楚天都市報訊 （記者郭會橋 通訊員萬宇 汪瑞瑤）記者今天從武漢商學院獲悉，江岸區二七街上滑社區裡一位初二女生由於手機壞了無法上網課，父親來到社區求助。在這一社區擔任志願者的高校教師趙楊，為這名初中生當起助教。每天下午，女孩兒會先跟著視頻學習課程，視頻學習結束後，把前一天作業裡不懂的地方再向趙楊請教。
趙楊和女孩兒一起解題
2月22日，江岸區二七街上滑社區住戶鄒先生急匆匆向社區求助。原來，他女兒目前正在武漢市一所中學讀初二，每天都有空中課堂，但家裡唯一的手機卻壞了，上不了網課，也無法完成作業。“我們瞭解情況後，第一時間聯繫了這個女孩兒的班主任，想辦法幫她解決問題。”在社區擔任志願者的趙楊老師說。
與學校溝通後，趙楊向社區“毛遂自薦”，主動接下了這項特殊的任務。趙楊是武漢商學院工商管理學院教師，從教18年。“我的職業就是教師，面臨孩子現在無法上學的問題，我有責任站出來。”第二天，趙楊就把自己的電腦帶到了社區，讓初中生在社區辦公室裡上空中課堂。“特殊時期都是網絡授課，我的電腦裡已安裝過網絡授課所需的武漢教育雲平臺，對這些操作也比較熟悉，能解決問題才是關鍵。”趙楊說。
從2月23日起，趙楊每天都會集中在上午處理社區工作，下午騰出時間來輔導女孩的功課。趙楊告訴記者，目前，線上授課開通了語文、數學、英語、物理四門課程，除了視頻授課外，還有作業要完成。每天下午，女孩兒會先跟著視頻學習課程，視頻學習結束後，把前一天作業裡不懂的地方再向趙楊請教。
“每次上課後，我會問她哪裡沒有聽懂、哪裡有問題，然後幫她解決。”對於一些比較難的題目，趙楊還把自己的同事也拉入“助教團”。初二的數學涉及幾何題，大量習題需要對圖形加以理解，同時運用公式轉化來解題。遇到不會的題目，趙楊就會把題目發到群裡，讓同事們幫忙解答。
記者瞭解到，每次把題目發出去，高校教師組成的“助教團”會各顯神通，給出的解題方法也五花八門。趙楊需要把每個解題思路都“消化”一遍，然後選出一個相對最易理解的解題思路。“大家有的解題思路可能涉及到高中或者大學的一些知識，我得確保這名初二孩子能聽得懂才行。”趙楊說。
經過多天的輔導，趙楊與女孩漸漸熟悉了起來，女孩每天離開社區辦公室時會和趙楊說一聲感謝。據瞭解，趙楊在大學時教《管理學原理》、《管理溝通》、《公共關係學》等課程。平時，趙楊也會和女孩兒談心，鼓勵她多與周圍人交流。
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