中小學生居家體育鍛煉指導方法

今日名師:張彬(合肥市五十中學天鵝湖教育集團天鵝湖校區)

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中小學生居家體育鍛煉指導方法

居家鍛鍊的好處

1.居家鍛鍊防“小胖墩”“小眼鏡”

疫情時期因特殊原因,青少年兒童不能像往日那樣走出家門或教室,走向操場,走到陽光下鍛鍊,在家不運動,以及看電視、玩手機等接觸電子屏幕的時間增多,勢必會影響到學生的體質健康。

科學研究證實,科學適宜的運動能夠預防體重增加並適當遏制近視率增高。因此,青少年兒童需要加強體育鍛煉。

2.居家鍛鍊強意志、調情緒

青少年兒童正處於長身體、打好運動基礎的關鍵期。能量充沛、活潑好動幾乎是他們的共同特徵,如果每天待在家裡不能參加戶外運動,猶如把小老虎關進了鐵籠裡,其渾身的不自在、內心的煩躁可想而知。尤其是對於已經養成定期在戶外參加體育鍛煉習慣的孩子,猛地停頓下來在家裡不運動,甚至會出現抑鬱苦悶的情緒,嚴重時還會影響到他們的心理健康。

居家運動,特別是參加一些有氧運動,既能改善心肺功能,提高免疫抗禦疾病,又能幫他們鍛鍊意志,調節情緒等。

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居家鍛鍊的方法

1.居家鍛鍊要方法有別:

適合自己的才是最好的

居家鍛鍊要做到因人而異,年齡不同,生長髮育特點、興趣愛好、身體狀況等各有差異,鍛鍊內容和方法要因人而異,適合自己的才是最好的。

所謂適合自己的包括適合自己的年齡、適合自己的愛好、適合自己的身體、適合自己的活動場所,不可機械模仿他人運動。

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2.練多練少要動有保障:

微微出汗的方是有效的

鍛鍊要做到定性定量有效果,一次運動最好不超過半小時。如果是親子運動,家長不能根據自己的感覺來衡量孩子,一定要邊運動邊觀察孩子參與運動的情況。

切忌大汗淋漓,最好做中小強度的有氧練習,面色紅潤,微微出汗為宜。因為運動量過大、出汗過多,容易著涼,會有感冒風險。

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3.健康家庭要安全至上:

科學合理的應是可選的

鍛鍊要切記安全保障,目前網上有很多居家鍛鍊的視頻方法,但有的鍛鍊方法,存在一定的安全隱患,如讓小朋友在地板上跳紙箱、跳板凳等,該項運動極具危險性。

孩子在選擇活動方式時,首選體育老師安排的,因為體育老師安排的都會考慮孩子們的特點與安全保障。

孩子們居家鍛鍊除要確保安全,還要基於孩子們的生長髮育、動作發展、認知發展、素質發展敏感期等的特點,做能促進發展的、適宜成長的、保障健康的運動。

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4.調節情緒要新穎有趣:

享受樂趣的將是適宜的

鍛鍊要滿足興趣愛好,運動要讓人樂在其中。因此,在設計居家鍛鍊方法,確定鍛鍊內容和鍛鍊形式的時候,要儘可能地考慮不同年齡段學生的運動需求,增加趣味性和針對性。做到幼兒遊戲化、小學生趣味化、中學生多樣化等。

居家運動還有其特殊性,受氣候、環境的影響,鍛鍊方法要重視運動方式的科學性、適宜性、實效性與安全性,人人居家都需要鍛鍊,但不能因盲目鍛鍊不見成效,更不可過度或不當鍛鍊影響健康。



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