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學生沒復學，我覺得要把書發給學生，學生時代我們都經歷過來的，拿到新書有一種使命感，學習感，不努力的學生都會認真把自己的名字攜手，這個儀式感是不一樣的。發書很簡單，學校分配好書籍，家長義工去幫忙，家裡近的可以以住家附近的家長代領，家裡遠點的，可以選擇郵寄！
簡ai老師
現在有些學校已經發放了，其實在這種疫情期間學校應該要發放書給到學生的。現在的學生都在上網課，沒書本上網課真的學不到什麼，還要佔用家長的手機，上完課基本就忘了，電子檔的還是需要對照時間看，一點都不方便。我兒子學校沒發，學費去年就交了，有填寫過意見書，說需不需要書本，需要的話是要自費郵費。可是後來沒下文了，我自己打印了一些電子檔的給小孩用，效果肯定是比沒書好。我們義工群就有去郵政給學校打包書籍郵寄給學生的，希望疫情早點結束，學生都正常去學校學習。
昊睿寶媽
你好，沒復學，學校可以把教科書發給學生
我們孩子學校上週已經通知家長去學校領書了，在學校門口發放，不同年級分時段領取，不會太多接觸
如果學校還沒發書，可以在群裡給老師反應，老師再反饋給學校。
如果沒有書有以下幾個辦法提前預習教材：
1.電子書。問老師要鏈接，或者自己網上查，可以有電子版的教材可以看
如果是英語，有很多點讀的App可以免費讀，如“人教點讀”目前是免費的。
2.網絡購買。淘寶上可以買教材，就買語文數學就可以了，電子版本對孩子來說還是不方便，費眼睛，不便於閱讀書寫。
3.借閱。如果鄰居家有高年級孩子，教材一樣的話，可以先借來看看。
小臉貓兒
當然能啦，我們兩週前都發過啦。學生當然得看紙質書比較好，不傷眼睛。
我們是年級同組的老師合作分工，每人負責一個點，班主任通知那個點附近的學生家長去領。發到最後，還有家長沒看見手機通知，沒去的。又根據班主任提供的地址送到家門口了。
總之，兩個多小時發完了。一定得讓學生有書，要不學生不知道學習具體內容，沒抓手。用電子產品，既容易傷眼睛，又容易控制不住玩遊戲，造成雙重傷害。
清夜無塵727
能發的，停學不停課。（我們在浙江）二月初開始上網課，大概上了一星期左右，教育局就通知各校，班主任在家長群徵集家長意見，關於教科書發放方式：一，登記每個學生家庭地址，通過快遞郵寄（費用自付）二，家委會推薦兩到三個家長到學校領取全班孩子的教科書，逐一派送。我們是通過投票委派家委會的家長派送的，1、因為考慮到孩子們沒有紙質書全都要在電腦或者手機上看電子版的教科書，對眼睛傷害太大了。2、這樣派送教科書也能當天就到孩子們手上了，即使是同城快遞，在疫情期間也會要好幾天。所以，為了祖國的花朵們，辦法總比困難多的呢[耶]圖二就是早就在孩子們手上的教科書包括作業本。
大手牽小手lcxlzr
雖然沒有復學，但很多學校其實已經把書發到學生手裡了。有人擔心發書會影響防疫，但是方法總比困難多。下面介紹幾個例子。
第一個，最成功的例子，先統計學生住址和聯繫電話，然後，按區域劃分成若干片，每片不超過10個學生，每片再指定一個學生讓其家長到學校領這一片學生的書，領走後，聯繫該片的其他學生，一個一個到該學生家裡領書。與此同時，學校還需要做以下工作，分年級安排班主任按片分書，規定好各年級領書時間（各年級、各片必須錯開，以防扎堆），並通知學生和家長。這就保證了有序發書。
第二個，也算成功的例子，學校按學生家庭住址把書分好，然後委託快遞把書寄到學生手裡，只是學生要掏快遞費，不過特殊時期大家都能理解。
第三個，中間出現問題的例子，上午通知一個年級的學生到學校領書，安排專人維持秩序，由於人不太多，秩序井然，下午，就以為沒啥問題了，一下子通知了三個年級，人太多了，秩序無法維持，，亂糟糟的，第二天，又改為通知一個年級。
好了，希望這幾個例子對大家有幫助！
冬踏雪夏賞荷
沒有復課的情況下，沒有必要發放課本。主要是家裡沒有學習環境，即使拿到課本也不見得能多看一眼。
不過就目前疫情形式來看，部分地區可能會在3月陸續復課，各位同學在家裡待久了，到學校後可以盡情發揮你們的學習熱情，把推遲一個多月的學習內容補上來。
特別是要參加中考和高考的同學，你們一定不要擔心，只要你們努力學習，你們一樣可以考出優異的成績，祝你們能夠考上理想的學校。
自由分裂體
由於受疫情影響，開學繼續延遲，為了學生的安全，不讓學生集中來學校領書，我們村小今天中午組織一到六年級的班主任教師，戴著口罩，分組到學區去領書，趕在下午4點半之前要把新課本安全的送到學生手裡。
在學區教室裡安全有序的領新書，把新書包好、捆好，裝上車，車裡除了書還裝著滿滿的希望和愛心。
開車上路，先到學校領取學生領書名單，然後開包整理新課本，按班級分類，一套一套的整理好，再裝上車準備到村上送書。
把一本本新書送到學生手裡，看到久違的新書，學生異常興奮，笑得是那麼甜，那麼開心。
把新課本安全的送到了學生手裡，在疫情防控的特殊時期，是對學生的一份關愛和心理上的一種安慰和支持。
學生拿到了新書，就可以有新的打算，新的計劃，新的夢想。即使一時開不了學，教師在線上教學也好，學生看電視直播學習也好，在線上開展其他科普知識也好，教師和學生才是有源之水，有本之木，才有了教學的底氣和勇氣。
漫長的冬天已經走了，這個春天是屬於孩子們的。
其正色
今年寒假是史上最長的假期，家長盼望孩子早點開學，畢竟呆在家裡上網課不如學校面授效果好，而且到學校上課，孩子的生活也有規律了，但疫情還在發展，各省教育廳不斷在修正開學通知，全國只有青海和貴州明確開學時間，其它省份僅在做好開學準備工作。
也就是說開學還有段時間，學生沒有課本，或多或少會影響學習效果的，據我所知，有些學校急學生所急，已經開始分發學生書本了，比如紹興某學校，學校工作人員戴好口罩對書本分揀、消毒、打包、貼條，學校根據學生填報的收件地址，通過當地郵政把書本送到學生家裡，確保疫情防控期間中小學“停課不停學”。
當然了，有書本肯定是為更好的學習錦上添花，尤其對畢業班的學生來說，爭分奪秒，不管在家和學校都應該一樣努力。而對非畢業班的學生來說，時間的緊迫性沒那麼強，倒是學習習慣的培養應該放第一位。
延遲開學，長期來看，對孩子的影響都是短暫的，優秀的孩子從來不是一蹴而就的，而落後的孩子也不是一天兩天造成的。畢竟努力的孩子在家也不會放鬆。所以，疫情的影響不應該是不努力和偷懶啊藉口。
真正影響孩子的成績不是疫情，而是孩子的學習習慣。為此，我們要求孩子：
1、要做好課前預習，有了課本就能更好的預習了。
2、及時記好筆記，網課結束後要及時整理筆記，這也是複習鞏固的過程。
3、聽直播課時多與老師互動，提高上課效率。
4、課後及時複習，有課本和練習冊就更好了，及時跟蹤每一課，做好課後習題。
贊同2
悅雲天
作為一名小學教師，我表示剛發完書回來。具體如下：
首先是班主任從學校領取自己班級的書。然後三五個班級的老師一起去學生所在的小區發書。在去的途中，抓緊時間打電話。告訴家長大約什麼時候到，請他們在小區門口等候。當這個小區發完書，緊接著打電話去下一個小區。如果班級裡的學生住得比較密集，相對而言用的時間較少。但有的班級的學生居住比較分散，恨不得一個小區一名學生。這樣老師的工作量就比較大。有的學生家長不能及時到小區門口領取課本，這時就要放在家長指定的地方，或者之後再聯繫。也可以一個小區找一個負責人把書給打後，讓他代替老師發下去。
總之要保證課本完好無損並及時的發到學生手裡。
