當傳統文化遇上機器人，
一切都美好起來。
這個春節，用程序來點亮！
節前的最後一節課了，
我們設計了”春節專題“
樂高少兒班：《年年有魚》----機器人仿生
機器人仿生是人工智能一個重要研究方向。比如名聲大震的波士頓動力人形機器人，再比如針對大學生舉辦的仿生機器魚比賽。這節課我們結合春節傳統佳節，帶領小朋友設計了一條條仿生機器魚。一起來欣賞！
年年有餘
智能創新中級班：《金玉滿堂》——顏色篩選
在這節課，我們用橙色乒乓球代表金子，藍色乒乓球代表玉石。通過傳感器對”金子“和”玉石“進行智能識別歸類，讓收穫更輕鬆。
認真搭建機器人
智能創新初級班：《好戲連連》—機器人變臉
機器人與人交互的方式有很多種，在仿生皮膚和神經網絡沒有攻克前，我們最喜歡的方式還是用顯示屏來代替機器人的”臉“。這節課我們教會了小朋友利用機器人控制器上的顯示屏向我們人類展示文字/符號/表情/臉譜等各種信息。最後，小朋友結合已學知識，完成機器人變臉任務。
分享到:
閱讀更多 吳教授教育VLOG 的文章
