龐魁49918141
賞識教育越來越受到家長的認同。用賞識的眼光看孩子，我們的孩子就會越來越能幹。孩子需要鼓勵，有人說，好孩子是哄出來的。其實，鼓勵孩子還真是一門藝術，需要家長用心研究，把握好尺度，做到具體、有針對性。在獎勵孩子方面，我認為應該注意建立方向性和教育性。獎勵孩子一定要把握好方向性問題，不宜單純為了獎勵而獎勵。要讓孩子明白對他的獎勵不是他做的事情本身，而是獎勵他做事的態度。首先我們要了解這個年齡階段孩子的特點，4歲幼兒年齡特點：
1、 行為受情緒支配
在幼兒期，情緒對幼兒的作用比較大，他們的行動常常受情緒的支配,而不像成人那樣受理智支配。
2、 愛模仿
4歲幼兒的獨立性差，模仿性很強。看見別人玩什麼，自己就玩什麼,看見別人有什麼,自己就要什麼。家長不要因孩子想要什麼就滿足他的要求，要因勢利導。
3、 思維帶有直覺行動性
依靠動作和視覺進行思維，是4歲前孩子的典型特點。4歲幼兒仍保留著這個特點，例如讓他們說穿手中小汽車的個數,他們只會用手指點著小汽車才能數，而不能心理默數。
賞識與獎勵相結合，孩子用自己好的表現來換取看電視是可以的，但是要有時間規定和要求，不能是一貫的滿足。
希望能夠幫到你！
十八子lhj
分享一下我家外孫女看電視的意外收穫：我認為四歲小孩每天定時看看動畫片很好，告訴孩子不要離太近。
我家外孫女今年十歲了，上四年級成績優秀，她兩三歲的時候每天看動畫片，而且她什麼都看包括新聞還愛看廣告[捂臉]我沒有嚴格限制她。慢慢的我發現她認識字，我們很好奇，我們也沒人教過她認字。一段時間以後發現她認識字越來越多，還自己看書，我用電腦的時候她在旁邊看邊看邊念字，我問她你怎麼認識字的？她說我是看電視的時候下邊出字幕我一邊聽說話一邊看字幕認的。
等到她三週半上幼兒園的時候自己就可以自如的看書了，兒童讀物成人讀物都看。上小學以前沒學過漢語拼音，她都是直接認識字，家裡有書有報紙有雜質他自己找著看。上學以後（一年級）老師經常讓她給全班同學讀課外書，現在也愛看書，每次買幾本書很快就看完了。
讓孩子適當的看電視能使孩子學到很多東西，我外孫女兩三歲學說話的時候都是跟著電視學的普通話[呲牙]。她現在上四年級學習很輕鬆，基本不用別人操心，年級前幾名班級數一數二。
竹節11
我家兒子也特愛看電視，只要大人說一句快去做作業，早點做完可以獎勵半小時電視，那是超級無敵的積極向上[捂臉]。這個殺手鐧我一般不用 ，只有看他實在拖拉不寫或寫的很慢時，我看不下去的時候才用用。通過親身經歷告訴您，這個方法不宜長期使用，有依賴性。
小嬡
很高興能夠回答您的問題，我是一個6歲孩子的媽媽，相互交流能讓我們學到更多的育兒知識。
四歲的小孩兒，通過積極的表現想換來看電視的機會。我覺得你們家的幼兒教育是非常成功的，至少比我家強。我家的寶寶只會通過發脾氣來吵著看電視。作為家長，我們都想控制孩子的看電視時間，害怕過多地看電視影響孩子的視力。但你家孩子的這種表現，應當適當地獎勵他看一會兒電視。
首先，我們家長要意識到，看電視時間長了確實對孩子不好。四歲的小孩兒視力還在發育之中，長時間看電視容易影響到視力發育。但電視不是洪水猛獸，只要控制好看電視的時間和距離、姿勢等，電視對孩子的健康影響是可以被控制的。並且，看一些適齡的動畫片，能讓孩子開闊視野，學到很多知識。陪孩子一起看動畫片，還能促進親子情感。
其次，家長一定要豎立起守信的榜樣。孩子通過積極的表現想換來看電視的時間，肯定是要獲得家長的承諾的。如果確實承諾他了，孩子又達到了要求，那麼就應該按照承諾的內容獎勵他看電視的時長。我們學過的曾子殺豬故事，就是要教育我們對孩子誠信教育方面一定要以身作則、言傳身教。
最後，孩子為了看電視，能夠主動地去積極表現，也反映出了他對看電視的渴望。孩子還小，並不能體會到家長限制他看電視的良苦用心。他只是喜歡看電視，渴望看電視，甚至願意為了看電視去做一些努力。這種情況下，如果仍然對看電視嚴防死守，會讓他無比地失望，產生許多負面的情緒。四歲的孩子甚至會對父母的愛產生懷疑，造成一些心靈的負面影響。
總之，對幼兒看電視這件事一定要辯證地看待。只要控制好看電視的時間，要求好看電視的姿勢，選擇好看電視的內容。適當地讓孩子看一會兒電視，也是完全可以的。
丫兔育兒
我家五歲多，放假在家時間長了，看電視玩IPAD都在所難免，我的經驗是不嚴格控制不能看，但也不能總看，每次十分鐘，聽過打掃衛生、幫家長刷碗，幫忙做家務等手段來換取看電視玩iPad的時間，也是孩子表現好了才能看，目前看效果不錯，刷碗、掃地、刷馬桶都很乾淨，現在天天搶我切菜的活[捂臉]
北漂的孩他娘
作為一個有兩個孩子的寶媽，我是不反對小孩每天有一定的看電視時間的，而且她還知道要表現好才可以，我覺得這也是個不錯的育兒方式。以我家為例吧！
我有兩個孩子，說說我家女兒，她從兩歲多開始看電視，看別人家跳舞，她就會學著人家怎麼跳，這也是活躍自己生活的一部分。再大點她是幼兒園了，很多生活上的東西，與人交往之類的，生活習慣，還有我家特別喜歡看一下短視頻，學人家怎麼做手工。很多東西她都是在電視或者網絡上學到的。
我不反對小孩每天有一定的電視時間的，而且小孩還知道只有自己表現好才可以看電視。還能養成小孩的一定習慣，就是說，只有自己表現好，就可以有電視看，這也是可以成為推動孩子學習能力。而且現在社會電視和網絡也是一直非常好的網絡老師。只要我們家長抓好那個度，這也是非常不錯的一種學習方式
零零197743308
做為一個四歲女孩的媽媽，我真心羨慕你家孩子能有這樣的表現，通過積極的表現想換來看電視，這是多麼懂事的表現，如果是我家女兒這樣，我當然會給她看的，一定要鼓勵這種行為。
四歲的孩子知道交換而不是一味的索取，這是一個很好的品質，一般這麼大的孩子都還只會提出要求，他們心裡根本沒有交換這個概念。以我女兒為例，她一般都主動問我可以做什麼事嗎？如果不是過分的要求我會欣然同意，如果要求有一些難度，我會問她你可以先做什麼嗎？這是我提的交換條件。在同樣的場景下，你家孩子的表現可以描述為，他想看電視，會來跟你討論可以先什麼事（這件事應該是你希望他做的事）再看電視嗎？你家孩子已經跳過了由家長給出選擇條件的步驟，將選擇的主動權轉移到了自己手上，起碼這件他想積極表現的事應該是他自己願意做的事。這是一個多麼聰明的孩子啊。所以我支持滿足孩子的要求。
但是對待一個聰明的孩子要更多的費些心思的，如果孩子覺得這件事太容易而耍些小心思，一定要扼殺在萌芽中。
牛團毛絨玩具回收
如果我的孩子可以通過自己的實際行動換取他想獲得的東西，我是非常支持的。
看電視、吃甜食，這些都是孩子極度喜歡，但是家長非常警惕的事情。
我的身邊有很多家長，因為不想讓孩子看電視，或者家裡乾脆就沒電視，或者家裡沒有裝寬帶等等，從根源上掐斷孩子看電視的可能性。
當然，在教育孩子方面，我不認為家長不可以採取這種方式，限制，甚至禁止孩子看電視。但是5G即將到來的時代，禁止孩子看電視一是讓家長缺少了一些教育手段（當然也讓我們少了一些孩子看電視時候的自由時光），同時對孩子的社交也會產生一些不利的影響。
所以，在看電視方面，我採取的是控制時長、控制次數、孩子自選內容的方式。
如果超出了家長控制的時長或者次數，當孩子通過自己的積極表現為自己爭取看電視的權益，我是願意給孩子看電視的。
一言不合就撒潑打滾，相信這是所有父母在育兒過程中都會面臨的情況。打吧，心疼，不打吧，生氣。
當孩子通過正當的手段，為自己爭取合理的權益，我認為這是孩子成長的表現。
我記得某個星期天的下午，兒子剛睡起來就跑到我面前：媽媽，我跟你說一個條件，如果可以的話你讓我吃棒棒糖吧。
因為那個禮拜他已經吃了棒棒糖，按照我們的約定，下一次吃棒棒糖的時間應該是下禮拜。
我興味盎然地看著他，行呀，你說出來我聽聽。“我今天只吃一點點”，他伸出自己的小手，用手指頭比劃了一點點的動作，“剩下的明天吃”。
我看著他那可愛的樣子，“行呀，今天吃一半，然後放進糖紙裡，明天再吃剩下的一半”。
兒子當即高興地跳了起來。
哭，不解決任何問題。如果有什麼需求，你需要跟媽媽說出來。這是我一直以來跟他強調的。那一天，讓我品嚐到了孩子成長的喜悅感。
同時，在看電視之前，我會先跟孩子商量好內容、時間，並且要求他做好眼部保健，例如看20分鐘遠眺20秒，站在窗臺上數100輛車等等。
適度放權，鼓勵孩子為自己爭取合理的權益，幫助孩子建立規則意識，在這一切都取得的成果的時候，難道不應該擊掌慶祝嗎？
小巷深處幽
我家剛好也有一個四歲三個月的寶寶，我們也會給他看電視，題目提到積極的表現，很好奇是什麼表現？
以我的經驗，我覺得更關鍵的是要提前跟孩子確定好看電視的規則：比如每天可以看多久？我們家是十到十五分鐘；第二確定最晚要幾點鐘前看完；第三是要提前準備篩選合適的節目，我們家看了一年多的英語原音《小豬佩奇》，對小朋友的英語聽力很有幫助。
反正都是要看，花點心思選好的節目，順便培養孩子遵守規則的習慣，好處多多！[互粉]
靜待花開的毛豆爸
四歲寶寶，通過積極的表現想換來看電視，該不該給他看呢？
很多家長都會用講條件的方法來讓孩子配合自己，這個方法確實非常的奏效，但長時間用這種方法，會導致孩子養成討好型人格，沒有自己的主見，沒有做事情的原始動力，所以我不建議採用這樣的辦法來教育孩子。
美國心理學家魯道夫.德雷克斯認為，無論你在什麼時候，只要強迫或者命令孩子做事情，就會產生權力之爭。
什麼是權力之爭？就是孩子覺得我有權利看電視，但是家長覺得你必須聽我的，孩子看電視或玩手機就是家庭當中的一個很典型的權力之爭。孩子覺得自己有權利看電視，但是家長因為覺得看電視會影響孩子的視力，所以不允許看，雙方就會產生爭執。因為孩子現在只有4歲，所以說他沒辦法反抗，只能採用討好的方式來達到自己的訴求。
家庭當中出現的權力之爭孩子會產生三種結果。
1.孩子失敗,選擇躲避或者逃避妥協。
2.孩子學會這種戰爭模式，會隨著年齡的長大而愈發的叛逆。
3.隱形叛逆雖然明面上不反抗，但是內心是極度牴觸的。
至於孩子看電視，我覺得是可以看的，有節制的看，不需要講任何條件就可以看，我們可以讓孩子自己來選擇怎麼看，看多少集。但是我們要把看電視的危害和他說清楚。看電視會影響視力，看電視可能會上癮，上癮以後對什麼事情都不感興趣。當這些說完之後，就可以和他一起來制定規則，我們多讓孩子做選擇題，而不是判斷題，讓孩子知道自己有什麼權利，讓孩子放鬆，只有在他放鬆的時候，他才會覺得看電視不是一件很敏感的事情，這樣就不會產生權利爭奪。如果孩子一說看電視。，你的反應就很激烈，這樣就會讓孩子覺得這件事情很過癮。
希望我的回答能夠幫助到你。有更多育兒知識可以關注頭條號。：
