對於嬰幼兒的認知，我們是少之又少
的，因為這個時候他們各方面都還沒開始發育，所以只能依靠哭或者是笑來表達自己，所以我們對他們的認知也只停留在這個層面上。不過BBC的一部以200多名英國寶寶為研究對象的紀錄片，卻讓我們認識到了不一樣的他們。
在這個研究裡發現：嬰幼兒他們的大腦比我們想象的要聰明得多，所以我們也要對症下藥的進行早教，那麼正確的早教是什麼樣的呢？
性格多半由基因決定
一開始研究人員用玩具對每個孩子進行檢測，卻發現每個孩子對於玩具所表現出的反應都不一樣，這也就表示了：其實孩子的性格在先天就已經形成了。
父母對於自家的孩子所表現出的性格特徵要表示認同，不要以自己的觀念來判斷孩子性格的好壞，可以通過日後慢慢的教育改變，但一定不能貶低他們，尊重他們這才是最正確的。
每一個孩子都是不一樣的，所以不需要用標準的規則去要求孩子。
寶寶語言發展，父母行動很重要
在這個紀錄片裡有一個非常有趣的現象，那就是家長對孩子說的話過多，孩子說出的話也會相對的多，如果家長很少對孩子說話，那麼孩子則不會多說話。
這也表明在孩子的語言發展當中，家長充當著一個必不可少的角色，這個時候家長應該多和孩子進行溝通，引導他們說更多的話，如果能用孩子接受更快的語言特點說話的話，那效果更是事半功倍的。
認知發展
紀錄片中，孩子是通過爬行這樣一個行為來達到認知的開發的，在最開始爬行的時候，孩子對身處的環境，所到的地方是沒有認識的，直到爬行了一段時間以後。
在這段時間裡，他們在一些特定的地方感受到了危險，下次到這樣的地方，就會停下來或者避開，時間越久，孩子的認知發育的越完善，記憶儲存力也慢慢的被髮掘了出來。
這個時候，一定不要用一些隨口的謊言去敷衍孩子，你以為他們什麼都不知道，其實他們大腦裡已經形成了一個儲存區，這樣的謊言對孩子的心理發育 會產生不好的影響。
情緒發展認知
研究人員通過傳感器得知：孩子的心率要比成年人高，尤其是在生氣的時候，心率則達到了一個頂值，而且這麼小的孩子根本沒有
控制自身脾氣的能力，就會導致孩子大發脾氣、哭鬧不止的現象。所以往往這個時候，只需要用另外一樣東西吸引孩子的注意力，就能夠讓他們停止發脾氣了，這也很簡單，千萬不要呵斥孩子，這樣只會適得其反，只會得到一個死循環。
學會放手，培養孩子自制力
自制力對於每個人來說都非常重要，自制力強的人往往更容易成功；而自制力弱的人，總是管不住自己，在試驗中也能得出小孩子的自制力普遍都很差的結論。
不過差異性也是存在的，所以自制力也是需要後天培養的，家長們應該放手讓孩子做他們自己想要做的事情，不要加以干涉，更不要用條條框框去束縛他們，讓他們不斷的探索培養自制力。
從這個紀錄片當中，我們很容易就能夠得出這樣一個結果，那就是正確的早教對於孩子的啟蒙教育來說是非常重要的。
也可以說是決定了孩子一生的發展，所以家長應該通過科學的方法，尋找最適合自家孩子的早教方法，讓孩子發育的更好。
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