大部分人家裡有孩子，免不了玩具車、積木、卡通書等物品堆滿地 。
就算是花心思收納好了物品，前一秒是這樣。
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轉身後就變成了這樣！
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都說熊孩子是整理收納的“豬隊友”，小助手就想問：你真的有好好引導他們嗎？
做個以身作則的家長
1.給孩子一個整潔有序的生長環境
日本主婦ruutu無論多忙，都會堅持把家整理好，時刻讓家保持整潔。
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每當有空的時候，她便會把自己的想法付之行動，無數次整理衣櫥，為的是使用時能一次比一次更方便。
對於忙於家務和育兒的媽媽來說，擁有一個有序的環境，可讓心情更舒暢。
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一天一天的如此整潔的環境，ruutu”以身作則"，漸漸地影響了4歲的兒子。
ruutu會讓孩子從小事開始做整理，兒子每次用完物品都會放回原處，養成了一個好習慣。
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把常看的書本排列整齊，每本看過的書都還是嶄新的樣子。
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孩子生長在整潔的環境下，不僅學會愛惜物品，還變得越來越懂事了！
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有時候ruutu也會覺得整理時間麻煩的事情，但卻非常值得做的事情，這不僅提升了生活質量，還影響著正在成長的孩子。
2.打造適合孩子的友好家居環境
在硬件的選擇上，儘量挑選一些可生長的傢俱，滿足孩子不同身高狀態。
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另外，還需要為孩子打造一個適合孩子成長規律的收納佈局。
例如，可以增加一些小書架。
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讓孩子嘗試整理
外國網友@gracefullynested說，自己孩子總會感謝她幫他整理物品。
整理好孩子的物品，讓他們能夠輕鬆找到玩具、衣物和零食。
當孩子們嚐到整理的甜頭時，更要引導孩子學會整理自己的物品，反之這樣的事情將變成了一種依賴。
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從簡到難、從少到多、從大到小，逐步培養孩子的整理習慣！
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引導孩子學整理，更需要家長們耐心地調動孩子積極性。
來自北京的媽媽，在孩子把房間弄得亂七八糟時，她並沒有生氣打罵，而是讓孩子與自己一起動手收納。
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歷經5小時，終於把房間整理乾淨了，這次的整理成果讓孩子充滿收納的成就感。
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父母首先要做到信任孩子，其次是放手讓孩子去試錯！
不要因為孩子整理得不好，自己去返工整理，這樣容易讓孩子對整理失去信心。
玩具該怎麼收納？
最讓家長頭疼的就是孩子的玩具了，但這卻是讓孩子學會整理的重要事情。
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1.站在孩子角度思考問題
我們在整理玩具前需要思考這幾個問題：
①需要清楚孩子有多少玩具？
②這個位置孩子是不是夠不著？
③放在這裡，是否有助於孩子主動收拾？
④是否便於孩子分類？
這樣的自問方式，可以讓自己站在孩子的角度來想問題，更瞭解孩子的需求。
2.引導孩子整理物品
整理玩具與整理物品一樣都需要定量收納。
當發現孩子玩具太多，收納空間難以滿足時，家長可通過提問的方式，問孩子“這個還用不用？”，來完成“分類”和“扔掉”的步驟。
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開始嘗試收納時，先從小範圍開始，再逐步擴大範圍收納。
整理玩具前，先規劃好物品放置的地方，完成歸置的步驟。
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儘可能地把整理當成遊戲，而不是一項任務，這樣可以增加孩子對整理的興趣。
例如容易亂成一團的玩具車，可以用紙捲成圓柱形，為它打造一個家，讓孩子更有興趣去做。
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在家裡找出適合的區域，集中放置孩子的玩具。
把孩子經常玩的和不常玩的玩具分類放置。
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利用收納工具整齊放置玩具，與孩子一起貼上分類標籤。
積極引導孩子把用完的玩具物歸原處。
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當孩子做到物歸原處時，千萬不要吝嗇你的誇獎！
在合適的時候，你的一句誇獎，會提高孩子整理與學習的動力哦。
整理對孩子好處多多
事實上親子整理是一件有趣和有意義的事情，與自己孩子一起整理，可以增進自己與孩子之間的溝通與情感，還能讓孩子整理物品時產生各種思考。
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通過整理我們還可以全面培養孩子的兒童整理思維，鍛鍊他們的辨識、分類、選擇、收納和記憶等五種思維！
1.分類思維：
整理玩具前，我們先把玩具放在一個框子內，讓孩子把同樣的玩具區分開，無形中鍛鍊了寶寶的分類思維。
2.辨識思維：
在整理玩具時，讓孩子學會挑選出同類型的玩具，從中鍛鍊他們的辨識能力。
3.選擇思維：
當家長問孩子“這個玩具還用不用？”，孩子在選擇的同時也產生了思考。在孩子成長過程中，選擇思維是需要不斷培養的。
4.收納思維：
當孩子玩完玩具後，教導孩子學會物品“定位收納”，將玩具物歸原位。耳濡目染之下，不斷提升孩子的收納能力，讓他們更懂得做事有頭有尾。
5.記憶思維：
與孩子一起整理玩具並且固定玩具的位置，讓他們記住各種玩具放置的位置，其實也是在實操鍛鍊他們的記憶力。
長期的整理習慣無疑對孩子來說，是種溫和的調教！所以家裡亂別再怪孩子了，好好引導他們才是更好的選擇！
如果你還不知道怎麼去實操，可以收聽整理生活學院推出的親子整理課程，給你一個更具體的實操參考！
關於整理，一天半天是看不到實際變化的，長期堅持才會看到勝利的曙光！
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