無論是中高考的語文備考，還是日常的語文學習，文言文的學習都顯得越來越重要。
眾所周知，文言文晦澀難懂不說，一個字還有多種翻譯，特別容易理解錯，加上“背誦全文”，簡直要被“逼瘋”。
死記硬背效率低不說，還容易讓孩子牴觸。如果只是一知半解，甚至不知所云，強行灌輸反而很可能會成為孩子記憶中的噩夢。
只不過，孩子有孩子的天性，要讓孩子讀的進去感興趣，就必須好玩、有趣，背誦、記憶才能水到渠成。
現階段之下，很多同學是才接觸到古文，因此，在朗讀上存在著很大的問題：
第一，生僻字太多，讀起來非常吃力，短短几句話，往往要被絆好幾次；
第二，節奏把握不住，斷句斷的很奇怪，往往一遍讀下來，雲裡霧裡，不知所云；
第三，很多詞語意思晦澀，讀來拗口。
可以說，無論是應試角度，還是從開拓人生的外延和內涵角度，讀古文，都已經成為孩子們未來競爭賽道上，最有希望“彎道超車”的一環。
一位常年負責高考語文的老師，就曾一針見血地提醒：
如果不想把20幾分拱手送人，最好從5歲開始朗讀、背誦古文。
可是對很多孩子來說，“朗讀並背誦全文”幾個字簡直就是噩夢；別說背誦了，就連讀起來都是磕磕巴巴，就算好不容易背下來，一到考試就忘了。很多媽媽都在後臺求助：背誦古文，真的沒有捷徑嗎？
- 1.通過誦讀培養古漢語語感
文言是古代的書面語，同樣需要加強語感。而一切語言語感的培養都離不開說和讀。說文言的環境已不復存在，誦讀就顯得尤為重要。
誦讀時要注意停頓節奏的劃分，注意古字的讀音，注意通假字的讀音，還要抑揚頓挫讀出古風古韻，講究起來，甚至還要配合一些形體動作。
- 2.不同學習階段，嘗試記誦、背誦一些古文名篇
作為老師一直強調在孩子的不同階段，授予不同的知識體系，因為這是符合學生心理和生理發展的軌跡的。那麼同樣道理，小學、中學、高中也應該有不同的古詩文學習要求，特別是不同階段給孩子提供不同的古詩文，就尤其重要！
那具體給孩子哪些名篇呢？有經驗的老師會建議：小學生從詩歌入手，熟讀熟背《詩經》、《楚辭》，再到《孔雀東南飛》、《蜀道難》，再到《賣炭翁》、《虞美人》；中學生的曹操《觀滄海》入手，到陶淵明的《飲酒》，杜甫的《望嶽》，白居易的《錢塘湖春行》，再到文部分《出師表》。這些都是學習階段的代表作，背好一篇能掌握很多！
- 3.學會做一份古文知識打卡表
古人云“好書不厭百回讀”，就是說要讀到能把作者的語言學到手，熟讀成誦，牢記於心！那麼把難背難記的古文怎麼才能累積下來，做到不遺忘呢？那就必須做一份打卡表了，記錄下自己本學期內需要掌握的文言文。記錄表可以按文體分成“詩、詞、文”三部分。
很多家長剛開始重視孩子的文言文學習，其實是眉毛鬍子一把抓，有些不知道從哪開始的感覺。家長在教導孩子學習文言文的時候 ，切記不要用死記硬背的方式訓練孩子，這樣只會引起孩子對古文學習的反感。
作為兩個孩子媽的過來人，給大家推薦一套用的不錯的《榮井優品 學生必備的古詩詞75+80首必備文言文》。這套書裡面不僅囊括了新課標一些必備的古詩詞，還有精美的註釋以及閱讀訓練。
無論是唐詩三百首還是宋詞古文多少首，對於孩子最怕的就是背偏了，要想培養孩子文言成績高，就要先從一些必備的經典詩詞古文出發，這樣才能有的放矢的提分。
這套書專門為小學生使用，包括了經典必備的80篇文言文、80篇小古文，還有80篇古詩詞，除了原汁原味的古文，還有通俗易懂的註釋和譯文，讓孩子盡情的啃掉這些知識。
除此之外，還有一個特點就是它有著對應的考試閱讀訓練，讓孩子掌握考試的重點，通過自主評測，達到反覆練習抓取重點的效果。
閱讀能力就是語文學習的核心之一，想讓孩子拿高分，讓語文成為提分項，家長就要抓住孩子的關鍵期。這套書全3冊39元包郵，為了孩子的將來，家長們要把握好。
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