一代大师鲁迅先生的文凭相当于现在的什么文凭呢？
当代伟大的文学大家，现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者。
鲁迅先生对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响。
毛主席评价鲁迅是，伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家，是中国文化革命的主将，中华的精神。
无可厚非，鲁迅，是中国现代文学的第一座丰碑。
那么，鲁迅先生的学历用现代的标准来衡量的话，是一个什么学历呢？，应该属于哪一个文凭呢？还有，从鲁迅的文凭和学历来分析，一个人的作为，到底与学历有多大的关联呢？
想要了解鲁迅先生的学历和文凭，就先来追寻鲁迅先生的学习成长历程。
鲁迅（1881年9月25日-1936年10月19日）。原名周樟寿，字豫山，豫亭，后改为，字，豫才。在1898年改名为周树人。自创作发表文章后，用笔名“鲁迅”。浙江绍兴人，与二弟周作人，三弟周建人合称为“周氏三兄弟”。
鲁迅的作品有杂文，短篇小说，论文，散文，翻译作品等。
当时的新青年刊物
1918年在《新青年》上发表了第一篇白话小说《狂人日记》。
1921年12月，中篇小说《阿Q正传》公开发表。
从1926年开始，陆续创作出版了短篇小说《呐喊》，《故乡》，《彷徨》，小说集《故事新编》，杂文集《坟》，《热风》，《华盖集》，《而已集》，《二心集》，散文诗集《野草》，以回忆为主线的散文集《朝花夕拾》（又名《旧事重提》），还有《三闲集》，《南腔北调集》，《伪自由书》，《准风月谈》，《花边文学》，《且介亭杂文》，《且介亭杂文二编》，《且介亭杂文末编》，《集外集》，《集外集拾遗》等等一系列专辑作品。
看看这些文集，小说，散文，杂文等众多作品，可谓鲁迅先生是一位多产的文学家。
看着这一叠叠文稿书籍，是不是感觉鲁迅先生肯定是一个高学历高文凭的大学者了。
出生在晚清时期的鲁迅，因为爷爷周福清是同治十年的进士，父亲周伯宜也是秀才。在这样的家庭，年幼时的鲁迅，自然是要上私塾的。一切都是在顺其自然中前进着。
可是，正在顺顺利利地读私塾的鲁迅，却因家庭的变故，读书的阶段，却总是忙于药房和当辅之间。原因是，爷爷周福清见自己的儿子周伯宜中了秀才之后，再继续考取功名时，却屡试不第。于是心中盘算着，是不是要走一走捷径。正好这年浙江乡试的主考官殷如璋与自己是同科进士，于是就打好主意行贿受贿，打通一下。可事不密成，反为其祸。爷爷周福清锒铛入狱，成为朝廷的钦犯。家也被抄了，财产也没收了。自此家道中落。
而父亲周伯宜，不仅没能考中乡试，还把秀才的名号也取缔了。
这样一来，鲁迅的父亲心火相急，病倒了。由于是精神上的打击，所以这个病一拖就是两三年也医治不好了。鲁迅在父亲病重期间，根本无法好好念书，每天大多在忙于父亲的看病抓药之类的事情上。直到父亲去世。
这时候，鲁迅的母亲就对鲁迅讲，花钱的私塾是读不了，只有送到不花钱的南京水师学堂。这是洋人办的新式学堂。与传统的中国学业根本不相干的。当时的社会风气还是以读书考秀才中举人为正径学业，中个探花榜眼，高中状元才是正道。可是，就是这样的新式洋学校，鲁迅也只读了七个月之后，坚决不去读了。
鲁迅母亲只好又把鲁迅送到江南陆师学校学习。这是个以学医为主的学校，也有比较新鲜的解剖之类的内容。这让鲁迅大大的开了眼界，很是满意。学医嘛，为人治病疗疾，救死扶伤也很不错的。心想，我不为良相，即为良医也未为不可呢。
因为在这个学校读书的时候，当时考得了学校第五名的好成绩，就被学校保送到日本留学。
接着就是去日本的医学院学习医学。到了日本东京，再由东京到日本的北方，一个叫仙台的偏僻小城中的一所民办学校学习。也就是在这个学校，鲁迅曾经有一篇文章叫做《藤野先生》，这位藤野先生就是这所学校的教员老师。
在这里学习的时候，这个学校在当时已经有先进的媒体教学课程了。在一次媒体课上，有一段视频：大意是，俄国和日本在我国的辽省半岛一带交战，为的是抢占我国的领土，并且是在我国的领土上交战，谁战胜了，谁就可以霸占我国的那片土地，而要命的是，我国当局政府居然是中立态度。因为是在我国的领土上，所以，就全都是中国人，有的人为俄国做间谍，谋取收入，有的人为日本当差，求得生存。视频中，一个为俄国做间谍的中国人被日本人抓住了，就要砍头示众，这砍头的场面围满了中国人，乌央乌央地，黑压压的不知有多少，全是中国人，在那里踮起脚尖，伸长了脖颈抢着看热闹呢。这一下，鲁迅先生受到了刺激，实在受不了，那个难受真正无法形容。
就是因为在课堂上看了这个视频后，鲁迅突然明白了，中国人需要的是医治灵魂，而不是身体。至此，义无反顾地弃医投文。
就是这样，鲁迅本着唤醒国人，怀揣着以文救国的那份崇高理想，毅然决然，郑重地拿起了笔，夜以继日，奋笔疾书，写下了中国近代史上最为光辉灿烂的文选篇章。他的文字像是黑暗中的一盏明灯，他用笔墨纸砚，毫不留情地尖锐批评那些在国难当头时不作为的人。
横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛。
鲁迅先生于民国二十五年（1936年），肩及肋骨出现剧痛，带着病体，最后创作了《故事新编》并出版。接着续译《死魂灵》第二部。在当年5月15日病情加重，经医生诊断为胃疾。6月间，身体略有好转。先生身边的人都认为“先生好了”。10月17日病情复发，18日黎明之前疾病发作，气喘不止。19日上午5时25分辞世。
得知消息的宋庆龄立马来到鲁迅家里，和许广平商议，成立了一个由9人组成的治丧委员会。
1936年10月22日下午，鲁迅先生的灵车前往万国公墓的路上，上海市民纷纷自发前来为先生送行，前后绵延了十几公里。灵柩上盖着“民族魂”的旗帜，由16人抬着先生之棺，看看都是哪些重量级人物为先生抬着灵柩，他们是，胡风，巴金，黄源，鹿地亘，黎烈文，孟十还，靳以，张天翼，吴朗西，陈白尘，肖乾，聂绀弩，欧阳山，周文，曹白，萧军。而，为先生扶灵的则是北大校长蔡元培，孙中山的夫人宋庆龄，日本作家内山完造，矛盾，胡适等人。
先生的棺木入土时，所以在场的人全部用自己的双手，轻轻地撮起中华大地的厚土，然后，一把把撒在贴有“民族魂”的灵柩上。一代文坛巨匠，民族气节永在，中国人的脊梁，鲁迅先生，精神永存！
如此规模的出殡仪式，恐怕是从来都没有过的。由此可见鲁迅先生的影响有多深远。
从以上看，鲁迅的文凭最高只是在江南陆师学校的那份文凭了。而这所学校，只能相当于现在的一个职业学校了。
也就是说，鲁迅的最高文凭是中职文凭。
并且，以前学的那些医学，解剖之类，只能是先生笔下的回忆与散文了。
鲁迅先生的文凭，似乎没有亮点，而鲁迅先生的文字，煜煜生辉。
拥有了纯含金量的文凭后，是不是还需要一个内心强大的魂魄来支撑才会光芒万丈呢。否则的话，再高的学历和文凭，如果去国外发展了，反而有点像是败家了。
今有马未都，他自己说读过几年学之后就再也没有进课堂了。
现如今的年轻人，如果把所学的应用在为祖国的科技建设中，把知识运用在振兴中华民族的事业中来，那么，高学历，高文凭不仅有一份沉甸甸的含金量，而且还是蛮有意义和价值的。
假如，文凭不高，学历低，并不可怕，也不是很重要，最最重要的是，一个人的人品，内心的精神世界，才是最为重要的。
大家说说看，以鲁迅的文凭来讨论，是不是一个人的内在最为重要呢？
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