興趣愛好，並不是一出生就有的，需要通過後期的不斷地可以練習，逐步磨鍊，才能成為真正的興趣；
樂樂在5歲的時候，被爸爸媽媽帶到體育館裡參加體育運動，他爸爸是也資深的籃球迷，也是一個籃球高手，希望孩子能和他一樣，愛上籃球，在籃球這項運動上有所建樹。
一開始來的時候，樂樂並不願意上場，家長通過給孩子買玩具的方式把孩子“騙”到場館，教練通過完成任務給予“玩具”獎勵的方式，讓樂樂勉強參加訓練，但總是堅持不到1小時，樂樂就不再堅持了。這種情況持續1個月左右，樂樂突然有一天對他爸爸說：“爸爸，你帶我去打球吧，我不要玩具了”，孩子說出這句話的時候，讓他爸爸一陣驚訝，在驚訝中，他帶著孩子來到籃球館，籃球館裡正在進行U8組別的集訓，在正在準備比賽，樂樂在旁邊看了一整節訓練課，直到訓練結束，他才在他爸爸的帶領下，不情願的離開球館。
樂樂再次來上課的時候，是一個週六，正好是比賽的課程，樂樂的表現震驚了所有人，被U8組的主教練邀請進入U8組二隊，並隨隊參加訓練。U8組的訓練強度比平時的訓練高出好幾個檔次，而且每週由一次訓練升級成為4次訓練，在堅持1周之後，樂樂不願意再參加訓練了，爸爸媽媽怎麼給予獎勵，都不參加訓練，教練也上門進行溝通，但依然沒有效果。這個時候爸爸強迫帶著孩子來到球館，那天，樂樂哭得特別傷心，整個球館都能聽到他的怒吼，但他並沒有收到相應的結果，整個球館沒有人去管它，他爸爸站在一旁看著，把前去勸說的教練都拉到一旁，雖然很同情，但沒有人再上前去勸說。漸漸地，樂樂的哭聲小了，他開始在場館看其他人的訓練，是那麼的專注，那麼認真。這個時候，他爸爸把他拉走，帶回了家。
樂樂連續好幾天都沒有搭理他爸爸，他要以此來表達抗議，但他在家裡開始玩籃球，開始想念球場，開始想念和小夥伴一起上課的情景。在樂樂籃球課上課當天，他早早地就穿好隊服，換好籃球鞋，他期待他爸爸帶他去球場上課。這一切都被他爸爸看在眼裡，但並未如他所願，爸爸沒有帶他去球場，也沒有向他解釋原因，為此，樂樂一整晚沒有睡著覺。第二天一早，他跟他爸爸說：“爸爸，你帶我去打籃球吧，我會好好練習的。”他爸爸說：“好”。
樂樂開始了自己的籃球課，現在是U8組的主力隊員，每天都會參加訓練，而且不用教練和爸爸提醒，他每天都會提前到達球場，進行自我訓練。
興趣，是最好的老師，興趣，也是可以通過刻意練習來培養的，只有成為習慣之後，才可以成為興趣。
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