因新冠病毒肆虐，部分學校開學時間已經延後到三月底左右。上網課這件新鮮事從二月中旬就已經風靡全國了。當我們看到老師以直播形式在網上授課難免有些不適應，因上網課鬧出的烏龍事件也可謂是接二連三。但在一些農村，或一些貧困地區，上網課成了當地學生的奢求！今天我們就來討論一下：家庭條件與孩子學習真的無關嗎？
面對疫情，城市孩子可以上網課，農村孩子可以在家複習功課，買來書本或者借書提前預習功課，看看課外書，都是很好的選擇。農村有農村的優勢，城市有城市的好處。但是當全國學生都在上網課的時候，農村孩子的情況是怎麼樣的呢？
河南省洛寧縣上戈鎮劉墳村郭同學，從1月31日起父親每天陪同他到村委蹭網學習，因為自己家裡面是沒有網絡的，更別說WiFi了。
四川廣元市旺蒼縣金銀村有一名15歲的高中女孩。正是學習緊張時，村子裡信號不好，上網課的時候經常卡的掉線，好學的她經過一番試探，終於在離家4公里遠的一個懸崖邊發現信號特別穩定。女孩毫不猶豫地來到這處懸崖為新的學習地點，由於學校要求學生每天早上7點45分打卡報道，她不得不6點就匆匆起床，書包裡裝上一天的口糧，她要在那裡學習到下午5點才回家。
湖北長陽兩個初一女生所處農村周圍都是大山，信號很不好，爺爺拿著手機四處步行測試，終於在離家幾百米遠的一個山坡上，找到了一個微弱的信號……
再讓我們看看城裡的孩子是怎麼上網課的？
城裡的孩子他們可以坐在自己的家裡，穿著拖鞋，敞開羽絨服，因為家裡有暖氣，上網課的時候一點兒都不會感覺冷。他們還可以用屏幕更大更不容易傷眼睛的平板電腦或者筆記本電腦，甚至臺式電腦或者投影到電視上等多種方式來上網課。有著如此良好的學習環境，再和農村的孩子上網課的環境對比，很多家長都沉默了……
雖然家庭條件不能完全決定孩子的學習成績，但是在孩子正常的學習生涯中，家庭的經濟條件給予每個孩子的就不一樣；他們接受的教育也不一樣。所以農村的孩子要相信自己，只要努力就一定可以“寒門出貴子”，創造奇蹟，趕上別人。城裡的孩子要知道：這個世界上條件沒有你好的孩子都在努力，所以你一定要加倍努力！
你家孩子上網課辛苦嗎？一起來討論一下吧~
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