你8989898
“”愛之深，恨之切”，你對孩子的愛太過了，所以你對孩子的恨你就超越了正常人。
這只是表面現象。真正的原因是：你對自己的現狀不滿，於是把這種不滿轉化為對孩子過高的期望，想把自己沒有實現的願望通過孩子來實現！這是很多令人討厭的家長普遍存在的心理，你只是做的更過了一點！
更深層的原因，可能是當初你的父母也這樣要求你，而你並沒有做到讓父母滿意，於是你把這種恨和不滿發洩到孩子身上，說明作為成年人、作為父母的你，還沒有從內心原諒父母，和父母達成諒解。你需要好好的反思自己，在你的內心深處好好的和父母進行溝通。
其實這是我們很多做父母的都需要進行自我反思的，也是我們每個人必須要進行的自我修行。只有我們的內心更加成熟的時候，只有我們的修行到位的時候，我們才能可能教育出比較優秀的孩子！
董雪
我兒子小的時候有一次因為寫作業把他打受傷了，當然我不是故意的，是意外造成腰後劃了一個大口子，當時特害怕，怕傷到了他的腎。那之後我再也沒有打過他。
十月懷胎生下他，我肯定特別愛他，但是也和許多父母一樣，恨鐵不成鋼，為了以後他有更好的出路，所以想強迫他改變我認為不好的習慣，但是在改變習慣的同時，我發現，其實許多習慣來源於他的性格，要想改變一個人的性格，你想想到底有多難。
事後我問自己，我到底想要一個健康的兒子，還是想要一個優秀的兒子？我選擇了前者，沒有什麼比他的健康更重要。現在他是初中生，可能未來他只會是一個普普通通的工人，也有可能他會，一份自己的事業，但我都不在意了，我只希望我老的時候他在我的身邊，即使不在我的身邊，也一定要健健康康的。
學習只是人生的一部分，當然誰不希望自己的孩子學習好，各方面都優秀，但是並不是每一個孩子都會成為這樣的人，還是那句老話，其實做人比學習更重要。
丁香65372168
這事千萬不可，你須控制你的脾氣。都說興趣是最好的老師，一個人如果對某件事有興趣，無須你費力，她自已就會刻苦學習，你這樣使用暴力，對孩子身心造成傷害，適得其反，她對學習會造成恐懼，害怕，形成壓力，更不喜愛學習，如此會惡性循環。你應改變方法，和孩子改善關係，諄諄教導，不要急於求成。再說孩子的智商分先天和後天，先天就和你有一定的關係，後天有個覺悟的轉變過程，你現在這樣會對孩子的一生造成影響，到時悔之晚也。我相信你也不願意這樣做，只是一時控制不住自已的情緒，過後也會後悔，情緒的波動對自身的健康也不好。
所以先給孩子一個良好的家庭氛圍。看看孩子的興趣點所在，慢慢讓孩子好習慣形成。還要學會誇獎，孩子每個微小的進步都要給予表揚，你會發現誇讚的力量更加強大，所以不要吝嗇你對孩子的表揚。願我的回答能讓你滿意！
雪寧709
現在一定是後悔加懊惱不已。好在還沒犯更大的錯，好好的給孩子擁抱，給孩子道歉吧。無論孩子多大，孩子還是不會記仇的。'
孩子的學習是不可以拔苗助長的，你一時急火攻心，說明對於孩子的培養更多的是過去那種散養模式，沒有一個長期的規劃，沒有一個相對明確的目標。孩子們的學習和培養，是一個長期的習慣養成，是一個長期的積累過程，量變最終才能引起質變。做一個不恰當的比喻，我們下了一個蛋，卻從來不去孵他，有一天他自己沒有孵化，我們應該反思一下而不是不由分說的打這個蛋。
我有倆孩子，老大十二歲，五年級了，老二是閨女，才三歲，說實話，我也曾經打過孩子屁股，孩子傷心哭的時候，我也非常後悔，反思自己首先考慮不周，不應該不分青紅皂白的給孩子一頓，生氣了，應該給孩子解釋一下，為什麼生氣，更應該聽聽孩子的解釋。過後，我也給孩子道歉，真誠點，給孩子擁抱，他會哭著說，以後會好好聽話，那時我也會流淚，做一個好爸爸，永遠不再動手。
對於孩子的學習和培養，我們也沒什麼大的志向，家裡就是普通工薪階層，那些需要花大錢培養的方向，我們也沒什麼可以支持的。但是我們努力給孩子們一個和諧的家庭環境，儘量給孩子正確的引導，讓孩子們多讀書。我們家別的沒有，給孩子買了大約三千本書，科普類文學類故事類的，圖畫類的，等等，總之給孩子養成了愛讀書的習慣，有了老大的榜樣，小的也開始學著哥哥讀書。
知書不僅能達禮，成績也能有保證。孩子這五年，成績一直不錯，每次考試都能名列前茅，作文經常被拿來當範文讀。這是因為那大量的閱讀，無論是囫圇吞棗的讀還是細嚼慢嚥的讀，都有價值。當然，這也與我老婆的時時監督分不開，墨跡，惰性，是孩子的天性，有時是需要一點鞭策。但你不給他一個標準，就去要求他如何如何，孩子就會無的放矢，隨便糊弄你。我們給孩子一個明確的標準，比如寫字，拿出他寫的最好的那一頁字作為標準，以後就這樣執行，他的字就有了方向。
當然，因為我們都是教師，一個大學一箇中學，輔導孩子學習還是可以做到的，有些家庭也無法複製我們的方法。但是培養孩子，我們要麼付出精力自己親力親為，要麼付出金錢讓人替你培養，你想什麼也不付出，只想靜待花開，那孩子能給我們燦爛如花嗎？
孩子的未來，我們不可能設計好了，讓他一定按著這個方向發展，因為未來的變數太大，我們能做的就是讓孩子打好基礎，而這個基礎，是長期的，也是現實的可行的，自然，至少我們也得做到孩子考上大學這一年。所以，不要介意平時的一時得失，平時的一次考試不代表什麼，也不要老和別人比這比那，孩子是自家的好。我們平時做好了，五年十年過去了，一定也會成為別人眼中那種“別人家的孩子”。
BreakingBetter
我來回答這個問題
首先你知道你錯了，不然不會提問，
但你的孩子在成長，你卻沒有成長，不然你不會這麼生氣！
孩子的教育，重在家長，而不在老師
家庭氛圍是首要，學校老師是輔助
往往我們需要教育的都是自我教育，
你看似是陪伴孩子，教育孩子，其實也是被動的，敷衍孩子，
看到孩子作業寫不好，就發脾氣，就想打，
你一天不寫作業，不看書，不學習，孩子一點點不對了，只會不耐煩的抱怨和責罵，無論是價值觀還是方法，你都給不了孩子實在的幫助，
你想教育孩子，首先得尊重孩子，
你想得到他人尊重，也需要你有價值的輸出，好好的自我教育，遇到什麼事也會心平氣好的對待，
與孩子共度難關，與孩子一起成長
不要太自以為是，不要把你小時候成長的不好的環境，傳遞給孩子
給孩子提供好的環境，孩子才會成會更好的自己。
孩子多鼓勵
你多學習！
天天天可藍
看到這個題目很自然想到一些因寫作業被父母失手毆打致死的新聞，這是家庭的悲劇，也是教育的悲劇。我想你自己也應該看到過這些新聞的，可以網上再搜一下看看有什麼體會！
孩子因寫作業被暴力，釀成的悲劇層出不窮。而我們現在很多家長卻還在重複做著。 你說把孩子打到一個多小時沒能站立，可見你是下了多重的手，虎毒尚且不食子。而我們家長對自己的孩子，卻能如此心狠。或許你會說我是被氣的昏了頭。打個比方如果你在單位工作沒做好，領導氣的打你不能站立，你會感覺怎麼樣？恐怕你早就會拿起法律的武器維權了吧。而孩子同樣可以維權。所以，不能因為你輔導作業被氣，就可以打孩子，這不是你的特權。記住了！
在這次事件中作業之痛，不是你一個人的，你要清楚孩子比你承受的更多。現在的孩子普遍學習壓力大，面對各種競爭。做作業還要被各種監視，打擊。承受精神壓力下的同時還要忍受身體的傷害。孩子要承受這麼多，怎麼可能會在有精力放在作業上，怎麼能一心去思考學習。你打了孩子一頓洩憤，孩子呢，他被扔出門口心裡有多恐懼。而這一切卻都是他最親的父母給予的，多麼絕望。
作為父母，在面對孩子寫作業時，不要坐在旁邊監督。減少孩子心裡壓力，你可以告訴孩子有什麼不會可以尋求爸媽的幫助。
客觀看待孩子作業的難易程度，作業量。幫助孩子做好規劃，先易後難。正確的幫助孩子分析理解，增加孩子自信。而不是一味的批評指責，去降低孩子的學習慾望！
作為父母，我們希望孩子學業優秀。但是並不代表我們可以隨意妄為的去踐踏孩子尊嚴。
說了這麼多，回到你的題目，“在孩子寫作業時，差點把孩子打死”不是要孩子怎麼做，而是你確實要提升自己的修為，面對孩子寫作業時改變你的行為方式。
好好想一想:難道作業真的比孩子的生命還重要嗎？
不要成為下一個悲劇！！！
偷吃草莓的精靈
打死了，就不用生氣和著急了，也踏實了。怎麼做父母的能這樣無能，把孩子打傻了、打殘了你要養他一輩子，解決問題嗎？孩子不好好寫作業，要耐心勸導、陪伴、引導，不能粗暴，孩子是祖國的花朵，讓他們幸福快樂的成長是做父母不可推卸的責任與義務。
白子95
孩子是祖國的未來，更是父母的延續和希望，可以發怒，但不要亂動手，要知道輕重緩急，想想自己小時候是怎麼樣的，孩子不就是幾十年前的自己嗎？
西子湖圍巾
你應該調整心態，你家孩子會說話嗎幾歲會說話，誰教的。你教他說話時你揍他嗎，你學了多少年英語你會說嗎，父母是孩子最好的老師，你缺的是耐心。
