鸿F教育研修
什么事情都不是一成不变的，要看具体情况。
现在网上上课，又是网络时代，学生、家长、老师角色变化也没什么好奇怪的。
过去私塾，后来学校，过去四书五经，后来数理化，不也适应了并成为常规吗？但再后来又发现科学并非万能，发现国学可贵，于是又国学热、诗词大会。
总之只要有利于培养人。
因疫情必须隔离，现在上课只能这样，待疫情过去，会恢复正常，这是谁都想得到的。
出于同样的思维定势，有的人总是担心暑假会缩短，但还有什么比学生生命更重要的呢？
大悔忆智冰
毕竟特殊时期，身份的转变都是为了保障孩子们正常的学习进度，如果疫情结束，那么一切都将回复正常。
虽然现在疫情状况比之前要好很多，国家也一直在强调复工复产，但学校的密集程度太高，万一有一例后果将是毁灭性的，那么除非疫情全面消失，否则学校是不会开学的。
无法开学，孩子们无法学习，尤其对于初三高三的孩子，简直是灾难；老师们无法上课，担心学生们的学习进度；家长们在家干着急，想让孩子自学又无法辅导孩子。为了解决这样的窘境，全国统一规划号召，利用现行的互联网平台技术，进行线上直播授课，孩子们继续上课，只是换了个环境；老师们继续教课，只是换了个讲台；家长们则和孩子们一起学习，进行一些辅助辅导的工作；虽然无法开学，但这种形式和开学并无两样。
唯一的问题就是，没有了学校的学习氛围，孩子们的自我约束能力如何？学习效果如何？想学习的孩子依旧在学习，不想学习的孩子依旧在走神，这就要看家长们的监督和孩子们的自觉性了。
小威聊电竞
疫情期间，为了不耽误孩子们学习，推行网上授课，这也是没办法的事。
其实，学生不想成为粉丝，家长也不想成为老师，老师们更不想成为主播！
网上教学比正常教学还要累，家有教师，更有切身体会。
学生不易，老师不易，家长亦不易。
好在疫情结束指日待望，一切都将恢复正常。大家都再耐心忍一下吧！
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圣人故里话古今
很高兴和您一块探讨“网课”一事。首先，网上授课，是非常时期的权宜之计，那么其弊端也是不容置疑的。就老师方面，因仓促上阵没有网上授课的经验，很有可能出现画面模糊、语言不清，或则就是轻重缓急掌握不好，继而达不到预期的教学目标。学生方面，虽网课属于新鲜事物，可能比较感兴趣；可如果出现异常现象，就是所说的弊端，学习兴趣就会减弱，甚至厌学。再则，由于是在家里，环境因素有可能导致学生注意力不集中。尤其是平时学习就不用功的学生，还有可能放任松懈，或则逃课。当然，我以为最手忙脚乱的就是家长。家长一要监督孩子的学习，二可能还要上班；而孩子学习出现的问题又都会有家长来解决：什么没听懂啊，网速慢呀等等。家长成了老师，又是后勤，造成了分身无术的困惑。但我以为办法总比困难多。作用家长要在这非常时期，把不利的因素提前考虑到，多给孩子沟通，让孩子提前消化掉这些不利因素，尽可能为孩子扫清障碍，使孩子尽快适应网上授课。
耐人寻味th
当人们看到这种局面的时候，格局早已在至少5年期间形成了，只是装作没看见。现在人们是不得已正视已成定局的事实而已。
看起来发现晚了，但人们终于说服自己看清事实，这是一件好事。不过事实就是，可能真的回不去了。
尽管沿袭了近千年的经典知识传授文化和方式，现如今的确像大海岸边的礁石一样，渐渐的被冲突浪涌给一点点的磨损掉，它正在告诉人们，事情已经不可逆转。
还能关心孩子们未来的大寮们，不要停留在早十几二十年前就该说三道四的态度上，激流勇进跳进去博弈，才能发现自己真正能够做什么，应该做什么。不然，什么都没做呢就被汹涌的浪涛卷进苍茫的大海里。
因势利进，才有转机。
狐步探长
其实都是为了孩子们的！！特别是在深圳的外来务工人员的子女，父母除了上班，还要提供设备和抽时间来对付网教！！！在此想说一句：疫情面前，大家都顶着，挺一挺，寒冬马上就过，春暖花开的时候就到了！！！祝福大家
佩城科技李传强
时代在发展，科学在进步，社会在变化，观念需转变，人人都应与时俱进，但只要依法依规，符合社会主义制度的基本核心价值观行政办事，改革创新就好！
综改1
这是特殊时期没有办法的办法，其实，对于中小学生来说上网课的效果并不好，因为教育不仅仅是学知识，还有情感交流。实践证明，已经脱离了组织教学、复习旧课，实施新课，布置作业的教学实践环节。
社区营造
变换角色不重要，重要的是孩子真正能学到东西
jierui52
哈哈哈，新鲜不乏味！
