疫情期間，所有學校都推遲了開學，這可能是讓所有家長最頭疼的一件事了。沒有了學校的約束，對於家長來說簡直就是一場災難。
可能少數孩子還能都堅持在家裡學習，但那只是少數的“別人家的孩子”。而自己家孩子每天就是，吃、玩、還有一邊吃一邊學、一邊玩一邊學。
起床起不來，吃飯恨不得喂到嘴邊才吃，衣服不自己穿，學習更是不跟他發次火，絕對不學。
孩子懶惰成性怎麼逼也改不了，到底該怎麼才能讓他改變呢？這麼下去開了學跟不上課程，就糟了啊！
01 最該改變的不是孩子
對於孩子懶惰這件事，可能我們都找錯改變的對象了。讓孩子變懶惰的並不是他們自己，而是我們這些做父母的。
仔細想想如果我的媽媽每天都會餵你吃飯，給你穿衣，甚至早上起床都會變成“人肉鬧鈴”叫你起床的話，那麼我為什麼非要自己去做這些事情呢？
“這些事不是有我媽呢麼？”這就是孩子們內心的話。
當一個孩子的家長每天催他起床的時候，他們就已經失去了時間觀念，他們的時間觀念就是媽媽暴躁的程度，媽媽什麼時候發火，我就什麼時候就該起床了。
學習，運動都是一樣的，什麼時候媽媽催我去學習了，我才會去，不然我才不去呢。
02 讓孩子自己定計劃
在我們身邊可能經常會遇到那種很“被動”的人。
老闆不要求就從來不主動工作的員工，默默無聞什麼都聽別人的朋友，或者是毫無主見、也從來不製造驚喜的老公。
其實他們並不是不想，而是想不到，他們的主動性已經退化了。因為從小家長什麼事都替他們來做主，以至於沒有人催他們就不知道該幹什麼。
當一個孩子徹底失去了主動性是最可怕的，所以我們要從現在開始培養，讓孩子自己做計劃。
最重要的是溝通，和孩子充分的溝通。
很多時候並不是孩子沒有計劃，或者真的懶惰，其實他們知道該做什麼，也有自己的計劃，只不過這個計劃可能和媽媽心中的不太一樣，而媽媽又不能認同這個計劃。
媽媽不認同的計劃，就是沒有計劃。所以與孩子溝通出一個雙方都認同的計劃，很重要。
然後就是，按照他們自己的計劃去做，並且忍住不去過多的干預孩子。
03 以身作則
如果家長自己每天就是往床上一躺，開始刷抖音，或者打遊戲，卻要求孩子要好好學習，是不是有點不講道理了。
孩子是父母的複印件，不用懷疑，家長什麼樣，孩子一定會是什麼樣。所以如果複印件有問題，我們該去找誰的問題呢？
在我們諮詢的個案中，會遇到有暴力傾向的孩子，家長陪著孩子一起來諮詢。大多數家長都會問孩子是不是在學校裡、或者在外面和別人學壞了，所以會有暴力傾向。
在瞭解了家庭情況之後，無一例外，都是因為家裡存在暴力因素，（可能是夫妻之間，父母與孩子之間，甚至是老一輩的溝通方式上面等等）被孩子學了之後，才會變得有暴力傾向的。
最可怕的是，父母竟然毫無意識，認為這就是我們正常的生活啊。
以身作則，是每一位合格的父母最有效的教育方式。如果讓孩子變得勤奮好學，首先自己要成為一個勤奮好學的人。
寫在最後：
在教育孩子的時候，我們總覺得是孩子有問題，想方設法的去改變他們，但其實最應該改變的是家長的觀念。
讓孩子成為一個更好的人的前提，是先讓我們自己成為一個更好的人。
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