宁夏大学的张艳老师正在网上授课。宁夏大学供图
家住固原市彭阳县孟塬乡小石沟村的宁夏职业技术学院学生慕艳，正在收看“空中课堂”。宁夏职业技术学院供图
2月17日，宁夏中小学生通过“空中课堂”开启2020年春季教学。3月2日，宁夏高校也进入线上教学模式。如此大规模的线上教学前所未有，那么宁夏学子的“空中课堂”是如何顺利开展的呢？
近500台服务器高效运转
宁夏在疫情伊始便组织成立了专家团队，选拔出182位特优名师一同备课、磨课、试讲、录课，学生根据节目单、课程表和学习要求，可在家通过有线电视、网络电视、卫星电视等收看学习。
目前，宁夏有各级各类学校3439所，在校生154万余人，教职工近11万人，教育人口占全区总人口近四分之一。所有学校全部接入网络，97%以上的班级配备数字化教学设备，在线课堂教室的覆盖率超过60%；城市带乡村，强校带弱校，教师信息技术培训与应用已成为常态。
为保证“空中课堂”运行顺畅，宁夏教育厅在原有基础上增加了380余台服务器。目前，保障“空中课堂”的服务器总数达到近500台，可承担80万人同步在线参与，网络播放稳定度进一步增强。
“互联网为我们带来了优质的数字资源，打破了时间、空间对教学的束缚。老师开始主动探索互联网适合自己的全新教学理念和方式。这将是一次巨大的变革。”宁夏教育厅教研室主任岳维鹏说。
城乡共上一堂课
如何克服各市县经济、教育发展水平差异，保障农村孩子，尤其是贫困家庭的孩子通过“空中课堂”与其他学生共上一堂课？
据了解，早在“互联网+教育”示范区建设过程中，我区便建立了以省级为单位覆盖各级各类教育，集资源共享、教学教研、学校管理等多功能于一体的“互联网+教育”大平台——宁夏教育云，它打破了数据壁垒和信息孤岛，为全区师生提供海量优质的教育资源和普惠多元的教育服务。农村地区教育因此受益。
山大沟深的西吉县震湖乡李章小学，这几年学龄儿童家庭陆续外迁，到这个学期，全校只剩下4个年级共8名学生。年级不同、学生数量过少、师资不足，一度影响了教学工作统一开展。在“互联网+教育”条件下，这些得到了有效解决。通过线上学习，孩子们积极主动参与到“空中课堂”来，基本适应了“学校在我家”的特殊学习模式。该校教师李雪芳说为了让“空中课堂”发挥最大效益，让学习更高效，老师们一遍遍跟家长沟通，一遍遍调整作业模式，让家长在家中督促，老师在线上督促。经过商议，老师新增加了课前提醒、督促早读，作业提交不局限于纸质，还加入了音频、视频。
同心县教育局采取“线上线下无缝衔接”的保障体系和“学校+班主任+科任教师+家长+学生”“五位一体”促学模式，确保全县159所中小学近7万余名师生，能够全员收看到宁夏“空中课堂”和同心县“在线互动课堂直播教学”。该县136名自治区骨干教师和省优、部优课教师组成线上直播授课团队，分时段分年级分学科向全县中小学生播出名师在线互动直播教学课程。
西吉县摸底调查每位学生居家学习条件，联合有线电视公司、电信部门调整有线电视系统向学生提供专用定向流量包每月60G，爱心帮扶捐赠终端设备，保障每一位学生通过“空中课堂”受益。
高校开启线上教学模式
3月2日，宁夏大学兰山一教C204教室的电子屏上热闹非凡，教师高永伟正在利用智慧教室系统进行线上授课。头一回当“主播”，高老师授课前，早早就摸透了各种在线教学工具的使用方法。授课听讲、课堂讨论、发言互动，高老师的线上第一课有趣、有序地进行着。
根据宁夏大学本学期课程开设计划，本科生课程共计3095门次，其中，3012门课程实现了“线下课堂”到“线上课堂”的迁移。宁夏大学教务处处长冯秀芳说：“目前，理论课原则上全部要求线上教学，1256名老师的理论课都是线上进行。同时，毕业论文正常线上进行，不会影响到学生毕业。实践类和实验的课等到疫情结束学生返校后，我们再安排补课。”
在宁夏医科大学，3月2日，365个班级、13832名学生分时段有序进入“班级”，开启了179门课程的线上学习。北方民族大学、宁夏大学新华学院、宁夏师范学院、中矿大银川学院、宁夏理工学院等高校也开启线上教学。（记者 陈勇）
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