寒假放假在家,愛人給兒子做小灶,這樣對孩子好嗎?不做小灶不吃?

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總給孩子開小灶是不好的。不開小灶不吃飯,造成這樣的局面,與家長的寵溺有很大關係,而且還容易給孩子養成挑食的壞習慣。好的親子關係也體現在飯桌上,一家人其樂融融最理想,不論飯菜好壞如何,知道做飯之人的愛意,也就不任性撒潑。


懿說


先看題主問題的幾個關鍵點:(1)放假不容易了,孩子的放假,就如同成人的過年,高興不用多說,心情也放鬆了。孩子已經身心疲憊了一學期,而且學校的飯菜,常年幾乎幾樣,吃膩不說,營養也不夠,放假開個小灶,還是必須的。(2)在家 開小灶是有時間點的,並不是每天都開小灶,只是說有時間才去做這個事實而已。沒事可做,給孩子小路一手,本也無可厚非。(3)不開小灶不吃 孩子正是長身體的時候,營養的補充,有利於孩子的生長髮育,減少疾病的發生,學習開小灶,有利於學習,做飯開個小灶,不有利於營養的吸收嗎?

我沒有讀懂溺愛,只讀懂了愛。這種濃濃的,無私的愛,才能讓人感動。如同春雨過後,溫暖滋潤。我敢打包票,題主是女的,給孩子開小灶的一定是想我一樣,溫文爾雅,帥氣無敵男士。因為,男人細心起來,是無敵的。

我還是那個溫文爾雅,帥氣無敵的許老師,希望看完以後,點贊,關注,評論區留言,你的肯定是我創作的動力,不勝感激 謝謝大家,再會。


瘋狂課堂校園


上學時,孩子在學校學習,父母不能在身邊照顧;好不容易熬到放假,做父母的,恨不得把自己的一切都給孩子,讓他吃好,喝好,想買什麼都滿足他。這是每個做父母的心情。我也是一位母親,一聽孩子在學校沒吃好,就心疼,恨不得飛過去給他送一碗可口的飯菜。

愛孩子歸愛孩子,教育好孩子,讓孩子從小就要有好習慣,尊老愛幼,人人平等這些基本的思想還是不可少的。

我們可以寵愛孩子,但不可以溺愛孩子。你的愛人在家給孩子開小灶,說明她愛孩子,想給孩子更多的營養,但方法不對;不給開小灶兒子還不吃,說明孩子已經被她寵壞了,需要改正。

孩子放假啦,我們可以做一頓豐盛的晚餐,慶祝孩子回家,一家人坐在一起,小的談談在學校遇到的趣事,大的說說工作的樂趣,順便給孩子鼓鼓勁,一家人其樂融融,何樂而不為?

試想,你忙乎一天,甚至是提前幾天就準備,做了一桌豐盛的飯,準備迎接放假的孩子,孩子卻說不吃。你是什麼心情。孩子又是什麼教養。從小,大人做好飯,叫孩子吃飯,孩子就應該馬上跑到桌前坐好。等著大人說開飯,然後一起吃。媽媽做飯,爸爸要說媽媽辛苦了。說這話不是要顯示你們的恩愛,而是要教育孩子這頓飯來之不易,要尊重這頓飯。你好好吃飯,是對做飯之人的尊重。

若在小的時候,你叫他吃飯,他還要繼續玩,你吃完收拾了,他又說餓了,你再給他做,做好面啦,他又說想吃米,你不忍心孩子餓,繼續給做,久而久之,孩子就會覺得,你給他反反覆覆做是應該的。

當然,孩子在長身體,父母想給孩子多增加些營養,晚上睡覺前,單獨給孩子喝杯牛奶,吃點水果,也不是不可以。最主要的,一日三餐,孩子都要同大人一起吃。你捨不得吃,可以多給他夾些,但不能慣他挑食。

什麼是挑食?挑肥揀瘦是挑食,做上不吃還是挑食,你的兒子不開小灶就不吃,可以說是挑食,也可以說是不尊重長輩,故意刁難,對著幹。

這種習慣是非常不好的。希望你一方面勸告你的愛人,要把愛藏在心裡,用正確的方法教育孩子。另一方面,教育孩子是你們兩人共同的責任,你也有義務教育孩子,孩子沒有好的習慣也有你的責任。

總之,我們要一起努力,讓孩子從小就有一個良好的習慣,長大後才能更加的優秀。


獅腦山下小喇叭


關於給孩子開小灶具體得看什麼情況。

首先,孩子的年齡。如果孩子還小,那麼給他開小灶讓他健康成長,這是無可厚非的。如果孩子已經大了,還開小灶吃飯,那就有點太溺愛了。

其次,孩子所處的時期。孩子如果處在學習壓力特別大的時期例如中高考時期,有時間了為他開小灶也是可以的,學習壓力本來就大,營養如果再跟不上孩子會垮掉的。再者,孩子是不是最近身體有什麼不適或者處於特殊時期。這種情況為孩子身體考慮開小灶也是應該的,無論什麼時候孩子身體是最重要的。

最後,孩子的秉性。如果孩子對開小灶可有可無,那麼在家長有時間有精力時可以照顧一下孩子;然而如果孩子把開小灶當作習慣,那麼應該馬上制止。

所以,同一狀況根據不同情況應該有不同的應對方法。


米力伊昇


我認為單獨給孩子開小灶對孩子的成長並不好,時間長了孩子會認為吃小灶是理所當然的,自己是獨一無二的高高在上的存在,天長日久孩子會越來越自私、跋扈,不願與人分享唯我獨尊,這會害了孩子,將來步入社會被人群排擠、淘汰甚至厭棄,所以愛孩子就不要對孩子特殊話,要讓他們懂得禮讓、分享、尊老愛幼!


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嬌生慣養,眾星捧月,不利於成長。

學生了,過分順從和溺愛,是家庭教育的錯誤。

第一,孩子抗打擊,抗挫折能力弱,不能受委屈。

第二,自私自利,只顧自己的感受,不顧別人的感受。

第三,生存能力差。

第四,叛逆期更加難教育。

第五,容易發脾氣。

第六,獨立能力差。

第七,不懂事,長不大。

建議:正確看待孩子的成長遇到的問題,有效溝通,把孩子當成人看待,你就是一個“小大人”。





教育思考


俗話說,女兒要富養,兒子要窮養,這主要是由男孩子的性格決定的,男孩子,將來要經得起摔打、勵練,方能成大器。所以,對男孩子的衣食不可過分遷就,這是其一。第二,對孩子的任性,不能慣,一但養成習慣,將來很難改變。第三,沒必要專門給他開小灶,增加點營養品,如喝點牛奶,吃點零食是必要的,但是,專門為他開個小灶,這樣做不是為他好,而是害了他。


亮劍3549


開小灶無形中助長了孩子以自我為中心的心理,是嬌慣、溺愛孩子的一種表現。對孩子後面的影響很大。時間長了後,孩子本來可以有很好的人生,卻因為父母的溺愛,而被人避而遠之,長大後,也因此而事事吃虧、事事碰壁。那些被嬌慣的孩子,往往會有這自私不分享東西、威脅家長、不懂禮貌以自我為中心的表現,家長可要留心觀察自家孩子,發現問題後,及時管教孩子。

如果您的愛人一定要堅持給孩子開小灶,不如換個方式變劣勢為優勢。讓孩子自己參與進食物製作過程中,這樣可以提高孩子參與度,同時讓他知道這不是小灶而是自己做飯給自己吃,孩子獲得了成就感。

同時自己做飯還有以下幾點好處:

1、學習生存技能

畢竟吃飯是人們生存的第一步,所以做飯就是最基本的生存技能,如果沒有這個本領,還談什麼其他的才能呢?有位媽媽說,父母不可能陪孩子一輩子,要是問我第一最想教給孩子的才華是什麼,我說做飯,因為他離開我能填飽肚子。

2、培養家庭氛圍

現代人的生活壓力都很大,我們往往通過各種方式培養家庭氛圍,參加親子游戲啊、一起出外郊遊啊,其實我們忘記了,家裡最常見的做飯活動就是培養家庭氛圍的良好時機啊。這個過程會討論、會爭吵、會有最後吃到自己做飯的成就感,對聯絡親子關係非常有利。

在傳統觀念中,不讓家裡孩子做家務是疼愛的表現,但是現在這個已經不適用了,未來人與人的距離越來越遠,每個人都是獨立的個體,培養孩子獨立生存能力才是第一位的。


Shirley趙TESOL


我不太贊同這種做法,雖然我知道你愛人用心良苦,一切都是為了孩子,是愛孩子的一種表現,但並不是父母所有的做法都是愛孩子,出發點是好的,實際卻害了他,有些不是愛而是害。

表面上看,孩子放寒假回來,學校生活苦,愛人為了改善孩子伙食,做小灶給孩子吃,確實是非常愛孩子,但實際呢,不做小灶孩子就不吃飯,所以沒辦法,只能給孩子做小灶,這是愛嗎?這明顯是溺愛啊!

建議你們把整體伙食提高,不要給孩子搞特殊化,即使在家能夠如孩子所願,做他喜歡吃的,那回學校呢,在食堂吃飯沒人會慣著他。學校也是個小型的社會,除了父母之外,利息衝突沒人會依從他,說簡單點,這就是社會規則,而我們身處其中,必須要學會適應。做父母的不能保護孩子一生,溫室裡的花朵終究不會絢爛。


萌檬龍籠


我認為父母對孩子的關愛是人之常情,而且關愛的內容是多方面的:品行、身心、學習、生活、就業、成長、成才等。作父母的真的太辛苦、太艱難!但最終的目標,我想都是希望把他們培養成為一個有能力、有愛心、孝父母、愛親人,能為社會作貢獻的有為之人。為了達到目標,必須要從小注重正確引導,培養良好行為習慣。比如生活上,要能體會、理解父母的實力和現狀,關心父母的健康與內心,有成功,與父母分享,有難處,與父母分擔…如此日積月累,"愛心”水到渠成。自然,"不開小灶不吃飯"也許不復存在了。希望你們的兒子能慢慢改變,"水滴石穿"也!


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