謝雄枝
童年，回憶起來，往往處處溫馨。小時候的故鄉，時間很慢，路上幾乎沒有玻璃碴子細鐵屑，可以光著腳丫在田間盡情撒歡。莊稼收穫的時候，常常很晚了村裡還有人在脫粒，屋簷下亮亮的電燈泡，吸引了各種飛蟲，而我和小夥伴，還在糧草堆裡捉迷藏。
回不去的童年，卻越來越像一首歌，我默默地寫下了屬於我的童年之歌：
冬天和夏天彼此想念，
多情的人唱著時光的變遷。
老房子裡裝著我的十年，
回不去的過去總是最好的留戀。
老家的後面，
曾經收藏著我的美麗童年。
建設中的高鐵，
在那裡默默地改變了一切。
觸摸著交匯時空的照片，
那是過去在接受未來的檢閱。
向您致敬——
每一分每一秒每一刻的歲月！
霹靂狗狗
【小題1】承上啟下。由對故鄉的望而生畏，開始自己心靈的尋根，進而體會到只要有和煦的陽光和清新的空氣，只要能讓自己忘卻都市喧囂的，都可以作為故鄉。引出下文的敘述和感悟。【小題2】（1）老家是父母捨不得離開的地方，而父母又是我不能離開的，因而老家也是我的故鄉。（2）大自然中自由歌唱、自由表達的蟲鳴是最美的，讓我陶醉，引發我的思考。【小題3】（1）由海德格爾的詩句引出故鄉何處的疑問。（2）說明老家是自己離不開的故鄉。（3）追尋心靈的故鄉。（4）點明“此心安處是吾鄉”。【小題4】故鄉是自己獲得生命的地方，是童年生活過的地方，它承載了自己童年的夢想，是自己的生命之根。故鄉更是使自己忘卻喧囂，獲得心靈自由的地方。但要想獲得心靈的自由，就不要慾望太強，不要被外在的浮華所擾亂，找到自己的精神故鄉，找到心安的支點，從而獲取人生的幸福。
【小題1】試題分析：本題考查句子或段落在文中的作用。作用分為結構上和思想內容上兩方面。一篇文章總是有起承轉合的考查的句子或段落在文中不同的位置作用是不同的，文章第四自然段處在中間，其結構作用基本是承上啟下。內容方面，承上，寫生命的故鄉；啟下，寫精神的故鄉。考點：分析重要語段在文中的作用，能力層級為分析綜合C。【小題2】試題分析：理解重要語句在文中的含意，主要從字面和蘊含的深層意義兩個層面解讀。（1）句從老家、父母、我三者的關係推出深層意義是：老家也是我的故鄉。（2）句的深層意義是：大自然中自由歌唱、自由表達的蟲鳴是最美的，讓我陶醉。考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。【小題3】試題分析：本題考查學生對文中結構思路的理解。其實就是把文中起承轉合的幾個層次梳理出來。起：由海德格爾的詩句引出故鄉何處的疑問。承：說明老家是自己離不開的故鄉。轉：追尋心靈的故鄉。合：點明“此心安處是吾鄉”。考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。 【小題4】試題分析：本題要求“談談你對故鄉的理解”，但前提是“結合全文”，所以談對故鄉的理解不能脫離作者的觀點，文中的思路。作者從生命的故鄉轉而重點談精神的故鄉，我們也必須緊緊圍繞這兩點來談，但在解讀的同時，應該有自己的個性和創意。考點：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
橘子愛攝影
故鄉是每一個人心中思念的地方，我們在那裡出生、學習、成長，承載了太多兒童、青年時期的記憶，那裡還有我們的親人、朋友等，我想對於絕大多數人來說，這份記憶會陪伴他的一生。
隨著中國的發展，人員流動性增強，好多人由於各種各樣的原因離開了家鄉，定居在異地，從此一個地方就叫故鄉。故鄉的地域文化往往會深刻在每個離鄉人的心中，比如飲食文化、語言文化……。
古有“衣錦還鄉”、“葉落歸根”之說，可見我國的故鄉情節自古以來就影響著一代又一代人，自然對我們現代人也會產生一定的影響。
我就特別思念故鄉，離家幾十年了，偶爾回去過幾次，但每次時間都特別短。但在無數個夜裡，我都會做夢，能見自己的故鄉，能見那裡的人和山山水水，一切都顯得那麼親切。我想等以後老了後，我會選擇回故鄉。
