三刷《神奇飛書》,從書籍與人類的關係映射知識蘊含的偉大力量

富家不用買良田,書中自有千鍾粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。男兒若遂平生志,五經勤向窗前讀。---宋真宗《勸學篇》

中國自古至今都有“萬般皆下品,唯有讀書高”的論斷,著名作家瑪克西姆·高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”,書籍除了為人類提供必要的知識外,還有寶貴的經驗和人生真諦,很多人把讀書視作人生命運的階梯,當成畢生追逐的目標。

《神奇飛書》是威廉.喬西執導的動畫短片,獲得了2012年第84屆奧斯卡最佳動畫短片的殊榮,故事講述了莫里斯先生在閱讀書籍時遭到了颶風的襲擊,導致房屋捲入空中,家園得到了洗劫,無奈之下,他只能帶著他心愛的書籍遷徙,卻遇到了書籍姑娘的指引,來到了一個書籍構成的城堡之中,將書籍傳播給了更多熱愛閱讀的人,並度過了自己寶貴的一生。

三刷《神奇飛書》,從書籍與人類的關係映射知識蘊含的偉大力量

儘管只有15分鐘,但是其中傳達出了人類的發展進程,在浩瀚的知識海洋,我們無邊的徜徉,懂得了使用火種和工具,建設了美好的家園,並構建起了如此美麗溫馨和諧的家園,這些都與知識的傳播密不可分。這部短片反映的正是人類與書籍的關係,本文就將從本片的表現手法、文字內涵、知識力量和精神存續四個部分來解析這部作品的藝術魅力和現實意義。

01、書籍構建起人類的精神家園,讓世界變得五彩斑斕。

影片開篇採用了一個帽子、柺杖和書本的圖標映射了莫里斯的一生。書籍之於人類的重要性在動畫中通過反轉情節、色彩轉變和知識的力量得以呈現。

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災難過後家園的重建需要書籍的力量

影片通過災難颶風的發生形成了劇情的反轉,原本風和日麗的美好一天被烏雲密佈的自然災害所摧毀,這種“戲劇化”的敘述方式展現的正是人類曲折向前的發展進程,自然與人類之間從最開始的競爭排斥關係,逐漸發展到如今的和諧共生關係,這其中發生改變的正是由於書籍帶來的知識。

當颶風摧毀了一切之後,莫里斯內心無比的悲痛,甚至連文字都從書本上消失,這隱喻著精神上的思想災難,當災難發生時,我們常常會感慨“讀書無用論”,一種虛無縹緲的感受常常席捲心頭,而在短暫休憩過後,內心會歸於平靜,這時書本的力量會幫助我們樹立信心,重建家園。

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黑白彩色的轉變象徵著知識帶給我們的奇妙世界

影片的畫面色彩很有特點,在黑白和彩色之間不停的轉換,當颶風來臨時,出現了灰黑色,不僅在視覺上非常壓抑,情感上也會指向內心的緊張和惶恐,當莫里斯漫無目的地行走在街頭時,書籍女孩出現了,這時莫里斯的身體逐漸由黑白色變為了彩色,這種場景還有兩處,一處是他將書本送給別人時,他們看到了書本的內容,身體出現了色彩變化,另一處則在接替他的小女孩出現後發生了這般變化。

色彩的變化映射的是他內心的成長和溫暖,在無助的時候內心往往是蒼白的,但是隨著精神世界的充實,莫里斯的世界發生了各種奇妙的變化,這種感覺就如同愛情之於人生,可以點亮我們對於未來的希望,也會構建起更加奇妙的世界。

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知識只有被運用才能展現其真實的力量

影片將懸疑和擬人手法結合到一起,書本成為了具有思想性的“人”,不僅可以出現各種表情圖形,還具有強烈的懸疑色彩,比如那個有文字形成的女孩,她到底去到了何處?這個書本構成的王國命運將會如何?為何幾十年過去沒有主人來認領?這些問題在影片的結尾都給出了答案,採用的手法就是極富想象力的浪漫主義現代色彩。

知識並不能獨享,更為重要的是傳播和分享,越多人共同運用知識,它所發揮的作用就會越強,社會也會更加繁榮富強,比如莫里斯那些借出的書本,它們對於豐富人們的內心,建設美好家園都具有重要的作用。

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02、文字撫慰的是人類的心靈,具有積極向上的指引作用。

書籍女孩是影片中一個重要的精神指代,書籍女孩的裙子上是文字,胳膊上是書本,她身體輕盈、面容姣好,充滿了積極向上的力量,而莫里斯也想要成為她這樣的人物,莫里斯同樣進行了嘗試,將書本拋向空中,卻由於地心引地重重的落下。書籍女孩隱喻著生命中的陽光,她如一道光指引著我們積極向上,而這個橋樑就是書本帶來的知識。

夢想雖然看似遙遠,但只要心無旁騖地前行,夢想總會有實現的一天。當莫里斯來到了書本王國,他沒有意識到自己已經成為了“書籍男孩”,他用心接納著每一本書,將他們視為生命中的貴客。短片還用心電圖的形式來暗示書本的“健康程度”。當莫里斯拿著聽診器時,他發現書本如同一位垂暮的病人缺乏了活力,其他的書本向他發射著信號:閱讀。

只要信息的攝入才能完成書籍的意義,淨化人類的心靈,讓書籍的價值發揮到極致。這其實影射的就是我們現實生活中很多買書的人,每次都會從網絡或書店購入成箱的書籍,可是他們卻隨著時間的推移被束之高閣,這無疑是讓書籍“寒心”,而當閱讀開始後,那強有力的脈搏再次跳動起來,這種交流是積極有效的。

三刷《神奇飛書》,從書籍與人類的關係映射知識蘊含的偉大力量

文字的魅力在於對於心靈的指引作用,海明威說“一個人可以被毀滅但不能被打敗”,莫里斯其實指代的就是美國圖書館的先驅比爾.莫里斯先生,他的人生陪伴圖書成長,並用書籍的力量撫慰人心,培養了一批又一批的國家棟梁,這都與文字的力量無法分割。

短片中,莫里斯不斷地與書籍為伴,田野中、房間裡、草坪上,知識並不會挑選場合,它的力量因為閱讀者的深入學習而得到了加強,反哺回人類的社會活動,從一片虛無的廢墟中重建美好的家園,第一步就是琳琅滿目的書籍對於心靈的積極指引作用。

03、知識從不因時間的流逝而消逝,串聯起情感、時間和死亡之間的關係。

影片的名字“神奇飛書”,神奇的不僅僅是那一本本飛翔的書籍,而是由此串聯起的情感、時間和死亡之間此消彼長的關係。

人生是一個週而復始的循環,仔細觀察會發現,通過書籍的力量,書籍女孩的精神傳遞給了莫里斯,而莫里斯又將這種精神傳遞給了下一個繼承者,他們像天使一樣飛離了這裡,不僅燃燒了自己的整個青春,還通過書籍讓生命得到了第一個維度的昇華。

在莫里斯離開的時候,那些書籍圍繞著他旋轉,將那些逝去的時光統統還給了莫里斯,讓他變回到了年輕時的模樣,知識蘊含著青春永駐的秘籍,讓每一個讀者都心懷敬意,彼此祝福,這何嘗不是對永恆知識的一種致敬呢?

三刷《神奇飛書》,從書籍與人類的關係映射知識蘊含的偉大力量

知識以書本為載體成為讀者和作者之間的橋樑,在知識的海洋裡,每一本書都賦予了自己的生命和含義,莫里斯通過分享知識讓每個人都具有了不同的顏色,這恰恰就是書本中暗含的人生喜怒哀樂的境遇,將書本比如為人生毫不誇張。

一方面,莫里斯在閱讀別人的故事,另一方面莫里斯也在書寫自己的傳奇,這創造的源泉來自閱讀,同時又通過實踐迴歸到知識本源,這個過程就是知識的整理、消化、運用的過程,通過看得見摸得著的書本轉化為無形的精神,將生命的有限過程融入到無邊的知識儲備之中,顯得生動形象又妙趣橫生。我們可以和幾千年前的亞里士多德對話,體會他思想的精妙,也可以和博爾赫斯對話,就像他說的”如果有天堂,那一定是圖書館的模樣”,影片書寫的就是我們心目中的理想天堂。

正因有了文字的記載,讓我們可以瞭解到幾千年來那些源遠流長的文明和傳奇,那一本本飛翔的書籍更像是插上翅膀的生命,讓我們體會到屬於人類的獨特情感,理解時間的永恆含義,生命的起點和終點都是相對的,通過書籍延長了我們對於世界的理解,相當於變相延長了我們的生命,這就是知識生生不息的魅力所在。

三刷《神奇飛書》,從書籍與人類的關係映射知識蘊含的偉大力量

04、書籍的代代傳承象徵著精神的永續,成為美好情懷的起源和發展。

在導演溫情的鏡頭下,莫里斯徜徉在知識的海洋中,他可以睡在書本上,在書本間飛翔,甚至讓書本跳舞、伴奏、飛翔,這種神奇的想象力賦予了書本栩栩如生的人格魅力,當莫里斯到來時,它們歡聲笑語,興高采烈地列隊歡迎著,而這個過程在下一位女孩到來時再次得到了驗證,可以說,

這是一個不斷重複的過程,也象徵了書本在人類之間的傳承。

莫里斯最早居住的地方有一個巨大的“Hotel”,我們可以理解為臨時居所,災難之後,他連休憩的場所都失去了,可是通過書籍女孩的指引,他來到了全新的家庭,擁有了寶貴的知識朋友,每當他想要睡懶覺,書本就催促他起床,似乎暗示他在學習的道路上永遠不能停下探索的腳步。而當那些書本生病了,最好的方法並不是用聽診器治療,而是閱讀。只有閱讀才能帶來知識體現的樂趣,讓書本的精神得到最好的存續,從這一點上,影片的主旨呼之欲出。

三刷《神奇飛書》,從書籍與人類的關係映射知識蘊含的偉大力量

每個人都曾有過閱讀的經歷,不管是兒時還是年老,當我們渴望得到知識的養分時我們會拿起書本,當我們想要度過閒暇的時光時,我們會在圖書館、閱覽室尋找可以幫助我們的書籍,這些都是生活化的場景,導演將這種完全真實的場景虛擬化,借用時間的循環往復來暗指人生的過程,當莫里斯年老時,書本給了他重活一次的機會,也表明只要心態年輕,人的容顏似乎也可以改變,這部影片告訴我閱讀的意義和生命的目的:生命不息,閱讀不止。在人生的長河了,人類只是驚鴻一瞥,更應該仔細思考我們和書籍之間的關係。

三刷《神奇飛書》,從書籍與人類的關係映射知識蘊含的偉大力量


結語:

《神奇飛書》神奇的地方並不在於那一本本飛翔的書本,而是為我們構建起了一個想象的烏托邦,在這裡人們和諧的相處,與書本成為了朋友,這都是非常理想化的生活,卻又清晰地表明書籍之於人生的意義,它讓時間不在漫長,讓精神不在空虛,讓情感消除了隔閡,讓生命充滿了意義,從這個維度來說,每個人都值得欣賞一下這部動畫短片。


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