最近，浙江金華一所學校引入了一款教育“黑科技”。
據說，這是一款來自麻省理工和哈佛等知名研究機構的產品，將這個“腦機接口頭環”佩戴在學生頭上，就可以監測腦電波，評判學生上課寫作業時究竟有沒有集中注意力。
數據會直接傳送到老師的電腦中，老師們可以看出學生在哪個階段開始走神。
頭環也可以將學生的注意力狀況統計成分數，這個分數可以像考試成績一樣，被髮給家長，讓家長掌握孩子在學校的學習情況。
無論從外形還是功能，這個東西和孫悟空頭上的金箍太像。
網友評論：這種發明的意義是什麼？現在用在學生頭上，以後用在上班族頭上嗎？人還能一直集中盡力嗎？又不是機器人，太噁心啦！
還有網友說：主要是人總有疲倦走神的時候，不可能一直高度集中注意力，用這個只能說看看小孩能集中注意力的時間，人不是機器，希望我們的孩子可以天真快樂，要求他們不如去要求家庭和諧，身體健康，激發創造，就算養豬，你也不能光讓豬多吃，不改進養殖技術吧！
有效是一回事，能不能進校園進課堂又是另一回事。對於教育來說，效率不是最重要的，培養人，教化人才是最重要的。切莫為了效率，丟掉了教育的初心。
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