赵树森 胡雪涛
“经科任老师推荐，学校审核，2月12日在线学习以来，共有康博宇等84人次荣获“学习标兵”称号，现予以通报表彰，奖状和奖品开学后补发，希望大家继续努力！”日前，来自宁陕县贾营小学的一份通报表彰在钉钉在线学习平台热传，也将该校（含2个教学点）144名学子在线学习中放飞理想、树立自信，争当学习标兵的热情有效激活。
与此同时，宁陕县汤坪小学《2020年春季线上教学表彰奖励办法》新鲜“出炉”，在全校67名学生、家庭、11名教师，全面开展线上学习标兵、优秀班级、优秀教师、优秀家长评选表彰活动，充分调动师生线上教学、家长监督配合的积极性，全面营造浓厚学风。
这是宁陕县教体系统创新激励方式，评选教学先进，持续激发榜样力量举措的一个缩影。
连日来，宁陕县中小学纷纷行动，围绕教师授课、辅导，布置批改作业、在线讲评、学生在线学习、学情反馈、家长监督等环节开展先进个人、集体评选表彰活动，制定评选办法，统一评选标准，定期评选表彰在线教学先进集体、个人，充分发掘正面典型榜样示范作用，扎实有效推进在线教育教学工作。
强化教学管理，实行教学周通报制度，出台《线上教学表彰奖励办法》；通过微信、钉钉班级群，分享学习方法，反馈学生学习情况，对学生作业、阅读实践内容进行激励性评价，关注并肯定学生点滴进步，颁发“电子小奖状”，鼓励学习表现突出学生；各班通过主题活动，鼓励孩子们在班级圈晾晒自己居家创作的精美作品和视频，提高学习实践获得感。
评选中，各校结合实际，本着公平、公正、公开的原则，明确评选范围、晾晒评选办法、公开评选信息，设置差异化的分数评选标准，通过个人自荐、推荐提名、成绩测评、校委会评审、班级群公示等方式，评选出线上学习标兵、优秀学生、班干部以及优秀班级，并在开学后统一进行现场表彰奖励，以激发不同学段、不同学科、不同学情先进集体和个人的榜样力量。同时，通过遴选一批在线教育教学工作中辛勤付出、成效显著的先进教师典型，激励广大教职工立足岗位，见贤思齐，弘扬正能量。
在有针对性地做好继续延期开学的宣传解释和线上学习服务工作的同时，部分学校还增加了优秀家长评选，进一步密切家校沟通协作，提高家长监管的积极性。
据了解，为助推评选工作落到实处，县电教中心、师训教研中心同步参与在线教学，提供技术指导、排除教学故障、统计教学情况、监测指导课堂教学质量；教体科技局通过电话抽查、随机访问等方式了解教学效果，定期汇总印发《在线教学通报》，肯定成绩，指出存在问题，提出整改建议，对教学管理不到位、落实不力的学校进行通报、问责。
围绕教师上课、作业辅导、批改、上课设备选用情况、存在困难等线上教学问题，宁陕通过教学督查、后台观摩、数据汇总、学情反馈、师生交流、问卷调查等方式进行全面了解，收集汇总，逐一排查学生存在的实际困难，对学困生实行“一对一、点对点”辅导。截至目前，全县学生同步在线学习率达到99.03%；专业教师参与率达94.6%；学科教研员在线教学指导、听评课参与率达100%，全县4984名学生家长参与问卷调查。
“优秀的网课靠一个老师的力量远远不够，需要通过各校教师通力合作，及时组织学生听课、实时互动、作业批改点评，学情分析，测评等方式将教学任务落到实处。”“评选表彰目的是培育典型，让大家学有榜样、干有目标，形成一种千帆竞发、人人努力争先的良好氛围，有效提高在线教育教学整体水平。”宁陕县教体科技局党委书记、局长石功赋表示。
“网络教学是个新鲜事物，效率的好坏跟家长支持力度有关系，平时外出务工的家长多，难得有线上学习的机会陪伴孩子，指导他们做好监督服务工作，在带动孩子学习的同时，也增加亲情交流。”汤坪小学校长杜孝松这样介绍。“待正式开学后，通过集中复习检测后，在校内统一表彰奖励。”
“每周按年级、分学科评选2名“线上学习标兵”，在学生群中及时发布，帮助孩子克服困难,获得成功体验,营造向榜样看齐的氛围，进一步提高学习自觉性。”贾营小学校长贺锡华介绍，“评比表彰活动开展以来，学生听课、作业完成情况变了大样！”
“荣誉的背后是鼓励、认可！好期待开学后走上校园颁奖台！” “很荣幸被评为学习标兵，我会继续加油！”“很好！每天都可以自学！太方便了！”“老师讲得很好，很棒。”“老师英语朗读真标准！”在线评论里，留下了宁陕学生对“空中课堂”的各种花式赞美。
供稿：宁陕县教体科技局
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