语言、文化、思想孰重孰轻?

古今概谈与通识


语言最重,思想最轻,文化在外头。

语言最重。

语言形成人的认识功能,推理功能,想象功能,表达功能,交流功能······离开语言,人不会说话,不能交流,不能认识事物,仅仅只是人形生物,与猪狗无别,语言决定人形生物成为人,因此最重。

思想最轻。

思想,每个人无时无刻(睡眠除外)都在进行。思想出怎样的内容,千奇百怪,是人就可以,不是什么大不了的事情,所以最轻。

文化在外头。

同语言、思想相比,文化不是个人从事的活动,也不是个人拥有的内容,它是别人一起表现出来的东西,因此,在外头。不属于同一个范畴,不能相提并论。


通用汉语研推


这个问题应该是当下哲学界争议的问题,目前世界三大哲学主流解释学、分析学、后现代的指向所共有的肯定只有一点,就是给予语言问题以核心位置。这个世纪的哲学主要是对语言的思考,对语言的能力、规则,以及就思想而言,它所能授予的权利的思考。

具体的是解释学:总是包括对话语行为的阐释;分析学:包括说话和控制的规则之间的对抗;后现代:推崇没有同质性的句子、片断、语言形式的多元性。

于是,语言就成了我们这个时代伟大的历史超验物。否定古典哲学,不再寻求真理,也就是探讨形而上学的终结。同时,语言成了思想的重要场所,因为那正是维系意义问题的地方,所以,哲学上意义问题代替了古典的真理问题。

再来说文化:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,是一切族群社会现象与族群内在精神的已有、传承、创造、发展的总和,是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

狭义的理解,文化是一个人世界观、人生观、价值观及知识的体现,学好文化能让我们走出愚昧,增长见识,实现理想。


丛林一棵树


语言、文化都是思想的载体。没有语言难以表达思想,没有思想难以形成文化。

然而,语言是交流的工具,行为需要交流、诉求需要交流,情感需要交流,交流可以有深层思想表达,也可以是日常生活中的一个动作、一个愿望的表达根本没有什么思想内容。但是没有语言的人就不会表达,哪怕是哑语。远处视觉表达语言有旗语、有灯光语言;视觉达不到的有电报语言、无线电波语言。语言由于人们生活的地域不同,可以形成、汉语、英语、法语、德语、西班牙语……,同一个国家内也可以有地方方言、少数民族语言。语言无一不是为了表达自己的想法和感情而出现。

文化是对生活状态的态度,或赞许、或反对、或歌颂、或抵制、或总结、或审视;或对现代、或对历史。无一不是对一种事物的感觉和态度。或对音乐、或对雕塑、或对旅游、或对饮食、或对插花茶道,无一不是一种态度。

思想由生活而产生、或由历史回顾而感想、或由现状而展望,由此产生了各种各样的思想。

语言、文化、思想的关系就是这样。


淡淡一掬水


人活着的时候总是不信因果报应,总是以自己为中心,以自己的利益价值观f看待世间一切事物,凡怎样做才对自己有利就是正确的,但是等到人死后,神灵会让你的灵魂重温生前的一切善.恶行为,到那个时候你就会后悔当初为什么不控制自己少做点伤害别人的言行,其实不去做那些亏心事过份话对自己的生活没有太大的影响,其实很多恶事完全可以不做:例如复合强者,帮助强者讲话欺凌弱者以及帮助强者搞婚外恋出坏主意隐瞒家里人,以及耻笑抹黑向善信佛人,最终死后进入地狱或鬼道惩罚,那时候才明白原来因果报应真的不饶人,那时候才后悔为什么活着的时候不讲点良心,不多做一点善事,那时候你会认为如果自己要做善事其实还是有这个能力有很多机会的,那时候你会后悔自己当初为什么不帮助被欺凌.耻笑的弱者讲几句公道话呢?因为当初想巴结讨好对自己有利的强人,看不顺眼弱者,可是后悔和感叹都于事无补了,最后只能由上天神灵根据你红尘处事的善恶情况来决定你来生的福报与恶报。当然生前有一口气活着的时候你可能还在雄赳赳高傲无比,认为这些都是愚蠢之人的幼稚想法和观点。自己好好把握,切莫到来生受苦又埋怨上天神灵不公平,为什么自己从来没有作恶却如此受苦,却不知道自己前世造孽~~南无天元太宝阿弥陀佛!


深信因果报应


语言是文化思想的载体,是文化形成思想产生的基础。

人类发展史上,各民族产生的语言类型数不胜数,但是能形成系统文化的是极少数。多数停留在蒙昧低级状态,文化水平也停留在生存生活的基本状态。产生的思想也是低级的自然共生,弱肉强食。有着简单的群居部落文化。

从语言上升到文化,从文化上升到思想,是一个相互促进不断激励的进化体系。

四大文明当然也是从有独立的文字产生开始,人类社会的四大文明都形成了很高水平的文化,各自独立的建筑文化、宗教文化、社会政治文化、科学文化,璀璨夺目,有很高的成就。当然也各有文献古迹传世,包含着各民族群落的优秀文明思想。

四大文明的文化思想之所以伟大,是人类具有了制造工具,改造自然的强大能力,创造发明了很多前所未有的科学技术。极大的提高了人类的生存自主能力,抵御自然灾害,有目的驯化动植物品种为我所用。

高超的建筑文化,日渐成熟的饮食文化,音律的发现乐器的发明等等。使人类从洞穴石器时代走到了大江大河的太阳之下,从茹毛饮血走到了庙堂宴筵,从水流鸟鸣电闪雷鸣走入了歌舞管弦的音乐殿堂文化。

语言的产生无疑是重要的,然而没有坚实的系统科学发展思想,就不能产生高度文明的文化体系。

古埃及文明,巴比伦文明,印度文明,中华文明,都是典型代表。有着众多文明古迹,文化典籍流传,千百年来熠熠生辉。

也是今天的现代文明科学文化发展的坚实基础。

由此,语言、文化、思想不能以孰轻孰重衡量,本身就是文明产生的三大要素。

从语言到朴素的思想到文化体系形成,然后再产生更高一级的思想系统。是一个循环促进,不断向上的过程。

产生有先后顺序,却无一不必需无一不重要。









蜃海楼


语言是文明的载体之一。(注意是之一。音乐、绘画、建筑等都可以是文明的载体。)

而文化是文明的具体表现形态。

具体来说,就是有那么一群人生活在一个地方,他们的衣食住行、所思所感等等各种因素。

而文明则是人群文化演进到一定程度后的状态概括,是文化的高级状态、特点凸显。

文学理论中,“语言”可以包括很多东西,比如文本的架构,包括剧情、人物、场景等等;比如写作技巧,包括修辞、描写等等;还有一些独特的东西,比如方言俚语。

而思想,则是作者的写作意图和读者的阅读理解。

我始终认为,语言和思想是不可分割的,重要性也是如同天平的两端,没有高低、贵贱、重轻之分。

但是在不同的领域,或者在不同的视角下,两者是有重点和非重点之分。

所以说,你这个问题只有规定范畴和领域,才能区分语言,文化,思想的地位。

要不然这个问题就不成立,也就是一个“伪命题”。





咕噜顾十三


关于这个问题,我是这样理解的:语言、文化、思想,我们都知道是什么,无需解释。看后面提问的字眼是“孰重孰轻”,就是哪一个更重要一点,更应该看重哪一个,而不是这三者之间在一个人的成熟发展上有什么相互关系,或者是先发展哪一个会对另一个产生什么影响。

那么回答这个问题,首先要有一个前提,就是我们面对的人应该是现代社会、正常的自然人,要说语言、文化、思想哪一个更重一些,这要根据不同的年龄来决定更侧重哪一个,是语言重要,文化重要,还是思想重要。

需要把人的一生分为三个阶段来说明这个问题:年轻人,中年人,老年人。

01

风华正茂的年轻人应该以学习为主,文化最重要。

年轻人的这个年龄段就按12岁到30岁吧(不是专业划分)。这个时期正是学习的大好年龄。12岁的少年在儿童期与成人期之间徘徊,对家庭对社会刚刚有了初步的认识,是充实文化、提升智力、培养探索精神的关键期,所以从这个年龄开始是不断学习,大量读书,在通往成人的道路上能够遇见或者拥有人生的转折点。

到了18岁成人礼的时候,就标志着是一个独立自主的成年人了,应该分析自己的兴趣爱好、发挥特长,建立自己的人生价值观。并且为了自己心中的理想与渴望不断的努力,学习自己兴趣领域的文化,为进入高等院校做好准备,或者说为进一步修正自己而努力充实各种文化知识。

一直到而立之年,因为我们的努力,文化知识的丰盈,为我们的思想奠定了基础并渐渐地成熟起来,或许到这个时候,我们已经有所建树,或者大学毕业工作稳定,或者技能高超业内闻名,或者自主创业富甲一方,这些都是因为年轻的时候吸收了大量的文化知识,开发了智慧,改变了头脑,给你胆量和勇气,从而改变了命运。

02

睿智成熟的中年人运筹帷幄之时,思想最重要。

30岁的年龄,事业已经稳定,生活中有了伴侣,享受着三口之家的温馨。父母尚未老去,无需过多的照顾,这个时候,正是将事业或者职业再上升一个层面的时候,这需要我们的思想驰骋,深度分析当前的状况,如何激励兴致、开发潜能,如何汇聚团队的力量,达到理想的目标。

除此之外,我们的还要有一颗正义的、悲悯的心,摆正自己的心态和境界。在发展自己的事业前程的时候,不要有损于他人的利益和身心。并且有了合理的规划之后,就要行动起来,用伟大的思想去支配行动。因为永远幻想而不行动的人,永远体会不到收获果实的喜悦。

当我们收获了财富、名誉,获得尊重的时候,不要沾沾自喜,得意忘形。一起摸爬滚打的同事、一起同甘共苦的伴侣,不能辜负和抛弃。豪华的诱惑,是对思想意志的一个检验。有了有一句话说,建立在别人痛苦上的幸福是可耻的。所以纯碎的思想很重要,关乎人生几十年的境遇。

03

稳重慈祥的老年人应该和蔼可亲,语言最重要。

当迈进花甲子之龄,该称之为老年人了。膝下儿孙满堂,儿女不再需要操心,都有自己的生活方式。每当儿女回家,老人的脸上是笑开花的,问一些关心的话语,说一些未来的打算,看似平常的话语却含着意味深长的道理。想起那首《常回家看看》最能表达老人心中的喜悦。

老人平时的任务可以说是照顾孙儿,接送上学,询问作业,讲好听的故事,或者是自己的亲身经历,让孩子开心快乐的长大,并为孩子解疑答惑,解除孩子心中各种隐形的压力,用宽容开朗的心情面对周围的人,用积极向上的心态做每一件事。老人不只是带孩子,而是通过语言的表达树立孩子正确的人生观。

当孙儿不再需要照顾的时候,该是放慢脚步,携手看夕阳的时候了。语言变得温顺、朴素、和蔼,每天喝茶聊天,写字画画,然后怀着无比怜惜的心情彼此对视脸上的皱纹,深深浅浅的沟壑之中埋藏着动人的故事。在有生之年,总想多说一些话,道尽衷肠,以慰今生。

04

语言、文化、思想贯穿我们的一生,都重要。

语言、文化、思想贯穿我们的一生。在不同的年龄段,侧重点有所不同。要根据自己的年龄来选择应该向哪个方向努力。当然,三者并不是在相应的年龄段独立成熟起来的,不能取其一而舍其二。三者有着相辅相成的作用。文化提高了,思想成熟了,语言也会丰盈圆润起来。人生就是一场苦旅,且行且修炼。

以上是我对这个问题的解答,希望能都帮到你。我是晓霏,喜欢诗文,热爱生活,愿和你一起交流进步!


叶晓霏


语言、是人与人交流的最基本符号工具;文化、代表一个人所学到知识的深浅(其中包括书本知识和社会实践总结完善吸收的知识);思想,就是知识的吸收、完善,再吸收完善过程形成的具有独立个性的思维、通过语言或文字表达出来的观点和认知。因此,古人有“近朱者赤,近墨者黑”的说法和“孟母三迁”的故事传下来。

跟着老鼠会打洞,跟着铁匠会打铁。一个人从出生到成长的过程,周围的环境和身边人对一生影响很大,人的思想往往能够被潜移默化洗脑。

文化靠大脑吸收形成思想观点,然后再通过语言或文字表述出来。

语言是先天性的,文化是人一生慢慢学习积累形成的。一个人没有文化并不可怕,可怕的是有文化流氓才是我们需要防患的,因为某些西方大国喜欢那些有文化的流氓,他们可以为他们办到他们想办而办不到的事情!


洛山洛水乐李


语言是思维的工具,是文化的承载体,是思想的外壳。思想是内核,是根本。语言和文化,思想是内容与形式的关系,语言表达得好,思想就会更加丰富,更加具有深度,反过来,深邃的思想可以促进语言的发展和丰富。比如,日语从汉文化里面吸收了语言的表达和汉文化精髓,但是日本民族重点吸收了禅文化,儒家思想并没有给日本民族很大的影响,在茶道和插花以及庭院的表现手法上,更加抽象,细腻,空灵深远,更加强调感性,因此日语的词汇也在汉语汉字的基础上派生出很多适合表现本民族思想的词汇,如物哀,就是很好的例子。


carbon猎手


文化——以文化育。

  1. 广义文化是社会物质财富与精神财富的总称。

  2. 物质文化比如实体形式存在的事物,比如中国长城、兵马俑、故宫,这些实体财富是古人创造留存下来的。
  3. 精神文化,比如中华传统经典所记载的古代圣贤的思想、智慧。
  4. 狭义的文化指艺术、美学等内容。

现实生活中评价他人“这人真有文化“,是表达这个人综合文化修养比较高。


思想——思考想像。

  1. 是文化在人类个体身心的内化的过程。人类个体通过后天的综合学习前人所留存下来的文化,加以吸收、取舍、发扬,形成独有的个人观念与认知。先秦时期诸子百家争鸣,各家都有自己的典型代表思想和代表人物。

  2. 比如儒家代表孔子、孟子,核心思想如五伦五常、四维八德等思想观点。主要解决人与人之间的关系。
  3. 道家代表老子、庄子,核心思想如:清净无为、等思想。主要解决人与自然之间的关系。
  4. 佛家代表释迦牟尼佛,核心思想如:勤修戒定慧、熄灭贪嗔痴、见性成佛、自性清净圆明体等思想。主要解决人与宇宙万物的关系。

其他的思想不再一一列举。


语言——内心表达。

  1. 人体通过声带、口腔等发声系统共同作用,把内心思想以说的形式表达出来。叫作语言。

  2. 不同的人,因为文化修不同,因为思想内容各有差异,所以语言表达的形式、内容、传递的信息、要达到的效果都有差异。各个地区、、民族、国家都有各自的语言。比如中国有五十六个民族,各个民族都有属于自己的语言,各个地区也有各自的方言。

  3. 文化、思想、语言,都是人类社会发展到一定阶段的特有产物,这三才本身不存高低之分,各有各自的作用,不能说孰轻孰重。


区别在于人与人之间文化修养高低、思想内容不同、语言表达各异。


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