1665年的時候，倫敦爆發了大規模的鼠疫，那個時候牛頓正在牛津大學上學，他們也採取了我們目前這種措施，都停學了，牛頓就回到家中，開始繼續他的研究，他當時研究的是什麼，他研究的是物體的運動，運動的時候，他需要有一些數學工具，於是在那個時候，他經過反覆的艱苦的演算和研究，發現了微積分，就用微積分來解決這些物理問題，為他將來寫的那個就是一個著作，《自然哲學之數學原理》，奠定了堅實的基礎，這是他一生當中，非常重要的一個成果。
在工作的同時，他還經常去看看陽光，放鬆一下身心，他發現太陽光照射到房間內以後，可能是要經過反射，或者經過那個水平經過照射以後，出現了彩色的光，引起了他深入的思考，在那一階段，他對這種現象進行了研究，後來寫了他著名的一個著作，就是《光學》，這兩本著作奠定了他在一生當中的偉大的成就
他之所以能有這麼大的成就，能在那個時候，全身心的投入到他的研究當中去，最主要的是他的自控能力，和有他一個明確的目標，所以從他的身上我們可以看出來，要想在居家自學的過程當中，能夠提高學習效率，能夠學有成效，這可以說是一個非常好的機會，可以實現彎道超車，如果這段時間用不好，就有可能後悔終生
同學們在這個階段最應該做的是什麼？在這個階段，尤其對於初三的學生來講，面對的馬上就要中考，還有100來天的時間，這就要有一個明確的自己的學習計劃，而且是自學計劃。那麼現在我們是採取的就是停課不停學，那麼現在你從網上可以看到，各種各樣的網課，各種各樣的資源鋪天蓋地的都有，如何去選擇資源，如何用好老師的指導，這都非常關鍵。
自己學習容易陷入刷題的怪圈，如何避開這個題海，又能掌握知識點？鮑建中老師建議，對於物理學來講，你做題千千萬，再做還是你做不完的題目，那麼咱們要抓住它的根本。
北京教育學院附屬豐臺實驗學校分校 物理特級教師
它的根本是什麼，初中物理它就那幾個物理規律物理概念，你只要把那幾個概念和規律，它的來龍去脈理清楚了，那麼這個時候你就可以以不變應萬變。咱們同學自己在家複習的時候，要特別注重對物理概念建立過程的理解，物理規律探究過程的方案的設計，數據的採集，包括現象的分析，怎樣得到這個結論，所以要特別注重過程，就是別埋頭刷題，得思考。
比方說老師們在課上、網上有疑難解答，那麼在解答的時候，不要問老師我這個題目不會做，您看怎麼做，不是說老師我這個題目，您看教教我怎麼去做。這樣的問題沒有多大價值，怎麼樣提出問題，你要針對自己對這個問題的思考，在你思考的基礎上再提出問題，所以你在問老師這個過程當中，應該是一種交流，談自己的想法，然後老師才會更有針對性的對你指導。
這三本書是中考物理必考內容，鮑建中老師特意推薦，一定要收藏哦。
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