天剛拂曉，小老妞起得飛快，背上備好水和零食的雙肩包，雄糾糾，氣昂昂地出了門。學校要開展“研學”活動了，難怪她這麼積極。
“研學”其實就是春遊和秋遊，是與時俱進的新名稱，中斷20多年今又恢復。
孩子們在老師和專業領隊組織下，乘大巴到景區，集體玩戶外遊戲，坐小火車，參觀植物園，採集標本，吃喝保障齊全，一晃一天就過去了，那高興勁兒，讓人滿滿都是羨慕和回憶。
80年代春、秋遊可沒這條件，學校雖也提前通知，怎奈物資饋乏，沒啥可帶，城裡小夥伴們還好點，能“蹭”個車，備上些糖果什麼的。農村孩子出遊也只能帶些饅頭、紅薯和蘿蔔條子鹹菜那幾樣，帶2只熟雞蛋是高級的待遇，往返行程只有用“腳”去丈量。
那些年陽春三月或秋高氣爽出遊，剛出校門一個個還小馬駒似的，怎奈肚裡食物的不頂餓，長長的隊列，走著走著就潰不成軍了。
當年可沒農家樂，中午在野外吃飯，幾位一搭夥挖個坑將紅薯，饅頭烤上，就著鹹菜，吃的也挺香，有現在還流行的“野炊”為證。也有家庭貧困的同學，不帶吃的，硬撐著，中午餓的前心貼後背的，當然大家知道了都會幫助。
雖然困難客觀存在，好在野外有的是原生風景，空氣清爽，鳥語花香的。出了集鎮外齊誦“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花”的古詩，有些意景立馬就對上號了。
春遊不用上課，也不用在家幹活，新鮮又快活，是一項有苦有樂的歷練，回去老師會佈置寫篇作文，不管過去還是現在，都是少年們期盼的活動！
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