如何确定教学视频制作方向,不盲目追风,展示自己强项。

这几天,全身心地研究了一下《今日头条》里面做教育英语板块的一些同行的视频情况,那我找到了一个最适合我的方式。

开始呢,我看到了很多的同行用PPT做视频,或者有同行很炫酷地,展示自己的口语技能,然后我都尝试了一下,尤其是非常个性化的展示自我口语这块儿,我非常的不擅长啥样������。可能是因为我的发音不是那么的地道吧。

第二个方面就是做PPT的话,真的是太浪费时间了,我在手机上编辑我的PPT,我感觉要用一天的时间来做一个相对来说能够表达自己想法的。

所以有一次机缘巧合,那我就看到有一个讲语文的老师,他就拿着一张黑白色的一个卷子再讲但是呢,我却一下子就被他的那个讲解给吸引了。不知道是因为我是在急于寻找一种风格,然后恰好遇到我的知己呢,还是说因为他的专业度。

我发现我非常的喜欢他的那种方式,因为我可花大量的时间来研究我的教学内容,那其实我的教龄那已经有11年了,我并不会在备课上面花费太多的时间,因为我每周都有30多个小时的上课实战,在寒暑假的时候,每天都有十到12个小时的一个上课量。线下,我是主要教初中英语,带中考学生,然后高中英语,带高考学生的一个教学模板,所以我其实对于成都的中考和四川的高考,那四川高考,就是全国的二三卷,非常之熟悉。

那之所以我选择讲高考呢,是因为高考的受众在网上应该更多一些,而中考呢,只是成都,我觉得我必须给自己确定个板块。而且高中板块那是一个较难的点,而且学生们有较大的升学压力,那肯定会关注度更高。

今日头条上应该说是人才济济,我必须展示我自己最有优势的地方,我不能把我不太熟练的,我的薄弱项拿来去和人家比。为了迎合我所见到的一个市场需求,而去做我不擅长的东西。这样子的话只会耗费我的能量。

像我最开始做抖音粉丝,积累了很久才70多个人,还是各种朋友来,就是给面子加的我,而我现在做今日头条呢,短短五天就涨了十倍,从最开始的80个人涨到800多人,然后现在快接近1000,我觉得跟我的找对自己的方向来做视频呢,有非常大的关系。

所以这几天呢,我觉得我也充满了信心和激情。相信我后面会做的更好,所以我一直在潜心的学习同行的一个视频,我有学习他们的讲课的内容。

比如说他讲了一个七选五,我就会去听他的方法究竟恰不恰当,对不对。因为其实有的老师,它就是一个噱头,或者说不是说他不勤奋,因为他一旦要进入这个平台,他肯定有很多事情会烦着他,比如说他要做PPT,要去研究怎么让自己的产品能够销量,然后怎么样被大家就是看到。那他的时间和精力呀,要花在这上面就肯定会把他的一个备课啊,一个教学的,研究的时间占用了。

我希望我以后的一个上课呢,能够尽量的把我的重心放在教学上面,我觉得这个才是真正的核心竞争力。

那我不仅去看同行的一个教学的内容,包括语法怎么教,然后七选五怎么做,阅读怎么做。

我也有看那些同行做视频的一个框架,比如说是PPT呢,还是拿个试卷做呢,还是说真人出镜,我在这个过程中是在找寻自己最适合的方式。

那么今天晚上的学习呢,我也总结到了很多有用的东西,比如说我发现有的老师讲的东西不是特别的到位。那在他讲的不是很到位的时候呢,它就会发出那种强制性的指令去问学生听懂了吗?听懂了这怎么怎么样,就感觉这种东西就是那种课堂上的老师,由于自己功力不足而对学生大发雷霆的感觉,我其实很讨厌这种风格,因为我的概念和我的信念是必须要以理服人,我不能用我的强势去压迫学生去告诉他懂了,这样是没有任何意义的。因为我是一个特别钻牛角尖的人,我必须让自己说的道理,必须是要让他觉得真的懂了,而不是被我吓到了,然后逼不得已的承认。


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