《完美關係》熱播,做父母的是否知道,親子關係中的“完美關係”

《完美關係》中,衛哲向江達琳痛苦的回憶並描述著自己不堪的原生家庭。衛哲曾求救於心理醫生,可毫無作用,他的焦慮症只要一發作,就會變得特別暴躁不堪。

而這一切,都是源於他的童年裡,父母的爭吵,以及父母愛的缺失。一場不完美的“親子關係”造就了一個人成年後的種種心理問題。

一個成年男子,在處理各種公關危機時柔韌有餘,甚至成為公關界的權威人士,卻在處理自己與親密關係的交往中處處碰壁。

《完美關係》熱播,做父母的是否知道,親子關係中的“完美關係”

親子關係奠定著一個人一生所有親密關係的原本,原本不好,副本就也會不堪!

  • 親子關係是所有關係的原本

楊絳先生曾在《楊絳傳》中寫述過:母親是慈祥的,她和父親極為恩愛的。楊絳兒時活潑玩鬧,父母從未紅過臉。

以至於在成年之後,她和錢鍾書的愛情一直都是柔情溫和,相濡以沫。楊先生待人,也是如此,在面對蠻橫的房東太太、在面對刀尖上的敵人,她依然表現著溫婉的性格,處理好所有人際關係。

  • 親子關係是性格的溫室

性格中的每一個細節,都與父母所給予的親子關係不可分割。父母大度、謙遜,這種良好性格溫室,會滋養孩子的性格成長;可是父母如果刁鑽、蠻橫,那可能會是在孩子的性格成長中輸入了諸多病菌。

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  • 親子關係建立最初的三觀

如果媽媽和奶奶的關係不好,那麼這個女兒長大了一定不會和自己的婆婆搞好關係;如果父母對於社會關係的寬容接納,必定會讓孩子在未來職場中應運而生。

親子關係,不只代表著父母與孩子的相處,還包含父母與外界關係對於孩子的影響。我們大多數想法是,父母的社交關係如果可以與親子關係相區分,也許不會帶給孩子不好的影響。

但事實上,父母的一舉一動從不會因為不同人群的社交分隔,而對孩子有不同的影響。父母最本質的存在,是孩子獲取人生最初三觀的直接來源。


“原本”的建立,讓很多父母苦心經營,以為面面俱到,呵護有加。但事實卻總是大失所望,比如你看到了孩子在努力用功的讀書,你是發自內心的想去關切,但卻在孩子看來是一種壓力。

正如你所想,親子關係的原本建立,是那樣的極具專業度的一件事情!好像差一分一釐,都有可能誤入歧途!所以很多父母在感慨,做父母太不容易了,輕了重了都不行!

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可是如果我們換個角度去想,我們給予孩子的親子關係,也許並不是力求付出的“完美關係”,並不只是“我拋,你接”這樣的簡單循環,那親子關係也許就會趨向於完美!

父母如何讓親子關係取向“完美”

100%的完美關係,不會真實存在。也正是如此,親子關係才會成為解決所有不完美關係的基礎!

建立好原點的溫度

性格有溫度、社交有溫度,而一切溫度的奠定都是父母給予孩子的。母親一直認為自己的兒子很優秀,直至考取優秀的大學,成功畢業。可畢業後卻發現,與單位同事相處不好,頻繁離職。母親想不通,但這背後的原因確實母親導致的。

父母只關心孩子的學習成績,卻沒有心靈上的慰藉,關係中的溫度就會冷卻,直至冰冷。這就是為什麼很多在校期間學習優異的孩子,在突然面對社會生活時,顯得很無助很脆弱。

關係的連接建立在人與人之間的融合,沒有愛,沒有溫度的一個人,他很難去愛別人,也很難接收到別人的愛。懂得如何接受被愛,如何去愛別人,才會獲取到“完美關係”。

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父母要適當跳出“原本角色”

你是我生的,你賺的錢就是我的!

《安家》中,房似錦的媽媽總是在用這句話去剝奪女兒的人身自由,甚至是財務自由!兒子的房貸要女兒付、家裡人生病了要女兒付醫藥費、房似錦雖然是女兒,卻好像總也擺脫不了其母親對自己噩夢般的捆鎖!

不難想象,將自己與子女的“親子關係”牢牢捆綁在一起的父母,實則是在做親子道德綁架!而這種綁架,致使房似錦性格冰冷,沒有安全感,甚至在工作中屢次受騙!

擺脫親子道德綁架,就要適當的跳出“原本角色”,孩子的生命並不完全屬於父母,他所面對的未來,也未必同父母在一個軌道!只有父母與孩子的親子關係的界限清晰,孩子才會擁有自我的力量,敢於擁抱其他的關係!

要向孩子提建議,而非命令,要聽聞孩子的想法,而非遏制想法,要給予孩子支持,而非拉扯。我們的父母,但我們卻還可以成為孩子的良師益友,在他們的生命中,我們的角色不單一,反而會讓孩子看得到自己在社會中的各種角色!

讓一個孩子擁有多重角色的生活,總好過只是一個孩子的活著!

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父母要多給予孩子“合作”的機會

  • “完美關係”中最重要的基礎,是你願意接納對方與你共同行走!

所以從根本上來說,父母與孩子的協作關係,奠定了日後孩子與他人的協作能力!接納孩子的參與感,並鼓勵其參與,包容其參與所發生的差錯,最終鼓勵孩子的合作精神和結果!一個完整的協作過程,自始至終,都需要父母對孩子強烈的號召感!

看過很多孩子,因為自卑、膽怯,不願意同他人協作!在校園,排斥同學間的互幫互助,成年後排斥工作崗位中的協同合作!不排除強者的自我孤傲,但我們還是希望,讓孩子成為人群中的一個,而不是一人不合群!

讓孩子懂得合作,就是教會他為更多關係建立連接的開始,這是一個快樂的過程!

關係,之於你我他,我們尊重每一個孩子想要建立關係的決心!以此,我們為其建立趨向於完美的親子關係,徹底摒棄親子道德綁架!讓孩子擁有擁抱每一個正確關係的勇氣和力量!


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