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一、以後的高考各科閱讀量都會增大，所以孩子的閱讀速度必須提升，否則題都有可能會做不完。同時也要理解題意，閱讀速度提高，不理解題意也不行，否則還是做不對題。
二、以後高考涉及的範圍很廣，老師不只是考學過的東西，也考課本上沒有學到的知識點。那麼，這些課外的知識就需要孩子多讀書，從書中學習知識。
三、語文學習，尤其是文言文及古詩詞的學習，需要大量的積累，靠課本上的根本不夠，這些文言文及古詩詞更需要多讀，通過課外書籍的學習，自己才能學到更多知識，從而更好的應對考試！
嘎子談
未來高考也就是所謂的“新高考”，讓我們先來看看新高考帶來哪些變化。
1.強化了共同基礎。保持統一高考的語文、數學、外語3個科目的分值不變，數學由文理分設改為不分文理；
2.分散了統考壓力。取消了原來的綜合科目的統一考試，減少了統考科目，使統考內容減少，壓力減輕；
3.外語一年兩考，增加了考試次數，提供考生更多機會，緩解了集中備考的壓力。
從中可以看出語文、數學、外語的地位不變，任然作為基礎三門必考學科，那麼他們在今後新高考命題趨勢會有哪些變化？
語文：國家如今越來越重視母語和傳統文化，對語文的重視將成為長期的政策傾向，所以在高考中，語文的重要性將會提高到一個新的層次。
數學：由於取消了文理分科，改為統一命題，所以數學的難度相對來說將會有所下降。
外語：在新高考的改革中，可以看出聽力是單獨考試，在未來還要加入口語的測試，聽力與口語的比重將會不斷提高（例如：北京的聽力和口語將會提高到50分，也就是說卷面成績只有100分了）。
其實閱讀並不是但只語文，外語的閱讀能力也需要加強，當今英語教學越來越注重學生閱讀能力的培養，閱讀能力測試。不過語文的地位將大大加強，因為高考區分度主要會在語文！
2017年教育明德論壇，原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛表示，今後，高考的區分度在語文！
比如2019年浙江省高考狀元的各科成績：
語文131，數學147，外語142，物理100，化學100，生物100，總分720分。
可以看出數學、外語都是很高的分數，唯有語文相差總分20分左右。這也是學霸的分水嶺！
“今後高考區分度在語文，語文主要在作文”，語文還要增加閱讀，閱讀是語文的基礎，閱讀的能力培養不亞於語文課！
教育明先森
未來高考“得閱讀者得天下”這句話是事實！
一、先說語文試卷
一張150分的試卷，閱讀和寫作的分數竟然佔到了130分，比例高達90%。
而剩下的基礎部分，也多數不再單獨列出字詞句的考察。
而是把對字詞句的考察也放到了閱讀裡。
除去作文60分，基本上都是閱讀理解！
由最初的對年代，作者的考察，到現在對書中人物的鑑賞。
再到細節的探究，和對主人公的個性化感悟。
這些考察，靠的是考生的閱讀中的日積月累！
這真的是考孩子平時的積累。是語感，是對問題的分析能力，及鑑賞與綜合能力。
這需要學生長期的，高品質的閱讀，而不是靠一天兩天突擊而成的。
而另一個語文試卷中的重頭戲---寫作。沒有長期的閱讀積累，沒有在不知不覺在閱讀中，完成 的對素材的積累，要想寫出 一篇優秀的文章是不可能的。
所以整張語文試卷要想的高分，必須有長期閱讀的積累與支撐。
二、其他各科：
閱讀不光是語文的提分法寶，也是一切學科的基礎。
閱讀能力欠佳，理解水平達不到，理解題意受影響，那做題速度直接 受影響。所以，到時候就 怕出現連題都做不完的情況。
所以說，未來高考“的閱讀者的天下”是事實。
那麼如何提高閱讀能力呢？
要想提高閱讀能力，最主要的是從小培養孩子的閱讀興趣！
在孩子很小的時候，讓孩子‘零負擔閱讀’，在不用考慮分數的年齡就愛上閱讀。
當孩子自己愛上閱讀，特別是在功課相對較為輕鬆的小學階段，大量閱讀一些優秀的書籍，這不光讓孩子成績優秀，能決勝高考，同時這也讓孩子終生受益。
小果子媽媽
很高興回答這個問題，我比較認同這句話：得語文者得天下，得閱讀者得語文。以下是我的觀點
一、孩子智能發育與大腦發育緊密相連
大腦發育最重要的時期是0~3歲，這主要提現在腦重量的增加與神經元的密度上。1歲是，腦重量是成人的50%，2歲時達到75%，3歲時接近成人。父母不能錯過孩子大腦發育的黃金期，而音樂和故事閱讀都能喚醒孩子對世界的渴望，對知識的好奇。連接神經元與其他神經元，負責信息傳遞，實現大腦功能的細胞突觸，密度在寶寶2~3歲前達到峰值。
二、“一個人一生如果想要獲得過人的成就，註定與讀書和終身學習形影不離”
閱讀帶給我們的不只是口吐蓮花，妙語連珠，還有溫潤如玉的氣質，深度思考的能力，帶給我們選擇的自由，分辨是非的能力。
下圖可能是在揶揄，但是無可厚非語文的理解能力與各個學科息息相關。
綿綿273
其實說得閱讀者得天下這句話是沒有錯的。
先說文科性質的科目，比如說語文，英語，文綜這些學科，試卷的閱讀量越來越大，未來高考改革語文要有現在的150分加到180分。就現在的150分的語文試卷，總共都有12頁。150分鐘的時間還要寫一篇作文。
閱讀的速度，閱讀過程中抓取有效信息的能力。通過閱讀快速理解的能力，在語文和英語考試中真的是尤為重要。
文綜試卷題量也是非常大的。同樣也考查學生通過閱讀快速抓取有效信息的能力。
其實作為一個數學老師，我也經常跟學生強調閱讀的重要。像數學裡面的概率統計題，有的時候文字信息量非常大。他其實就考查學生理解問題的能力，那麼這個理解問題的能力就需要學生通過閱讀題目快速找到有效信息。提取有效信息來理解問題解決問題。
未來的高考各科試卷的題量都越來越大。越來越注重考察學生的能力。眾多的能力其實都要過第一關，學生都需要先讀題看題。所以就不難理解閱讀能力首當其衝最重要。
幸福小塵埃
未來高考試卷信息量大是一種趨勢，一般程度的學生，就是不停地寫，也只是勉強做完。要想圓滿完成答卷，並取得較好成績，除了熟練掌握好各科的基本知識和答題技能 ，還要提高做題速度。這裡所說的做題速度，其實就是閱讀能力。未來高考，閱讀能力會體現在各科之中，包括數學物理化學等理科科目，而不是傳統認識的那樣，只體現在文科只中，更不會只侷限在外語和語文的答題卷中。因此，得閱讀者得天下還是有一定道理的。
天眼001
這個是當代教育人說語文改革後，高考語文試卷中，閱讀題部分篇幅長，難度大，得高分困難而言的。意在強調學習語文的重要性。特別是要求學生擴大課外名著閱讀量，提升語文綜合素養和語文能力。其實，其他學科都重要，150的語文也得不了高考，畢竟其它學科有600分啊。這個原話是得語文者得高考，得閱讀者得語文。語文人強調語文的工具性功能和基礎性功能。所站的角度不同而已，數學英語物理化學老師是不會這麼說的。好好學習語文的同時，也要好好學習其它學科。
風雨—從容
這話很有道理。現在已經是大語文時代了，高考會加大試題本身的閱讀量，這不僅體現在語文試題上，還體現在其他學科上。
這是和國家大教育背景有關係的。目前很多人對中國文化不重視甚至缺失，導致外國人比我們有些中國人都懂中國文化，實在是國人的悲劇。
閱讀理解能力強，在未來的高考中是很佔優勢的。閱讀能力不僅決定了語文單科成績，也影響了其他數理化等學科的成績，這些學科同樣少不了閱讀理解。
所以，在小學，初中就要開始重視語文的積累，多閱讀四大名著，多閱讀優秀作文，多閱讀國學經典，這樣到了高考才能處之泰然，從容不迫。
張劍數學思維
個人理解
高考是看我們的成績。
我們的成績是需要做題得來的，
做題需要審題、思考🤔分析和答題。
答題的每一步驟都很重要，
如果第一步審題可以輕鬆過關的話，
那給思考分析和答題的時間自然就充足。
想要達到快速準確審題的話離不開“閱讀”，
閱讀是一個日積月累過程，珍惜過好每一天。
遇見yujie
得閱讀者，大概理解能力都不會太差，有人說未來高考“得閱讀者得天下”，那只是一種猜測，認為未來高考的方向比較偏文，學習靠理解能力也靠思維邏輯，語文英語靠理解多一點，數學就靠思維邏輯了，讀書萬不可有偏科現象，畢竟高考看的是總分，還是要均衡發展，所以個人認為未來高考“得閱讀者得天下”這一說法是沒有太大可取性的。
