幸福站点9
疫情期间，除幼儿园和小学低年级学生外，无论是中小学校，还是高校，都组织了网上教学。对于中小学校教师来讲，网上教学是一项新生事物，虽然平时有电教，但真正像这样长时间网上教学，无法面对面监督检查、交流观察的情形，大家还是第一次体验。非毕业班教师，尤其是低年级教师还没有什么压力，对于高三、初三等毕业班教师来讲，压力山大。尤其是一些上了年纪的老教师，教学经验丰富，教学能力优秀，但却对网络教学、手机APP教学这种模式，非常陌生。断时期内要接受新生事物，解决教学过程中出现的软硬件问题，不是一件容易的。
首先是自己的学习，学习、掌握到熟练应用一种新的教学手段，而且是在自学的模式下，对于接受新生事物能力已经变弱的中年教师，是非常困难的。网络教学过程中，出现的软件问题，许多教师可能束手无策，严重影响教学工作的开展。有的学校为了解决这个问题，采取各种措施，比如集中培训，教师集中在学校教学，由年轻教师带老教师，或者是干脆将老教师的课，安排给其他年轻教师，等等。
其次是不能和学生面对面交流，无法获知学生到底是认真学习了，还是拿手机、平板签个到，装装样子，实际在玩。学生的自律能力普遍较差，让学生公开使用手机、平板教学，等于是让孙猴子看守蟠桃园。如何采取有效措施，保证学生学习的时间、成果和效率，就是一个严峻的问题。
第三是环境干扰大，教师在家里面教学，家庭成员又因为疫情发展，必须同时宅在家里，肯定会对教师网络教学造成很大的干扰。某教师无地可去，干脆坐在马桶上，占用了卫生间，算是无可奈何之举。虽然不是普遍现象，但也从侧面反映了教师网络教学的窘境。
在学校，有学习的环境，有教学的软硬件设施，也有师生相处的融洽氛围，才可能有优异的教学成果。教育是一项综合性基础工作，不是一个教，另一个学，就能解决的。手段简单，势必形成低水平的回报，网络教学，只适用于自律意识强的极少部分学生，大多数学生的学习效果证明，网络教学发挥不出优秀中年教师的真正本领，有付出没有回报，或者回报过低，这才是最累的。
职言管语
因为受疫情的影响全国各地都延期开学延期上班，刚开始大家肯定是高兴的，在到后来在延期大家就迫不得已在家办公了，那么有些在家办公的一些人还是很轻松的，但是像老师这个行业也是很辛苦的。
首先在学校给学生上课整个教室里也更有学习的氛围，老师教的也很轻松也很开心，看到学生们认真学习也是很欣慰的。
可是在家给学生们上课是通过网络来直播的，这也涉及到某些比较贫困的家庭家里没有网络的那这样也就上不了网课那老师就比较辛苦要多关照这些学生，还有就是成绩不怎么好的学生，家长不怎么管教的，每天学习都要老师发短信给这些家长，所以老师在家办公会比在学校累很多，要花的精力也是比平时多很多的，而且在家办公这些学生的学习质量也没有在学校的好，老师也会更操心的，这样一来心也累身体也累。还有的老师家里是有小孩的一边上课一边还要照顾自己的孩子，这样肯定很累的，所以还是祈祷疫情早点过去吧！
番茄炒洋芋
在家办公尤其是网上授课，有很多因素制约着老师课堂讲授的发挥。首先网络因素，有时候网络不稳定，导致视频、图片等缓存，卡顿，影响教学效果。第二个，教学互动效果很难体现，毕竟不是面对面教学，往常一个眼神，一个动作老师就能判断出学生的心理状态，而心领神会，现在等于盲人摸象，没法看到学生，更没法掌握每个孩子的动态。第三就是有效管理很难，比如作业的上交，听课的认真程度，学习内容的掌握情况等等，老师都比较难操作。第四，教师每节课都要制作课件，视频，准备工作量大，效果还不尽然，老师身累、心累。
默默地关注lj
大部分人的自我管理能力较差，这个成为在家办公的一大难点，在公司有领导、同时很多双眼睛看着，再加上没有外界的干扰，很容易进行深度工作。而在家办公很难进入深度工作，首先冰箱的零食，家里的宠物和孩子都成为在家办公的“敌人”，驱动性本身就比较差，“诱惑”又多，怎么才能做到专注？
之前用过钉钉、企业微信、飞书等一系列的软件，这些软件顶多算远程办公辅助软件，并没有真正的解决提升员工远程办公效率的问题，很多中小型企业本来在绩效与目标管理中就不是很明确，远程办公更是一盘散沙，怎么能做好？
给大家推荐一个软件，家视程远程办公系统能够很好的进行提高员工的办公效率，还能帮助很多中小企业进行项目管理与目标管理。
用户6600917070630
这个我很了解我们老师。虽然我们在学校上学很累。但老师更累，老师虽然在学校里只给我们讲讲课，在办公室里批批作业坐一坐，看似简单。其实背后付出了很多很多的努力。
老师们在家里，为了给我们上一节课，花很多时间来备课。做PPT找材料。虽然我们写作业很累，要写很多字。但老师出卷子更累。而且我们有考试啊，作业老师都要一一认真批改写评价。十分辛苦。所以我们要孝敬老师，不能辜负老师的教导。
挑战大运营
这个问题辩证地来看，一方面是老师们对平台本身不熟悉，从线下的授课模式转为线上，需要一个适应的过程。另一方面，线下授课的互动模式，授课老师可以很容易了解班级同学的情况，而线上模式相对困难些，这对授课内容有很大的挑战，授课的及时反馈也是教学相长的互动。还有，批改作业通过线上完成，对老师的视力也是个考验。
晨曦若晚
2020这个特殊的长假，使老师们不停的大变身，神兽们时刻考验着他们的神经，在家教学，实在是累，老师们辛苦了!
他们是网络主播，要负责同学在线打卡，在更加优美语言文字的同时，让自己的声音更加动听，以吸引神兽们的专注。
他们是统计分析大师。不能看到神兽们可爱的脸庞，只有通过不断的分析学生打卡时间、提交作业时间、作业质量来辨别孩子们的努力程度。
他们是电脑操作高手。QQ，微信，钉钉，各网间串插播打，课件需更精美，因为好多免费的在线课堂与他们同在，孩子们的审美观蹭蹭提高。
累并快乐着的老师们还需要不停的接受学校的防疫任务，督导督查孩子们的身心健康，一个个都是多边手。
好在假期余额不足了，家里的神兽也要上学了，估计老师们这个丰富的假期里收获最多吧。
喜欢阳光的常青
确实如此。
首先，在家办公并不是老师们熟悉的工作环境。老师对于在家办公需要熟悉，这个熟悉的过程比较累。
其次，上网课需要不间断的持续的讲课，而传统的在学校上课，很多时候老师是等待学生们做题，这个时间很长，自己也可以得到休息。
最后，上网课沟通的效率比较低，线下几句话能说明白的，线上往往要讲讲好久，也未必能说的清楚。
所以说，不熟悉上网课的老师，第一次上网课的时候都会特别累。
丽讲娘
网课哪么好上吗？同感
范公書院李晓光
要时刻注意同学们的在线情况
还要及时点名预防一些同学不认真听课，做与课堂无关的事。
最主要的还是一种难以管理。
