高中生具體該怎麼學習呢？孩子上了高中學習特點是:所學知識多，不僅複雜還相對較難，更注重對大腦的想象和思維的考察，需要獨立的學習閱讀創造，分析和解決問題的能力，心理壓力較大。
一，做題之後加強反思
每次做題的目的一定要明確，要學會題目的解題思路和方法，所以說對每一道題目的反思就顯得尤為重要了還要總結一下自己的收穫。做到知識成片，問題成片構造起一個內容和方法的科學系統。水平才能越來越高。
二，先看筆記後做作業。
有的學生會覺得老師講過的都明白了，但一做題就不會。究其原因只有一個，那就是對於知識的理解並沒有達到老師要求的層次。所以在做，提前將所學的筆記和課本兒再回顧一遍，加深理解，長期堅持下去，一定會和別人拉開距離，也就是家長口中所說的好學生合唱學生。
三，主動複習總結提高
把課本兒筆記，單元測驗試卷期中期末測試試卷，都從頭到尾閱讀一遍，一邊讀一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。長期保持這個習慣，就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的，也就是最適合自己進行復習的材料。這樣積累起來的資料兒才有活力，才能用的上。
總結下來，很多同學在學習過程中主要是會遇到這些問題：
1.卷子寫很滿，出分卻傻眼！
2.基礎還不錯，答題沒思路！
3.做題超級慢，心有力不足！
4.上課超認真，分數不見漲！
其實這些都是因為學習方法不正確導致的，一個良好的學習方法會讓我們的學習事半功倍，相反不好的學習習慣會導致我們的成績每況愈下。
針對這個問題，小編給大家分享一份“逆向學習法”，有需要的同學或家長請點擊我的頭像發送私信“學習方法”即可免費領取。
此套方法主要是為解決高中生在學習中存在的這些問題提供獨特新穎的學習技巧，幫助同學們快速提高高考分數。如果你的語文、英語低於130，數學低於130，文綜低於240，理綜低於260，那麼就必須要掌握逆向學習法！
最後祝同學們學業順利，必將金榜題名，加油！
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