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[cp]育儿实操系列分享：如何陪学更有效
在过去的几年中，我应邀到各个小学去做家庭教育讲座，最后的分享提问环节，如何陪孩子做作业，是一个经常被问到的话题。今天我就想跟大家聊聊：如何陪学更有效。
大家想一想，我们为什么要陪孩子学习？学习说到底是孩子自己的事，家⻓不可能代替孩子去学习，陪学的目的应该是培养孩子学习的能力。具体包括两个方面：一方面是培养孩子独立完成自己的事情的能力，以及为自己学习负责的责任心；另一方面是让孩子养成一个好的习惯，也就是专注做事的能力。
然而，家⻓怎样陪学才能够事半功倍地达到目的。
首先，要弄清楚什么时候陪，什么时候不陪。家⻓千万不要做“直升机”式的父⺟，意思是家⻓像一架直升机一样，一直在孩子的头顶盘旋。大家可以想象一下，直升机一直在你头顶嗡嗡响，那是什么样的感觉？所以说，家⻓陪学最忌讳的就是天天陪、时时陪，这样做的后果，很容易造成孩子学习上的无能。
既然家⻓陪学不能天天陪，时时陪，那么哪些情况下该陪，哪些情况下可以不陪呢？
这里有一个原则就是：当我们能够支持孩子学习的时候，我们就去陪。比如孩子在上小学的时候，学校老师会布置一些需要家⻓参与的作业，这个作业就是需要家⻓支持的。比如老师会布置听写的作业，因为孩子小学阶段刚刚开始学语文，会有很多生字，老师为了让孩子更好地掌握生字，就会布置一些生字的听写或者是段落。如果晚上有这样的作业，我们家⻓就要陪，帮孩子听写，看着孩子写。
第二个方法，聪明陪学：家⻓不要变成孩子学习的“工具”，而是应该把学习过程中需要用到的工具和方法教给孩子。比如，学会查字典。耐心的告诉孩子，不要一遇到不会的字和词就来问爸爸妈妈，先查书本和字典，实在不会，最后一并过来找大人帮忙。
最后，真正有效的陪学是有爱的陪伴，有空间的陪伴，为孩子的将来而陪学。人生80年，有些苦需要孩子自己去尝试；有些错，大人不能替代孩子。家⻓陪学一定要记住这个原则，有一天孩子会单⻜，他们需要独立自主，成为一个为自己负责任的人，当我们这样去想的时候，也许我们就会找到更加适合自己孩子的陪伴方式。#亲子教育# #家庭教育#
家长好好学习，孩子天天向上。
我是胡老师，我在这里等你。
超感教育大管家
一般情况下，做作业拖拉，磨叽，这样的孩子性格应该比较文静，内向，如果性格不是这样，比如，做其他的事活波好动，性格开朗，只是在做作业时就提不起来劲头，拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，这就是习惯问题。希望家长多关心孩子，多陪伴孩子，了解孩子的心理，刚刚上一年级，孩子在成长过程中会出现或遇到很多的问题，在日常生活，学习中，为孩子养成好的学习习惯，慢慢提高孩子遇事冷静，正确处理问题的能力，对孩子的成长及将来更有意义。
一叶幽兰a
孩子做作业不专心拖拉，不会做就急躁发小脾气其实问题的根源在于2-6岁之前家长没有培养孩子静坐和专注的习惯。作为家长，我们要反省的是自己。既然问题已经出了，当下亡羊补牢还为时不晚。
要解决这个问题得从家庭，学校两个方面去配合解决，方可治本。
家庭方面
孩子之所以坐不住不专心与2-6岁时的家庭教育有着很大的关系，在2-6岁的时候家长没有培养孩子静坐的习惯，再加上没有帮助孩子在脑海中形成规则和规矩的概念导致孩子出现了今天的这种情况。孩子最好的塑造期已过，现在纠正相对来讲就要费劲一些，不过还算及时。
第一：培养孩子静坐的习惯。每天晚上或者周六日强制孩子在家里的写字桌上静坐45分钟，可以画画，也可以写字，甚至可以去拼积木，玩他自己的玩具，但是期间不可以随意走动，不可以说话，一定要坐够45分钟，这是培养他身体静坐时常的一个方法。在画画，写字或者拼积木上家长可以根据自己的经验制定一下45分钟的量。
第二：树立家庭规矩。平时在家里孩子也会出现一些不守规矩的行为，家长看到后一定要及时的进行批评教育，久而久之，规矩这个概念就会在其脑海中扎根了。
第三：帮助孩子树立短期学习目标并制定相应的奖惩措施。人一旦有了目标就会有想法，有了想法就会有行动，这是让其内心转变的一个方式。
学校方面
家长在家里努力了，学校方面家长也要耐心的与老师交流孩子的这个问题，教师在此方面不可过度体罚，过度体罚严重孩子会变成“老油条”，这样下去更加没法管理，孩子我觉得还是以说教为主，细心耐心的晓之以理，动之以情去沟通还是很有效果的，调换座位也是一个不错的方法，将其与文静的孩子安排在一起坐还会起到一个互补的作用。
综上，家庭教育是最主要的，家长在家里将第一点和第二点做到位了，孩子会有变化的。如果在具体实施过程中还有不明白的地方也可以随时私信我。
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我是莫言，一个让学习变得更简单更快乐的老师
莫言No1
要养成良好的学习习惯和生活习惯
就生活习惯归纳为以下几点
（1）规律的作息时间
（2）讲卫生、懂得基本的生活礼仪
（3）规定每天玩的时间，如规定具体玩电子产品或看电视的时间。
例每天下午7.30-8.00,那么稍微提醒孩子时间到了。每次玩之前夜莺请示大人，到了时间必须关掉。要养成孩子守时守信的习惯。
（4）培养独立自主的习惯
可以做一些孩子力所能及的家务，培养孩子董事的能力，也培养了孩子的责任心。
当孩子遇到问题，如和小朋友发生矛盾，先让孩子自己解决，但解决的前提下要教会孩子保护自己，如果碰到了自己解决不了的问题，比如激烈的打闹，一定 要告诉父母，让孩子知道父母是他坚强的后盾。
就学习习惯的培养归纳为以下几点
（1）在校认真听课（1.积极思考老师的问题，不要怕打错，踊跃回答。2.课上不明白的，课下一定要问清楚。3.养成做笔记的好习惯。4.记好老师布置的作业，要让孩子自己记，第一次没记可以帮他问老师或其他同学，但有下一次，不会再帮他，让他自己承担后果。）
（2）放学后的学习习惯（写作业尽量帮孩子养成认真细心，不拖拉的习惯，可以买一个定时器，养成规定时间完成作业的习惯。这里需要妈妈有些耐心，每个孩子的成长周期不同。）
（3）写作业习惯（1.要保证作业本的干净、整洁。2.字迹工整端正。3.面对孩子不会的题，不要还没思考就找家长问，先让他自己思考，如果还不会，把这份作业全部写完再问，家长讲完后，再让他自己讲一遍给家长听，养成正确的解题思路和独立思考的习惯。4.检查作业的问题，除了错字可以直接指出，剩下的错误给他一个大致的范围，让他自己找到底哪错了。）
在孩子1-3年级写作业的时候，妈妈的陪读是有必要的，但不要盯着他写，更不要一直不停的唠叨，而且在孩子写作业的时候不要在一边玩手机，可以练练字或者看看书都可以。给孩子创作一个安静的学习氛围，有利于培养孩子的专注力。
希望有点用处
蒲公英姐姐讲故事
一年级小学生还是要多鼓励，幼升小之后，有的小孩没打好基础，在认拼音认字方面受挫，刚开始会觉得有些吃力，烦躁，这个家长一点要把心稳下来，不要和其他小孩子做比较，给孩子多些耐心和爱心❤！
粗心大意，发呆出神都是很正常的事情，大家的孩子都差不多，重要的是养成好的学习习惯，课前预习课后复习，家长要引导孩子养成好习惯！
久而久之，基础巩固了，就会好起来的，基本一年级下学期就稳了！
特别强调一下，对待孩子的拼音一定要勤加复习，如果孩子犯了dbftpq不分等低级错误，家长不要打骂，这很正常，换位思考一下！
总有美好在眼前！
四XI丸子
亲爱的朋友，您好！孩子脾气急躁，作业又慢，好像这两者之间不太一致？你有孩子讨论过他的这个问题吗？心平气和地和孩子讨论一下，作家长的先别急着批评孩子慢，问他发脾气的时候是因为什么，把他的情绪发泄出来，让他的心平静，再讨论作业慢的问题。上课不专心，他多大了？不专心是影响到学习，还是影响到别人了？要分开来看，如果学习还好，也没影响到别人，就可以等他自律成熟一些，有时孩子小，自律需要等待。希望对您的启发，感谢您的到来，祝您顺利。
掌上麟游
①说明有上进心，想学好，这点给予鼓励。
②帮助他分析不会的点在哪里？为什么不会？A是没听？为啥没听？上课干嘛了？B是听了不懂？为啥不懂，是老师举例子不贴切还是分析不够细？C对知识明白但是不会做题？帮助他找切入点，然后举一反三。
③学习过程立规矩：限定时间，最好和学校课程时长一样，这个过程中提前接好水，放到跟前，学习的过程中不许东张西望，不许上厕所，不许吃东西。
④孩子学习的过程中大人不许玩手机，不许看电视，不许旁边聊天，不能虎视眈眈非打即骂。
不打诳语的冯老师
孩子是夸大的，鼓励，还有就是陪伴，沟通很重要！一到三年级养成好习惯，以后会很轻松。孩子回家聊学校的事情，一定要认真听，具体情况具体分析。不早说老师不好！我们的孩子需要正能量，让他们了解家庭，了解国家，他们是其中的一份子。不要一味的只看中作业，关心他们的爱好。我总和孩子说，会玩的孩子都很聪明。我家宝贝很贪玩，散养的，没抱过补习班，现在重点高中，成绩一般。但身心和身体都很健康！个人意见，不喜勿喷！
相宜本草17
换位思考。你让小孩当爸爸妈妈，你当小孩，在他“她”面前把哭闹不耐烦等不良情绪表现得淋离尽致后，家长不要心软，静观其变，效果显著不防试试哦!加油!
哈美大姐姐
一年级更应该给孩子建立学习习惯，时间观念。在孩子做作业时，给孩子规定时间，在规定时间内完成家庭作业。否则就收掉他的作业，不让他做，但是做这个之前给孩子说清楚，家长严格照时间执行。
