為切實阻斷疫情向校園蔓延渠道，根據省教育廳、市教育局的要求，潛山市特殊教育學校根據學校實際，積極作為，統籌安排，圍繞特教學生學習生活規律被打破、康復中斷、情緒難控等突出問題，迅速制定了《“停課不停學”工作方案》，採取“互聯網＋教育”的模式，突破時空限制開展線上教學，讓孩子們停課不停學。
線上教學對於全體師生來說，是一個全新的事物。為了提高線上教學的實效，激發學生的學習興趣，學校義教部、康復部、職高部老師們分別召開視頻會議，討論設計線上教學課程，各有側重的蒐集、篩選、開發以唱遊、實操當載體的微課資源，做好特殊孩子居家期間的情緒疏導和心理撫慰，注重生活衛生習慣養成和疫情防控知識科普，以一週為一週期，科學設置網絡教學課程表。學校實行網絡巡課制度，嚴格把控教學質量，嚴肅教學紀律，保證了線上教學高效順利開展。
授課形式有面對面視頻教學、電子學習材料推送、在線指導答疑及學習任務佈置等；並且嚴格控制每天、每節次網絡學習時間；課程內容兼顧知識性、實用性、趣味性。為了保證每節網絡課的教學能夠落到實處，讓孩子們宅在家裡也能學起來、動起來、樂起來，老師們鼓勵家長在微信群裡通過照片、視頻等方式及時反饋孩子們的學習過程，家長、同學們之間也相互交流，相互促進。每天的網絡教學反饋熱火朝天，看到孩子們能學有所得，大家也都樂在其中。
儘管這是一種全新的教學模式，但有著潛山市特教學校老師們的精心組織、家長朋友們的大力支持，孩子們始終充滿著熱情參與了學習，而且學有所獲，做到了動靜相宜、勞逸結合、全面教育。
“停課不停學”，在這個特殊的困難時期，我們攜手同行，共克時艱，靜待花開！
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