兒子在幼兒園午休時,發出“異樣”的聲音,老師掀開被子後臉紅了

文|啞鈴媽媽

前幾天我一朋友跟我分享了她兒子在幼兒園的趣事,聽完後她的故事後,當朋友覺得是個笑話時,而在我看到的是這個事情背後的危險性。畢竟現在很多家庭都是孩子上學了,還是要跟爸爸媽媽一起睡的,就會發生一些尷尬的事情。

兒子在幼兒園午休時,發出“異樣”的聲音,老師掀開被子後臉紅了

朋友兒子聰聰已經上大班了,年齡也快有6歲了,基本什麼都能懂了。別說6歲,就連現在3歲的孩子都知道男生女生的區別了。一天中午,幼兒園的小朋友們都午睡了,班主任發現有個床位是空的,嚇得趕緊跑出去找,可卻聽見聰聰床上發出“異樣”的聲音,同時還將整個被子都矇住了床。

老師好奇,走上去一探究竟,當老師掀開被子後,瞬間感覺不好了,發現居然有個女同學和聰聰一起“嬉鬧”。這樣的舉動太過於親密,老師都臉紅了,可她又不能斥責孩子們,畢竟他們也不懂,只能假裝淡定將兩個孩子分開。

放學後,幼兒園班主任就把朋友留下來了,還跟她聊了聰聰午睡的狀態,朋友聽到後自己有點不好意思了。朋友總覺得她兒子只是一個孩子,夫妻兩個人平時親近的時候也沒有避開孩子,孩子撞見了就糊弄過去,覺得小孩子好騙。沒想到孩子也學會了“假把式”,真的羞愧了。

在筆者看來,隨著時代科技的進步,孩子不僅看到父母這種親近行為,更通過電視、手機等多媒體渠道看到類似成人親近的鏡頭,也會學著模仿。所以作為監護人的父母們一定要監督好,孩子接觸的這種場景,由於孩子沒有自控能力,一不小心就會引發對孩子的傷害。

兒子在幼兒園午休時,發出“異樣”的聲音,老師掀開被子後臉紅了

假使孩子無意間看到了父母的親近行為,作為父母的大家一定要給孩子做出正確的引導。

經常發生的就是父母們經常趁孩子睡著的時候,放縱下,覺得孩子反正睡了,或者那麼小什麼都不懂,有的甚至跟孩子說“爸爸媽媽在打架”,這些行為都會讓孩子銘記心裡,產生不好的影響。

主要有以下三大危害,家長別不當回事:

1. 對親子關係的建立不利

現在孩子都想獨佔父母的愛,如果被孩子看到爸爸媽媽過於親密,就會特別生氣,總覺得搶走了自己的愛。

軒軒比較粘媽媽,從小都是跟媽媽一起睡,所以每天開口閉口就是媽媽,這天他突然撞見爸爸在擁抱親吻媽媽,誰知小傢伙跑過去就推開爸爸,小嘴裡哭著說:“快放開,那是我媽媽,不要碰她。”

所以這在心理孩子就會對爸爸一種排斥的感覺,更不利於親子關係的培養。

2.

影響孩子與異性交往

孩子雖然小,不懂眼前發生之事,內心也會慌亂。所以此時父母就需要淡定,來與孩子溝通。

若父母沒有及時解釋,而是企圖用訓斥、恫嚇等加以掩蓋,孩子往往會認為這是罪惡感。隨著年齡增大還會企圖與電視、社會習俗見解,將正常的行為與非法流氓行為混為一談,自然就會對“夫妻之事”有著恐懼心理,繼而影響異性人際交往。

兒子在幼兒園午休時,發出“異樣”的聲音,老師掀開被子後臉紅了

3. 觸發孩子心理好奇心

孩子們雖然不明其理,不懂其中之秘密,但會帶有好奇心態,覺得這種事情比較好玩。繼而會在某個場合進行模仿,如此一來就會引發各種尷尬,讓人覺得孩子生長在私生活混亂的家庭中,進而用異樣的眼光來看待孩子。

因此,父母們日常生活中儘量注意自己的言行舉止,像簡單的擁抱沒有問題,與孩子之間彼此擁抱,讓他感受到家庭裡的愛,這樣就會有愛人之心,信心也會提升。

如果需要進行親密行為時,儘量避開孩子,有條件的可以創造二人空間,這樣也不會出現前怕狼後怕虎的境遇。

實在是沒有選擇的情況下,被孩子看見了,不要慌張或者模稜兩可的糊弄過去,而是要正確地告訴孩子,爸爸媽媽的這種形式是大人們恩愛的一種,說明彼此相愛,等你長大些就會了解了。同時根據孩子的年齡階段不同,做出正確的普及知識,給他樹立正確的認知,才不會引發不必要的麻煩。

兒子在幼兒園午休時,發出“異樣”的聲音,老師掀開被子後臉紅了

​所以作為父母的家長們,不要再單純地覺得孩子是小孩,什麼都不懂了。不要等孩子大了出現某些問題的時候,來指責孩子的毛病,其實都是父母的言行做得不到位,而無形中影響了孩子的成長。

看到這些,相信親們也會有一定的親密經驗,歡迎互動留言,分享你的經驗,幫助更多的辣媽寶爸們吧。

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