概念的語法修飾部分去掉，去理解概念的最核心部分，然後再逐將修飾句子增添回去，形成完整概念。比如，什麼是企業？企業是以盈利為目的，向社會提供經營和服務的經濟組織。那麼這個概念最核心的就是"組織"，個體戶性質的小商小販沒有“組織”，所以不是企業。那麼有組織就是企業了嗎？我們班級，有班主任丶班長丶各小組，是有組織的，是不是企業？也不是，為什麼，因為不是"經濟組織"，大學組織體系完備，政府更完備，也都不是企業，他們或文化組織或政治組織，但它們都不"經濟組織"，所以也不是企業。那麼世界銀行是"經濟組織"呀，是不是企業呢？也不是，為毛？因為THE WORD BANK“不以盈利為目的"，那麼，企業就可以理解為：企業=組織+經濟+盈利為目的。至於"向社會提供經營丶服務"都是正確的廢話，不提供，憑什麼有經濟屬性？憑什麼能盈利？這樣學生才會深刻理解企業的概念，才能背誦下來。
2.意義背誦。首先得知道什麼叫意義，意義就是積極作用，反之消極作用就危害。背誦一個命題的意義，可以從三個維度去考慮。a、對個人的意義 b、對社會的意義 c、對國家的意義。學生按這三個維度去理解（或經濟丶政治丶文化的意義），先用自己的語言敘述，然後還原到材教語言，因為教材的語言更規範丶更科學。你可以試試，就業的意義？這樣背誦，因有自己的語言融入，所以易記，且常久。
3.措施背誦。措施是回答怎麼辦的問題。類似於意義。先分三個維度，即政治生活就是：政府丶社會丶公民個人。經濟生活就是：國家丶企業丶消費者。大致為，國家層面制定法律丶政策（定規矩）社會和個人守法（不同層次的守規矩），也是先自己組織語言，再還原課本語言。你可以試如何增加就業？
我反對學生有口無心地機械背誦，不求甚解，化大量的時間也記不住。我這方法是讓學生去主動地理解，然後再去背誦，就會取得良好效果！
不著急愛國學
高中政治的板塊很清楚，一本書一個模塊，按照板塊，把每章的結構圖畫出來，一個條文一個條文的背，背的快，而且記的有條理。
我在高中時，我們政治老師就要求每個學生學完一章就把每一章的知識結構圖畫出來，老師改完後，然後按照知識結構圖，逐條背誦，這種方法很好用，就是費時間要總結知識結構，優點就是記得有條理，記得牢。
高中政治不難，就是要點多，如果理解了，那就只是抓住一個點，就能想到所有內容。加油！
小喜子影視哈哈鏡
很多同學覺得高中政治知識點很難記，其實想要快速背誦政治歷史地理這些指示點首先是靠理解，理解著背誦是最重要的，如果不瞭解，記住了，考試時也用不上，第二，根據各科的特點和要求，政治，基本的概念是固定的，就那麼多，每天做出計劃，每天背政治那些內容，如果今年參加高考，由於以前背過，現在完全可以每天早上一本書，也就是一個周時間，政治你可以非常熟悉的複習下來，如果不是參加高考，每天早上背一下，晚上再回顧一下就差不多了，歷史，最重要的是你要知道的多，什麼歷史事件你要非常明白，所以這一點你要多看書，和同學們討論講述一下，比你背見效的多，你要做的是思考影響，意義，這才是重要的，如果快高考了，這幾天比較緊張，可以用這種方法減壓啊，地理，圖是最重要的，最重要的是你要看懂，能從圖中提取出信息這是最重要的，地形圖，人口圖，等高圖，等深圖，宇宙環境圖，等等，這些都有各自的方法，在高中階段很重要的，這些方法都是理解的，背誦就比較次要了，圖掌握的好，你的地理完全可以很好地。下面是為大家整理的高中政治快速記憶法，希望能幫助大家記憶高中政治知識。
一、圖示記憶法
通過圖形識記來增強記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特徵是：“形象性強”。
圖示分為直觀圖示和邏輯關係圖示兩種。
直觀圖示的設計步驟是：
1、根據要記憶的概念或原理的內容選擇一個易於用圖形表示的例子；
2、抓住例子與概念、原理的相似點設計圖形；
3、組織說明圖形的文字。
邏輯關係圖示的設計步驟是：
1、找出理論所包含的知識點；
2、按照理論中各知識點的內在聯繫用簡單的文字、線條表示出來。
二、列表記憶法
以列表的形式把相關的材料進行對比或對照，從而記憶其特點和材料之間的聯繫的記憶方法。
列表有多種形式，主要有一覽表、說明表、系統表、比較表、統計表等。
列表的主要步驟有：
1、根據記憶的需要首先對材料進行分類，看其適合編制哪種類型的圖表。
2、查找和歸納材料的主要特徵、特點，比較不同材料的異同點。
3、按不同類型表格的規格和形式編制表格。
4、按照表格內的基礎上，逐一把材料的主要內容填到表中。
運用列表記憶法不必專門去死記硬背，因為往往一張圖表整理出來，腦子已形成深刻的印記。
三、概括記憶法
對所要記憶的材料進行提煉，抓住關鍵性內容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡，高度濃縮，提高記憶效率。
運用概括記憶法的具體辦法有：
1、用語縮略。對於較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。
2、內容凝聚。內容龐雜繁雜的材料，可以從識記材料中找出關鍵性的字眼。
3、重點提示。把材料進行綜合歸納，將重點標列出來，作為記憶的提示。
四、規律記憶法
尋找和推導記憶事物中本質的必然的聯繫加以記憶的方法。由於規律具有普遍性和重複性的特點，只要抓住事物的這一共性，就能聯繫個性。
五、提綱記憶法
提綱記憶法的特點是具有較強的直觀性、概括性和條理性。
一經過目，印象深刻，這是其直觀性；化繁為簡，轉多為少，這是其概括性；井然有序，層次分明，這是其條理性。寫提綱就是要寫出材料的主要脈絡。
六、趣味記憶法
興趣與記憶的關係是非常密切的。對學習材料和要記的東西本身的直接興趣，是推動人們進行有效記憶的內在動力。
具體做法是：
1、把某些學習材料編成便於記憶的故事、歌訣，或賦予其具體的直觀的形象；
2、圍繞學習材料組織專題講座會、答辯會，組織各種知識競賽；
3、對於興趣索然而又需要記憶的知識要“突破一點”，以期帶來全面的興趣；
4、用誘導的方法調動興趣，並以適當的進度維持興趣。
七、聯想記憶法
聯想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由於客觀事物是相互聯繫的，因而在思維中，聯想是一種基本的思維形式，也是記憶的一種方法。
八、自測記憶法
這種方法的特點是自我複述，自問自每件事。其作用首先可以確切瞭解自己的學習結果，及時發現沒有學好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。
模擬自測的程序是：
1、選好自測題。重點選擇自己的弱處。
2、挑選一段較集中的時間(如兩個小時)象正式考試一樣不看講義、筆記、獨立完成。
3、自己閱卷，自我評分，檢查記憶遺漏的部分。
九、理解記憶法
理解記憶是以理解材料內容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關係，以及該材料和以前的知識經驗之間的關係。
要做到真正理解記憶就必須做到：
1、對識記材料要分析綜合，真正弄清內容的實質；
2、把所學的知識付諸實踐，在運用中重複已經記住的材料，使理解不斷加深。
十、歌訣記憶法
把識記材料編成“順口溜”，或合轍押韻的句子，通過歌訣形式來加以記憶的方法。歌訣記憶法的主要特點是：趣味性強、易於誦讀、方便記憶。
歌訣記憶法的功能體現在：
1、歌訣要能抓住記憶材料本身的特徵，反映材料本身最主要最基本的內容。
2、歌訣要符合自己的記憶任務。
3、歌訣本身要自然、簡潔、容易上口，有節奏感、音樂感。
新山城棒棒
我 40歲了，記憶力下滑比較厲害，但是我參加的歷次社會考試，通常準備3個月，最後都順利通過。同事們都羨慕我，在現在這個年齡，依然保持考試的通過率。
以下結合高中政治知識點，分享我的經驗，供參考。
01、導語：
包括政治、歷史、地理這幾門學科，很多同學感覺非常枯燥、非常無聊。
以政治為例，經常會陷入這樣一種循環：本來就對政治不是太感興趣，硬著頭皮死記硬背，過不了多久，就忘掉了；然後，沒有辦法，再死記硬背，過不了多久，又忘記了。
高中政治複習，不可能一蹴而就。首先需要耐心。建議靠多次複習穩固對知識點的背誦、記憶。
02、學習內容：
關於依法行政的含義、原因、意義。
依法行政
1. 含義： 政府及其工作人員的權力由法律授予，行使行政權力必須依據憲法和法律規定。
2. 原因：
① 政府依法行政是由我國的國家性質決定的，體現了政府堅持對人民負責的原則。
② 政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求。
3. 意義
① 有利於保障人民群眾的權利和自由；
② 有利於加強廉政建設，保證政府及其公職人員不變質，提高政府的權威；
③ 有利於防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平；
④ 有利於帶動社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設。
03、背誦、複習步驟。
第一步：
以上內容大聲朗讀幾遍，爭取可以記住。即使記住了，過一段時間不復習也會忘記。所以，不論記住與否，繼續第二步。
第二步：
準備政治複習專用筆記本，把記憶的問題記錄下來。
包括：
依法行政
1、 含義是什麼？
2、 原因，共2點。
3、 意義，共4點。
根據筆記本記錄的問題，背誦一遍，再跟課本對一下。這樣有利於記憶。
即使記住了，過一段時間不復習也會忘記。不論記住與否，繼續第三步。
第三步：
依法行政
1、 含義是什麼？
2、 原因，共2點。
3、 意義，共4點。
用手機語音把這些問題錄下來，然後把答案口述，也錄音到手機上。無論是背誦還是複習的時候，都可以先用手機放一遍問題錄音，按照自己的記憶回答；解答完之後再放一遍問題的解答的錄音，對照自己的回答，查看哪裡還有不足。用手機輔助記憶，利用手機便於攜帶的功能，記憶的效率會有一定的提升。
不論記住與否，繼續第四步。
第四步：
請父母或者是兄弟姐妹來做你的老師，來檢查你記憶的情況，查漏補缺。
第五步：
畫思維導圖，用這種方法鞏固記憶、複習。第五步也是為第六步做準備。
第六步：
你來當老師，把背誦的知識點給父母或者兄弟姐妹，講解一遍，利用第五步做思維導圖做的準備，先按照標準答案講一遍，最後結合自己的理解來講解，其中也可以添加案例。
04、總結：
用這六個步驟背誦、複習的方式，對知識點的記憶會更深。當然這六步不一定非要在一天內完成，可以分幾天背誦、複習完畢。
祝願同學們總結更多的便於記憶的方法，幫助同學們取得優異的成績！
加鹽的鹹魚
我是朱老師！
政治這門學科語言官方化,如果不掌握些技巧，想要記住不容易。倒是，不管技巧有哪些，前提是做到要去記，不去記技巧是發揮不出效果的。
1.關注時事政治，在熱點中把握知識點
把政治的知識點與時事政治熱點結合起來記憶。學這門課，要求一定要關注國內國外新鮮大事記，看看官方的點評和持有什麼態度。讀一讀大家是怎麼看待的，觀察社會主流呈什麼態度。
2.理解的基礎上才能記得牢固
不光是政治這一門課，所有的需要記憶的東西死記硬背只是短暫的，只有做到先理解再記憶，才不容易忘記，理解了的東西，儘管過了很長時間，它依然留存在你的大腦中。政治的官話很多，如果不理解根本不容易記住。
3.大學以下階段的政治主要教會大家建立正確的道德和法治觀念，要在內化於心的基礎上加強記憶
中小學的政治課主要為了培養學生的道德觀和法制意識。所以，這是要求學生必須要內化於心的東西。學生只有重視書本所說的，老師所教的，並且內心做到真正的接受和認可，你去記憶起來才容易的多。對於政治的東西不是說把它攔在門外，然後為了考試和分數再生硬地去背誦它。只有先承認它接受它才可能記住它。
朱老師說事兒
一、背
即是背書，眾所周知，學習政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內容、有目的地背，千萬不要盲目地背，否則，不但學不好政治，還會造成一定的心理影響，覺得學來學去都學不好，乾脆不學算了。因此，一定要學會背書，那麼，該如何背，首先，確定數量，每天背書的內容不能太多，學習是一個循序漸進的過程，不能太急功近利，每天最多隻能背3---4道題，不能太多，太多就很容混亂，並且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子裡，這樣每天一點點地背，一個學期下來，你腦子裡就儲存著大量的知識，到考試前再認真複習，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成績一定也上去了。其次，要明確背書內容。許多學生都是不知讀什麼的，總之，拿起書就無目的地讀，因此，一定要明確該背什麼，每天老師上課要划起來的簡答題就是背的內容，政治只有簡答題是最需要背的，其它的實際上都是靠理解、分析的。
二、看
即是看書。其實很多學生都以為只要背完書，政治就學完了，實際上，背書只是學政治的基礎，而且，只靠背書，考試只能是考合格的層次，要成績再上一個臺階，取得優秀的成績，還要學會看書。將課本的內容看深、看廣、看懂，理解課本的內容，並養成邊看書邊思考的好習慣。看書也要懂得怎樣看，看老師划起來的重點、難點，課本的大小標題，課本特別標註的內容。只有不斷地看書，才能真正將老師傳授的知識掌握、理解，才會在各種考試中得心應手，應對各種試題。也只有學會看書的學生，才會主動地學習，才會學到更多的知識。
三、用
即是用書。何謂用書，實際上就是運用課本的知識回答問題的能力。無論是在考試還是在日常生活中，我們學習的目的實際上就將知識應用。如果你很努力地背了書，看了書，但最終你卻不懂得將頭腦中的知識應用，實際上等於你什麼都沒有學。那麼，應該樣用書呢？首先，多做練習，做練習的過程，實質上就運用知識的過程，我一般情況下，教學生做練習必須經過三個程序，第一：先不要看書，將所有會做的題目做完；第二：將不會做的題目查閱課本，從課本找答案；第三：不會做的題目抄答案。三種程序採用三種不同的色筆做標記，複習時，第一種粗略看一下就行了，第二種認真地複習一至二次，第三種要多次複習。只有這樣，才能全面地掌握課本的知識。其次，在平時生活中，多些利用課本的知識，討論一些國內國際的時事，將知識面擴闊，將課本的知識深化，而且也可以提高學習政治的興趣，使學習政治變得不再枯燥。
以上這些見解和做法，只是我的一些淺見，正所謂學無定法，只要是適合自己的學習方法，都能夠促進自己的學習，都能使自己真正學到知識。
張針人聊養生
我是高中歷史老師，也是一個班主任，我可以依據自身的經歷和對學科的理解，可以提供一些意見，希望對你有幫助，謝謝
一、建立學習興趣
心理學研究表明，興趣是在需要的基礎上產生的，通過人的實踐活動形成和發展，當人有某種需求時，才會對事物發生興趣。正如我國古代大教育家孔子所說:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話道出了興趣在學習中的重要作用。有了興趣，不僅能使人精神振奮，情緒飽滿，而且對豐富人的知識，開發人的智力，進行創作性的學習，具有重要的意義。相反，沒有興趣，強制性的學習，會扼殺學生探求真理的慾望;沒有興趣的學習，就不會有智能的靈感，就不會持續。
二、理解基礎上記憶。
理解是記憶的基礎，若要記住，先要懂得。理解是良好記憶的基礎，通過理解加深記憶是行之有效的方法。記憶很重要，要理解基礎上記住，不是死記硬背，從零碎到整體，學到最後要有系統地掌握。怎樣理解，就必須認真分析識記材料，努力弄清其內容實質。例如：記數學公式，要弄清它是怎樣推導出來的，該怎樣運用；記語詞，要探明它的本義和引申義；記詩詞文章，要先分析內容，抓住中心。這樣做，比從頭到尾反覆念背的做法要高明很多。
知識結構與體系。
三、學會數字化記憶
在眾多考點中，你首先要抓住的是單項選擇題的知識點。其中都有“第一”“最重要”等術語的詞彙，看到這些語句的時候，你要高度重視，這很大可能是單項選擇題的命題出處。有同學比較迷糊，不知道如何總結，分不清哪些句子是考點。很多都是無用功，效果不好。
四、抓關鍵點，記關鍵詞
除了具有標誌性特徵的語句，你還得注意那些毫無特徵，卻是重要考點的語句。這些知識點，讀起來比較拗口。對於這樣的考點，建議採用“抓關鍵詞”的辦法，分析這句話的主幹，記住時間、地點、人物、做了一件什麼事。按照這樣的邏輯去記憶，可以節約很多時間。一些多項選擇題的考點，可以採用數字法記憶。該知識點包括了幾個小點，記住數字，可以避免多項選擇題少選一項帶來的失分損失。
五、可以動手寫一寫，強化記憶
反覆記憶，會有些枯燥，這是正常的。建議大家動手寫一寫，嘗試著給自己命題，把知識點寫一寫。你不必寫出全部，不需要花費太多時間，可以用自己能識別的字母符號代替。寫的過程，就是你強化記憶的過程。尤其是有可能考問答題的知識點，值得你去寫一寫。好記性不如爛筆頭，寫幾個關鍵詞，也可以。
六、化整為零，建立小目標
從可以達到的小目標開始。在學習之初，確定小的學習目標，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始。不斷的進步會提高學習的信心。不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學往往努力學習一兩週，結果發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習。持之以恆地努力，一個一個小目標的實現，是實現大目標的開始。
詩人的涙
首先要熟悉課本編排體系，明確課本的思路。
一般課本很有規律，如每一段話，第一段話為核心觀點，後面的都是對這個核心觀點的解釋，所以，背誦的時候，需要首先記住的是這些基本觀點。
每一個目題都是一個觀點，下面的幾段文字都是論證這個觀點的論據，所以，要從整體角度去看，而不是隻看某一段。如必修四里講意識是物質世界的產物，這裡面下面的話就是對這個核心觀點的解釋，需要從整體把握。
每一框題，都講一個核心問題，可以圍繞是什麼、為什麼、怎麼樣去構建知識體系，尤其是必修2，3，這個特點較為明顯，必修4主要是原理與方法論層面去記憶。
其次，要抓住重點內容。
對於考試中經常用到的主觀題答題觀點，要重點、熟練記憶，如消費的作用、企業的經營、政府的職能等，也就是對高考的高頻考點要熟悉。
第三，一定要重視老師的歸納總結。
如根據熱點、重點問題，老師所歸納總結的內容要記憶，如如何推進我國經濟高質量發展？這樣的題目是常考點，但課本沒有相對完整的論述，老師會補充，這就需要背誦。
第四，對於核心概念、概念之間的關係、基本觀點要經常記憶。
如必修四中的物質、意識，物質與意識的關係等，這些是選擇題命題的常考點。
第五，對於自己經常錯的，掌握不好的要經常記憶。
這是自己的得分點與提升點，一定要高度重視。
總之，文科性的東西，一方面需要理解，找到規律，另一方面，也需要遵循記憶規律，把握重點，經常複習，直到熟練記憶。
希望對你的學習有所幫助。
高中班級管理與建設
高中政治分為馬克思主義政治經濟、馬克思主義哲學、我國政治三大類。我覺得最難的還是政治經濟，因為它跟我們的日常生活距離比較遠，無法產生聯想，有些專業術語說法又很相近，很容易混淆。
- 最重要的還是先理解，再背誦。如果不理解，即使短時間內靠死記硬背記住了，但是很快就會忘記。現在政治題型比較活，不再單純地考書本知識，而是對書本知識的運用。所以理解很重要。
- 要有個好老師教。就我個人的經歷，高一學政治經濟的時候，我一頭霧水，根本不知道老師說的是什麼。一直到高三複習的時候，遇到一個經驗很豐富的政治老師，我才把政治經濟這一塊搞明白。當然每個人的理解能力不同，當年我的同學在我還一頭霧水的時候已經學的很好了，所以有個好老師是充分條件，不是必要條件。
- 運用多種記憶法，比如背誦口訣、歌謠等。反覆複習，達到充分背誦的程度。
- 通過做題並反思鞏固記憶。單純的記住書本上的話語是沒用的，要通過做題加深理解。政治也要準備一個錯題本，把做錯的題記錄在錯題本上，利用課下或其他時間回顧錯題。記錄錯題的時候不能只寫個答案在上面，應該有解析。如果你時間緊張的話，可以把做過的題剪下來粘貼在錯題本上，這樣還能節省時間。
這是我學習高中政治的經驗，希望對你有幫助。
曾老師的英語角
政治這門學科，其實不太好說。你說容易吧。容易！可是一般好考。可如果想挺近優秀還要花些經歷的。你說難吧，又同樣無從下手。
我之前對於政治的學習。是這樣進行：首先找一個安靜地方，把全部政治書放在眼前。然後拿出幾張A4紙。進行思維導圖。對於一種一本，開始。先回憶這本書有幾個大知識點。依次列出。然後在對每個大知識點剖析。這個大知識點能分為幾部分。在對於每一部分進行分析，這一部分講了什麼，有哪幾個重要的概念或者方法。最後逐一對於每個概念加以熟記，並能具體的事件進行分析。結合各種資源對於每個小知識點進行強化記憶。這樣一次類推。在進行其他幾本書。這樣進行你會每次都有不同的收穫，每次都能發現自己的不足。並及時補缺！
政治這門學科。追根究底，是一門羅輯思維縝密的學科。掰開了揉碎了，其實就是那麼回事。分享以下三點
其一，切記死記硬背，放在特定的環境，特定的事件更容易讓我們接受。比如說辯證法。唯物論。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
其二，結合實際，關於人生觀價值觀的培養和理解。結合當下我們的社會主義價值觀，貼合實際。把學到的書本知識和現實中我們的社會發展，經濟發展。統一再一起。
最後，政治離不開語文。離不開歷史。還要學科之間的結合。歷史的特定下。有何政治的取向於影響。 辯證的事物發展又是如何去把控歷史的發現。這些都需要考慮的，
