feng139821
絕對有用！！！
書讀百遍其義自見這句老話絕對不是誇誇其談的！
我還記得我小學的時候，我的英語老師曾經佈置過一個暑假作業，把三年級到六年級的所有英文單詞和重要英文短語抄寫500遍[暈]。當時你可以想象，幾乎所有人都是不情願的，但沒辦法，只有完成作業。
但是，令我沒想到的是，我一個英語考試總是不及格的人，在小升初考試中，英語試卷中的大部分單詞竟然都認識，就像相識很久的朋友一樣，最後，我取得了92分的好成績。
這在當時我是不敢相信的，你能體會一個天天不及格的人，突然破天荒的成績考這麼好。[不看]
而且，你刷這麼多題目，你敢保證考試時不會碰見相似的原題[得意]。
所以，朋友，堅持下去[奮鬥]，你會收穫一個令你意外的成績的！！！
最後，衷心祝願你能取得好成績，進入心儀的大學殿堂學習！！！[呲牙]
瑟瑟發抖的八卦君
有用，但取決於你如何刷題。
先說說我自己的情況，我從鄉下的初中以指標生名額上了市裡的四星級高中，19年參加了高考。剛上高中時，才意識到城裡的競爭是如此激烈，而我在分班考中考了倒數的成績。因為內心不服輸的勁兒，我就開始拼命刷題。怎麼刷呢？拿出一本五三，看到感覺自己會做的就跳過，看到不會的就下筆去做。別人玩時我做題，別人做題時我也做題，甚至晚上接近十二點我眼皮打架時，我還不願意睡覺，一直做題。是不是感覺很認真呢？我當時也是這麼感覺，我覺得自己這麼努力，肯定能考好，但是月考成績下來了，我進步了，但是收穫與我付出的不成比例，而且考試成績波動很大，非常不穩定。高三時，我遇到了新的數學老師（高一高二是同一個數學老師），她也堅持讓我們刷題，但是她非常注重整理錯題。按照她的要求，我就經常把以前的錯題拿出來做，考試前完完整整複習一遍錯題集，到現在我還能記得一些錯題。而我的成績也好了很多，最後考入了理想大學。所以我有幾點建議，希望你可以參考一下，也希望你不要走彎路：
1.對於錯題或者不會的題目，不要只去翻一翻答案，覺得答案看懂了自己就會了，而是要隔一段時間就拿出來再做一遍（最好遮住答案並限時），做多了可能方法也就總結出來了。
2.做題時最好一道道往下做，不要看一眼題目覺得自己會就跳過去，看一眼就會的題目可能藏著一些未知的坑。
3.很困很累時就不要刷題了，休息一會兒，效率會提高很多，忍著睏意去做題真的是事倍功半。
4.對於那些因為粗心大意而做錯的題目，你就要問問自己究竟哪一步疏忽了，你可以把自己容易犯錯的那些步驟寫在小本本上，考試前看看，考試時提醒自己不要犯錯。
以行068
這個刷題有用，但是得分情況。
在高三第一輪集中複習基礎知識的時候，我不建議你刷題，這時候得跟上老師的節奏鞏固基礎，基礎打的牢實，對二輪三輪做題很有幫助。百變不離其宗嘛！第二輪開始就得大量刷題了，我記得當年我就是在高三第二學期剛開學就開始刷題的，在做題中鞏固和理解基礎知識，還能發現自己的短板，老師常說的一句話：見的多了，你就一眼能看出來他是個什麼玩意。考的知識點都可以說出來。
高三是書堆裡的生活，枯燥但不無聊，充實的度過以後才不會後悔。加油！過程充實，結果一定不會差！加油！
小喜子影視哈哈鏡
高三，一個對我們人生具有深刻意義的時期，一個充滿奇蹟的時期，一個充滿汗水的時期；我想經歷過高考的同學們，至今為止依然沒有忘記高三那個時期吧，甚至常常以為高三依然在昨天吧。那麼不知道大家還記得高三是什麼充盈著我們的生活呢？是的，就是刷題，刷完這套，再刷下一套，這依然是高三學子的家常便飯。
說到刷題，可能很多高三學子就會有一個疑問：有沒有高三的刷題技巧呀？其實這個真的有，很多老師也表示：學生成績提高不了，就是沒有掌握哪些相見恨晚的刷題技巧，那麼現在就讓我們來看看“高三相見恨晚的刷題技巧”吧！
計劃性刷題，“不”拆東牆補西牆
高二升高三，很多同學都處於一個渾渾噩噩的狀態，一點計劃也沒有，處於一種完全被動的處境。當看到自己哪科科目弱的時候，就聚集大量的時間去彌補那一科，而忽略了自己優勢科目的保持，造成了一種“拆東牆補西牆”的現象，這是一種非常不理智的做法吧，對此很多老師也不贊成這種做法，而是建議我們在保持優勢科目的基礎上去彌補弱勢科目。
這樣的話，就需要我們做到有計劃性地刷題，首先根據我們的上課時間安排，將我們能自主安排的時間片段化，然後再將我們整體科目的情況，將我們的科目刷題安排合理處置，這個時候需要我們儘量把時間傾斜一點去我們的弱勢科目，如果能夠將這個時間安排得當，那麼整體成績的提升將會尤為明顯。
總結性刷題，“不”一無所獲
在高三學子刷題中，存在著這樣一種現象“很多同學為刷題而刷題”；他們眼前只有題目，做完這一套之後，看一下分數，有沒有提高，不管有沒有提高，看完之後他們就開始刷下套題，這樣循環下去，他們懂的知識是會了，但是之前不懂的知識，依然不會。在我看來，這種是一種呆滯的刷題方式，我們辛辛苦苦的寫完一套題，卻一無所獲，老是做無用功，一點成效也沒有。
我們要明白我們刷題的初衷是什麼，是要提升成績呀，而不是得到一疊試卷；對此很多老師也有說過，這是很多同學死命刷題成績卻一點進步也沒有的一個重要原因。刷題要講究總結，刷完一套題我們要從中看到我們的不足點，然後去解決他，這樣我們才能有所收穫，總而言之，我們是要在刷題彌補我們自己，這樣我們才對得起我們辛辛苦苦的刷題。
方法性刷題，“不”循規蹈矩
做什麼事情都是講究方法的，更不要說我們刷題了，很多同學在刷題就是死板的刷題，循規蹈矩的，根本沒有方法。在平時的刷題上我們要總結出方法，並且運用上他，長此以往我們在高考時就會運用上這些方法，將會給我們的成績，有一個飛躍式的增長。像理綜以及文綜這兩個考試上，都有著很多科目的夾雜，那麼我們先做哪一科目的試題呢？這就是一個方法的問題，我給大家的建議就是先易後難，你覺得什麼容易，你就先去做什麼，這樣留足時間給後面破解你認為困難的題目。
還有語文這個科目，作文該什麼時候寫呢？這也是一個大問題，這個我也不怎麼好說，因為個人有個人的習慣，就我而言，我會將作文放到倒數第二做，因為這樣我有時間去構思，當然大家還是得根據自己總結的方法來解題，我這個僅供參考；數學也是一個需要方法的科目，大家都知道選擇題以及填空題的最後一題都是挺難的題目，如果我們按照順序做下去的話，在第十二題我們就會受到重創，消耗時間，在這時我們就可以先放棄這兩題，而去突破其他的題目。方法是需要我們平時刷題必要的，我們習慣了這樣的解法，我們在高考當中才能有更好發揮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一句正喻示著我們高三這個階段，只要我們能夠堅持刷題，並運用上以上的刷題技巧，那麼“梅花香”的那一天就會在高考成績公佈的那天到來！
一線教師周福軍
作為一名在教育行業摸爬滾打多年的從業者，我可以很明確的告訴你，是可以的，在我接觸的大量中，就有很多學生最後幾個月實現提分！關於刷題我有幾個提議，希望你重視一下，這是會更利於你成績的提高！
1.重視基礎，不要盲目刷題，高中知識很難，無論文理科都很難，很多學生連公式概念都不記得，都不理解，這樣刷題首先你根本沒法下手，不會做，也會形成挫敗感，不利於學習，需要先通過課堂、書本或教輔資料先把基礎知識打牢（及格分以下的基礎都是薄弱的）
2.做完的題目要批改，很多學生，會的一直會，不會的一直不會，這樣刷題沒有用，沒有突破，批改能讓你知道自己哪裡是會的，哪裡是沒掌握的，針對沒掌握的需要通過錯題本或者保存資料整理錯題，然後把錯題的錯誤原因，正確解法寫出來，自己搞不懂的題目及時詢問老師或同學，並且反覆複習（長期複習，不是一天內反覆查看），直至完全弄懂為止
3.做到的一定的數量，很多初高中生缺乏自律性，沒法堅持下來，如果自己自律性不夠，建議做試卷，這樣把大事項拆成一個個小事項，更容易做到，如果效果好的話，可能刷到十幾套卷子就能看到一定的效果
4.最後一點，如果時間很緊迫的話，無法全面刷題，可以就某個學科某個專題進行訓練，比如數學的圓錐曲線掌握不好，那我就專門做圓錐曲線相關習題，直至完全掌握
以上幾點，雖不全面，但是如果做到的話，我相信還是能給你帶來一定提高。
張老師聊學習
一定有，前提是刷高考真題！脫離刷題來提高成績的方法都是耍流氓！
以數學為例：
60分以下同學
- 1.從3月開始沉下心，練透書上的習題！錯了就回頭看定義，這是你達到及格線的核心！
2.從4月開始刷教輔上的例題，全部跳過難題！
- 如果你真的是一竅不通，買高中會考題，難度和課本習題相差無幾。
3.各種試卷中選擇題後3個，填空題後2個，最後2個大題的第2第3問直接跳過！
集中全部火力狂刷除此之外的所有題目。
- 備考核心：心態不要崩，不要碰任何難題！記住，目標是先上90分！
目前90分以上同學
1.列好一份取捨方案。縮小複習範圍，做最精準的弱點突破。
- 從3月開始每天4套數學模擬試卷.不做11.12、15、16以及大題最後兩題2、3問，其它題儘量全對。這是練習熟練度。
2.從4月開始把以前各種做過的試卷拿出來錯題重做。仔細研究解題標準步驟。
- 又錯的過兩天再做一遍，重複到做會為止。
3.4-5月以高考真題的集中狂刷為主。錯題參照上一步驟。
先做19年真題，全年刷完再18年，再五年內、十年內真題。
要嚴格掐表，完整做一整套！包括壓軸題！想達到120,選填只能錯一個！
- 備考核心：暴力刷題，這是你提高到120的唯一可靠出路。
目前120分以上的同學
備考核心：專項突破，消滅知識盲區。
用好錯題本以及振宇老師，衝擊滿分不是夢。
舉個例子，我的一個衡水中學學生，把他歷次考試的錯題本發給我，我為他各找幾個類似題，配詳細解析。
他把同類題刷完就可以自己總結出通用解法了。
這就是最高效的查漏補缺方式。
省了大量找題的時間，也省了聽老師講浪費的時間。
每一秒都在有的放矢的解決問題，且由自己解決提煉出來，記憶更加深刻！
我是數學滿分的北大狀元，專注高中教育十五年的振宇老師。
北大振宇數學
你好，希望我的回答能對您有用。
首先， 要肯定刷題在高三的重要作用，學生通過刷題可以鞏固某一個知識點，比如英語裡的聽力題目，每天堅持聽聽力，不僅可以提升自己聽的能力和反應速度，而且可以在每一次練習裡，熟悉考試流程，進而緩解緊張，提升應試素養。
然而，刷題，要注意把握三個方向，一是題目的質量，高三畢竟時間緊迫 ，建議還是刷真題以及優質的市級模擬題，因為高考真題題目以中等難度題目為主，重視對基礎的考察。既然參加高考，當然要在真題裡找到自己薄弱的環節，把握命題特點，再有針對性的對一個點進行強化。其次，進行限時訓練。做每套題目，都要按照高考要求，限制好時間，否則速度上得不到必要的訓練，不利於考場發揮。最後，準備錯題集，它大大提升你的刷題效果，同樣或者類似的一個題目不能次次刷，次次錯，刷題是個辛苦活，要定期停下來，喘息一下，反思一下，再前行。
最後，祝你刷題順利，考試成果嘻唰唰[耶]
求知求是
作為過去一名省重點的學生，我明確的告訴你刷題是會有提高的，而且對於你查缺補漏，或者是敦實基礎都有非常多的幫助。我分享一下以前我的高三的刷題生活，希望對你有幫助。
第一，每天刷一套數學卷子。當時我們每天要做一套數學卷子（除了最後兩個大題不做）。如果你數學很好你可以也做最後兩道大題，但大多數人都不行。你做前面的題要想辦法提高正確率，要分析出錯原因最好張張志寫下來，只寫原因，比如粗心、審題等。因為這些題比起最後兩道大題分值高難度又較低，應該著重在這方面。筆者當初高考的時候生病，狀態不好沒時間做最後兩道題但前面的題目都拿到了滿分，最後成績128分（Ps：理科）。如果時間還比較充足的話，你可以先把數學上的例題都蒙著答案做兩遍。
第二，語文不斷刷文言文和選擇題。俗話說得好：“讀書百遍，其義自見。”只要多做題文言文就有感覺了。英語也是要保證每天至少兩篇閱讀。不管學文科還是理科都一定要練還有整理筆記。不能光是靠看，經常看到感覺會但是就是一考試就不會寫，或者是寫不出多少東西出來。要多寫寫才能寫好，拿高分。
卑微的螞蟻
可以很明確的告訴你，肯定是會有幫助的。
開展緣起基本上在高三的一年會有三輪複習。在這三輪複習裡面，老師會帶著你們把所有的知識點都在進行一次的學習。刷題不僅僅可以提高你對題目的敏感度，更是可以夯實你的基礎。
當然刷題也要講究一定的方向，和方法。刷題只是一方面，更重要的是你要學會改錯。在刷題的過程中，你要明白，你等你每一題錯在什麼地方？為什麼錯？多刷一些中等和基礎類型的題目。因為高考的試卷，基礎題和中等題佔了80%。高考就是考驗你基本功的一次考試。 我作為一名復讀生。在我們班級裡有很多同學通過一年的時間，總分達到了100甚至200分。第一次高考可能只有兩三百分，可是第二次高考可以過一本線。足以說明高三的一年是可以改變你的最終成績的。當然需要你不懈的努力。不停地做題，在題目中尋找感覺。當你做到一定題目的時候，你會感覺有一種非常踏實的感覺。
不管是數學，英語還是各類科目，提高做閱讀的速度。數學多刷題，當然是可以讓你見識到更多的題目。其實每年數學高考的題目的內心都不會怎麼變化。都需要用基本的公式進行一些變化。多做題恰好可以讓你適應這種變化。語文的文言文古詩以及詩詞賞析等，做做題的情況下，也可以讓你掌握一些套路，更加輕鬆的應對這樣的題目。
回憶球
作為一個過來人的經驗來說有提升，但是刷題不應該盲目的刷題，要有針對性。
1.要有針對性的訓練，不能盲目的刷題，為了刷題而刷題，有針對性的同時也要做到面面俱，因為高三的課程畢竟多，包涵三年的東西，記憶三個階段我們要始終將記憶停留在第三個階段才是最完美的。
2.刷題的同時也應該有一個錯題整理習題策，我們人總會犯慣性思維，我們的錯題本可以讓我們刷題後沒有白刷，可以讓我們把我們不會的記錄下來，這樣可以節約下次複習時間。
3.刷題時不要看到很熟悉就不寫出來，真正的寫出來才會有收穫，但是對於那種特別熟練的就沒必要了 ，要掌握好度。
最後願你2020加油為夢想前進。
