在日常生活中，能够看到真正自律的孩子没有几个，真正自律的孩子，占少数，我们很少看到一个孩子不用爸妈催就自己主动的去做好每件事情，这些事情有些还是孩子不喜欢做的，但是孩子还是愿意去完成。
之前在网上看文章的时候，有一位4岁孩子的妈妈的评论被点了几千个赞，她说孩子从4岁开始每天要做什么事情都清清楚楚，每天自己起床，做什么都不用家长催，放学回家第一件事就是先写好作业，然后雷打不动的练一个小时的琴。我也默默的给这位家长点了个赞，下面的宝妈一片羡慕，说自己的孩子每天学习都需要大人督促，很多人的孩子自律性严重不足。
家长如果想要自己的孩子变得更加自律，首先就要先了解不自律的孩子有哪些表现，看看自家的孩子会不会是同样的表现。
孩子不自律有哪些表现？
【3-12岁】：
自我控制能力比较差，耐心不够，不能持续专心做一件事，要父母时常督促。
东西丢三落四，经常不会管理好自己的一些物品，也不会主动去收拾。
想要什么东西，就要父母立即满足，比如奖励，做不到延迟满足。
做作业时，说一下，写一下，父母时刻要身边"监督"。
做事没有动力，无头绪。
容易情绪化，有时会闹脾气，反思能力比较差。
上课不认真，只有父母重视了孩子才会重视。
过于看中奖励，只有家长奖励孩子才会有动力！
孩子上学后，很多家长才意识到自律对于孩子来说越来越重要，而让孩子养成自律的习惯是多么的难，俗话说"孩子出生辛苦六年，以后能够省心很多"。这句话很有道理，6岁前是孩子很多习惯的养成，包括自律也是一样，越早养成，对孩子越好。
真正要孩子自律，觉得关键不在于家长，而是在于孩子自己，内心主动的可以去完成这件事，虽然这件事孩子不一定喜欢，但是孩子能够做到自己管住自己，能够沉浸在其中，并乐意去做，一个拥有强烈欲望能够管得住自己的孩子，自律性肯定不差。
自律的孩子可以有多厉害？
蒙台梭利说：孩子的自我教育，其实是以他们的本能直觉，找到了通往内心世界的道路。
一个拥有自律的孩子也许现在看不出他有多大的变化，自律24小时和不自律24小时，差别并不是很大，但是随着时间的日积月累的坚持自律，当自律成习惯，这些好的习惯会影响孩子的一生。
近日，一个8岁小女孩因写的一手好字而走红，看她写的字，是不是特别舒服呢？
网友直接大呼："爽死强迫症"！写的就像印刷版一样，一个一个写的整整齐齐，就连数学作业和图画本也是写的工整笔直。
妈妈说:"孩子就是一普通的孩子，只是对自己的要求比较严格，自律性比较强而已"！孩子每天还会学习各种书法课和兴趣班，不少网友看了表示：果然是别人家的好孩子啊!
美国总统西奥多·罗斯福曾说："有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。"
这句话恰恰说明了一件事，自律，可以让你脱颖而出，变强，变厉害，都离不开自律。而很多父母为了要孩子做好一件事，而选择"奖励"孩子，经常是："你作业完成了我就给你玩手机"。"你乖乖吃好饭了我就让你看电视"。"你把自己衣服叠了，我奖励你出去玩"。这些话听起来似乎没有什么不对。
但我仔细想想，孩子似乎都是在"奖励机制"下完成，以后孩子可以这样想，反正不完成也没有什么，少看一次电视咯，当父母的"奖励"把孩子"自律"抵挡掉时，孩子并不会真正想要去完成自己的事情，也不会出现内心主动想要"自律"的欲望。现在想想，孩子那么抗拒写作业的原因了，是孩子还没有真正想要"坚持"发动内心的欲望去写。
激发孩子想要"自律"的欲望，比一切奖励强！
美国心理学家Daniel Pink，在其畅销书《驱动力》中，将人的自制能力力分为三种：
第一种：是人本身的具有的自制能力，比如，饿了要找东西吃，累了要休息，困了需要睡觉。这种一般不需要别人的干预我们就能做到，因为这是本身具备的。
第二种：是外在动机，其实就是奖励机制，有奖也有罚，任务完成，就能获得相应的奖励，做错事，必须接受惩罚。
第三种：就是来自内在动机的自律能力，即我们自己真正喜欢，真想感兴趣的，想要主动去探索，积极去学习，通过自己做得更好的内在需要来满足自己的欲望！
孩子本来可以体验自己解一道数学题的快乐，在这个解题的过程中他的快乐是非常单纯的，只是想要获得这种自豪感，所以，做题本身就会给孩子带来动力。
这个时候，如果加上爸妈的奖励后，孩子的快乐就会"变味"，孩子会多了很多杂念，边做题就会边想，等这道题写好，我要让爸爸买个什么颜色的挖掘机呢？以后我做多点题是不是就有更多的奖励呢？如果，在解题的过程中再遇到一点小挫折，孩子也许会放弃，算了，不写了，大不了奖励不要了。你家的孩子会不会这样呢?所以，要孩子自律，父母就要帮孩子寻找最大的动机。
父母要帮孩子寻找最大的动机
在去年7月份的时候，有网友拍到这样的一幕，在喧哗的地铁上，一个高中生的男生低着头，正在专心的做着试卷，一直晃动的车厢和拥挤的人潮和上下车厢的人流对他没有丝毫的影响。
而在采访时，男生有点不好意思的说："以前并不是很懂事，不爱学习。初三时受动漫人物的影响该，他很自律，并且很优秀。"
"我想成为他那样的人"，就是凭着这样的内在动机，孩子学会了自我管理和自我约束，即使是再嘈杂的声音，他也可以专心的做着试卷，一个强大的动机，可以激发人们潜在能力去做原本做不到的事。一个自律的人，他的身上闪闪发光。而一个自律的孩子，他的未来有着无限的可能。
在知乎上，有人问："为什么要自律"？有一个答案亮了！
他说："混一天和努力一天，看不出有什么差别。但是一个月后，思想会大不相同，3个月后，气场会不同，6年后，有人在原地踏步，而有人，已遥遥领先"！
父母要帮孩子找到内在动机，即想要自律的欲望，让孩子真正喜欢，并获得成就感，孩子才会真正坚持，当孩子听到："哇，好孩子，你自己把这道题都解了，看来，没有什么是能够难倒你的，"希望你继续坚持，父母越鼓励，孩子会越坚持，久而久之，孩子形成习惯，"没有什么是你不能解决的事，"这种内在动机会一直激励着孩子，而自律，才是一个孩子主宰自己命运的能力。
我是炅妈育儿，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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