拼搏者獨狼

我是星辰時光機，很榮幸回答你的這個問題。

家長叫孩子自己學習，可是孩子特別反感、叛逆，作為家長該怎麼辦？

遇到這樣的情況，任何一個家長都會很煩惱的。家長會想我都是為你好，但你有沒有想過孩子的內心是什麼想法呢？

對很多孩子來說，學習並不是一件很有趣的事情，因為大部分孩子都會認為這是學校和家長的要求，這就是為什麼孩子喜歡放寒假放暑假一樣。這個道理其實和我們大人不想上班是一個道理的，這是一個正常的現象，首先，這個孩子很正常，因為他不喜歡的事情他表現出來了。

但是，家長遇到這個問題卻很頭疼，正常是正常了，總得有辦法解決掉啊。以下是我的分享：

1、換位思考：大部分家長叫小孩去學習，一般都是站在家長的角度來考慮，“你該做作業了”，“你怎麼還不去做作業，就知道玩”，“你的作業做完了沒有啊，還在這裡玩”，當小孩聽到這些話的時候，本身就會有一種不舒服感，試問當別人這樣對你說話的時候，你會有何反應？

我們可以換到小孩的角度，可以將“你”換成“我們”，比如：某某某，我們是不是該做作業了；我們的作業應該還沒有做完吧，到做作業的時間了。這樣，當孩子聽到這句話的時候，他就知道你是在尊重他，是在與他商量，而不是前面的命令和指使。

2、讓孩子做選擇。家長叫小孩去學習的時候，很多時候是給了一個命令，而不管小孩現在的思想狀態，也就是沒有一點緩衝的餘地。我經常叫小孩去學習的時候，我一般都是讓他選擇，比如：現在幾點了，你是現在去學習還是再過5分鐘去？一般孩子都會選擇過5分鐘，但是他不會真的過5分鐘，很快的他就會主動去的。

3、跟孩子多溝通。如果孩子經常這樣反叛和叛逆，我們大人除了要反省自己的一些做法外，還需要多喝孩子溝通，多和他談談學校的情況，每一天發生的事情，大人也可以將每一天發生的一些有意思的事情跟孩子說，如果家庭關係非常和諧，其實孩子還是很願意聽大人話的。

孩子的成長過程中會遇到各種各樣的問題，但孩子的成長中我們只是助力者，孩子才是主角，多尊重孩子，多和孩子溝通交流，有些時候我們也需要從他們的角度想問題，很多事情就可以避免了。

另外，孩子的叛逆說明了孩子心理的成長健康，說明他有表達的勇氣，這一點還是值得慶幸的。

我是星辰時光機，一對學心理的營養師粑粑麻麻，分享育兒及營養知識，歡迎一起交流學習！

星辰時光機

很高興能回答你問題。

不清楚你家孩子是多大了，我家有剛上三年級的小學生。開始剛上小學那會也遇到你一樣的問題，叫他去學習一點都不自覺也不積極，有時還特別反感，會頂嘴。不但學習上，其他的事情讓他去做都是很拖延的，我好言相勸、大聲吼，打罵感覺都沒效果，真的差不多氣死人的節奏。

後來通過看書，學習，和孩子談心溝通，才發現很多時候我們不瞭解小孩，忽略了孩子其實已經長大了，不再是哪個小BB，他們慢慢有自己的思維，有自己的想法和安排，我們父母不能什麼事都讓孩子按著我們的想法去做，這樣對孩子的成長也是不利的，同時嘗試聽下孩子的意見和想法。

沐如音

家長叫孩子自己學習，孩子反感、叛逆。出現這樣的情況，首先家長要靜下心來想一想，是不是自己教育孩子的方法上有什麼不對的地方。通常孩子們對家長的這些做法是很反感的：

1..家長說話太嘮叨，一句話反覆說，孩子聽得太多了，聽煩了。

很多話只要說一遍就可以了，可是有些家長對孩子成天就是一句刻板的話：去學習了。孩子放學回家，書包剛放下，也不讓孩子休息一下，就對孩子說：先去學習，把作業拿出來做。只要看到孩子，掛在嘴邊的就是反反覆覆，嘮嘮叨叨的一句話。

家長說這些話的本意雖然都是為了孩子好，但由於說話過於刻板又不講究方法，就會引起孩子的反感。所以，家長應該控制自己的情緒，把握孩子的心理狀態，學會尊重孩子，對孩子進行適當的提醒，用談話的方式指導孩子，使孩子樂意接受。

2.家長性子急，總是以命令的語氣對待孩子。

有孩子說：媽媽的脾氣可大了，在家裡，不管我在做什麼，想什麼，只要看到我不在學習，她就會板著臉用很嚴肅的語氣命令似的對我說“還不去學習？”有時她不順心還會罵上幾句。這真讓人受不了。

孩子都討厭脾氣暴躁，又會罵罵咧咧的家長。所以，像這樣的家長，應該加強自身休養，改掉脾氣暴躁的壞毛病。更不能把脾氣撒在孩子的身上。

3.家長總是動不動就責罵孩子，拿孩子和別人比。

有的家長一看見孩子在休息就好像發生了什麼大不了的事，就會大聲地責罵孩子“還有臉在那兒玩，人家的孩子是怎樣怎樣的學習的，成績又是怎麼怎麼的好‘’‘之類的話說得一大套。這樣不僅引起孩子的反感，達不到目的，而且嚴重挫傷了孩子的自尊心和自信心，給孩子的心理投下了陰影。孩子經常聽到這些負面的話，就會失去自信，哪還有學習的慾望。

有這種情況的家長應該好好的管住自己的嘴，要多用表揚的話去鼓勵孩子。

4.家長對孩子管得太嚴格，太細緻，除了學習別的都不關心。

俗話說：“物極必反。”有些家長對孩子管得太嚴格，太細緻了。孩子在家裡除了吃飯，睡覺外幾乎就是被要求學習。而且對孩子有很多不合理的限制，比如，不準出去玩，不許看電視，不許玩電腦等等。這麼多的“規矩”，幾乎剝奪了孩子的自由，這樣時間久了，壓抑太大，孩子就會反感，叛逆。

所以，對孩子的管理不能太嚴格，太細緻。家長對孩子不要什麼都是命令式的。要和孩子多商量，要給孩子一個平等寬鬆的家庭環境。這樣孩子才會真正聽家長的。

等待燦爛春天

【研究員老黃】獨特分析：遇到孩子不願學習，家長們都會感到特別焦慮！（1）關係大於教育，有良好的親子關係，才能起到良好的教育效果；（2）用良好的親子關係去激發孩子的學習內驅力，比逼著孩子學習更行之有效！在沒有建立良好的親子關係之前，跟小孩講再多學習的好處，不學習的後果，制定再多的學習計劃，效果都是收穫甚微。

1.良好的親子關係是親子教育的基礎

（1）親子關係是指父母與子女的關係，它是人來到這個世上的第一個人際關係。

（2）在一個家庭裡，如果父母和子女擁有良好的親子關係，子女將會更信服自己的父母。在這個問題中，家長叫孩子去學習，孩子卻感到不樂意聽從，很大原因是因為家長和孩子之間並沒有建立良好的親子關係。

（3）相反，很多不願意學習的孩子，通常在家裡會經常受到父母的責罵、吼叫。在他們家裡，親子關係不好，如此，造成不管父母說什麼，孩子都不聽。不管父母跟他們說學習有多重要，怎麼逼著他們學習，他們卻根本不想學習。究其原因，很多時候，並不是孩子覺得學習很討厭，他們討厭的只是父母的強迫，討厭的只是家裡不讓人快樂的親子關係。

2.家長和孩子如何建立良好的親子關係，才能讓孩子主動學習

（1）家長多從孩子的角度去看問題

很多大人在面對孩子的問題時，經常會從大人的角度去判定孩子的行為對與錯。事實上在很多孩子的眼裡，他們的行為是沒有對錯之分，孩子的出發點並不是要做錯什麼事情。

有時候從結果上看，孩子似乎是做錯了事情，但是作為家長應該要好好了解一下，孩子做這件事情的初心是什麼。也就是要多從孩子的角度去看問題。

（2）家長應該多發現孩子的優點，及時表揚孩子

很多家長之所以對孩子總是大吼大叫，很大一個原因，是因為他們總是看到孩子的缺點，放大孩子的缺點。這會讓孩子很受挫！

如果在家長眼裡，孩子總覺得自己做什麼都是錯的，那麼孩子就會變得很叛逆，更加不聽家長的管教。

這就會出現問題中的情景，當家長叫孩子去學習的時候，孩子產生反感，叛逆的情緒。

多發現孩子的優點，並及時表揚他們。

孩子如果經常能得到爸媽的表揚，他會變得越來越自信，越來越願意學習，或者幫忙做家務活。因為得到爸媽的表揚，他們也會更加信賴爸媽，而對於爸媽提出學習的要求，也更樂意接受。

（3）家長應該多信任自己的孩子，讓孩子覺得即使沒有爸媽的監督，也能搞好自己的學習

信任自己的孩子，多在語言上暗示孩子，告訴他：爸爸或媽媽相信你能做好某件事（相信你能好好學習）。

家長信任孩子，孩子便有自信。基於良好的親子關係，孩子也更願意接受爸爸媽媽的要求，而不是反感、叛逆。

3.結語

孩子的教育很重要，但良好的親子關係更重要，關係大於教育！有良好的親子關係，家長說什麼，孩子才會聽什麼。家長多從孩子的角度去思考問題，發現孩子的優點，信任孩子，可以很好的建立良好的親子關係，以此激發孩子的學習內驅力，讓孩子不用家長要求也能主動學習。擁有良好的親子關係，很多家庭問題解決起來都能遊刃有餘。

當然，建立良好的親子關係的方式還有很多。比如，家長和孩子同看一部具有教育意義的親子電影，一起玩親子游戲，或者一起完成一個有難度的家庭任務，這些都有助於建立良好的親子關係。由於篇幅原因和時間關係，我這裡不做過多探討，如果你有更好的建議，可在評論區留言，我們一起交流。

以上是我的答案，希望能給你提供幫助。

研究員老黃

作為一名高中老師，一名家長，從我教學經歷和教育孩子的角度來說說我的個人觀點，孩子在成長過程中有幾個成長階段比較特殊，這就是大家所說的“叛逆期”，另外大家也知道家庭教育的質量對孩子的影響，下面我來具體分析分析你所遇到問題和解決辦法：

1、耐心教育。當孩子學習不好時，不要責備，應該耐心詢問學習不好的原因，針對每種原因加以教育，像朋友一樣提出建議設置激勵措施。可以給孩子列出一張激勵表，連續一週按時完成作業，獎勵一個小玩具之類的。列好表後與孩子討論，孩子同意後要按表一一兌現。

2、尊重孩子興趣。孩子不願學習，可能有自己的愛好。比如拆卸玩具，很多家長都是責備，這不利於孩子好奇心的培養，藉助購物雜談等公眾號領券後買些玩具給他，要不了多少開支，還能充分滿足孩子的求知慾讓孩子感受生活的艱辛。孩子調皮不學習，可以減少給他的零花錢，讓他通過幫忙做家務來獲取。孩子嚐到生活的苦後，會珍惜學習的機會

3、營造良好的學習氛圍。父母是孩子最好的老師，閒暇時間家長應該多陪孩子看書，培養孩子愛讀書的習慣適當嚴格。對於不受管教的孩子，家長應該嚴格點，對於不良習慣儘早矯正，該嚴則嚴。

4、孩子這個時期是孩子的仇親期。也是叛逆期你要培養他自立的能力。偶爾讓他“逞能”成功！慢慢的讓他知道學習可以讓你們認可，讓他知道知識面廣，是值得炫耀的事！不要一味的責罰，管教要講究方式方法,如果這個時候的孩子受到父母某個人的教導時間長了，會形成仇親期的現象。一般用我們的土話叫做一個黑臉，一個白臉！

5、可以讓他在自己的生活裡參與 看看生活和社會是怎麼回事 讓他自己做一個選擇 。

職業教育追夢人

孩子處於叛逆期的話，家長可以通過以下6個方面來教育：

一.要摒除家長對孩子居高臨下的心態，放下身叚，以一個值得信賴的朋友的身份出現，這樣更容易被孩子接受;

二.孩子正在成長階段，人生觀，價值觀尚不成熟，要苦口婆心，循循善誘，切忌脾氣暴躁，大罵出口，大打出手，如此反而會使他們反感而更加叛逆;

三. 對處在叛逆期的孩子，要多表揚，少批評，那怕是他們一丁點的成績和進步，都要及時地發現，給以足夠的鼓勵與表揚，增強他們成長和向好的動力;

四. 要抽出一定的時間，參加社會活動及外出旅遊，擴大他們的視野，增長他們的知識；

五. 要與孩子多參加社會公益活動，培養他們的愛心，使他們體會到樂於助人，幫助他人的無限樂趣，提高道德素養，增強他們在學校知同學中的魅力與威望。

六. 在和孩子做真誠朋友並搞好關係的同時，適當地貫穿是非觀念和善惡，叫孩子知道什麼樣的事情可以大膽做，什麼事情不宜做，什麼事情堅決不能做。 總之教育孩子是一輩子的事情，十年樹木，百年樹人，要循循善誘，因勢利導，因材施教，因人而已，一步一個腳印，萬萬不可操之過急，“望子成龍”、“望女成鳳”之心過切，恨鐵不成鋼，孩子一有錯就棍棒相加，而使事情走向反面，愈加難以收拾。很久之前，我的孩子也很叛逆，經常逃學上網，成績非常差。看孩子的學習成績很差，就幫他下了一套開發潛能的課程，通過學習，孩子的記憶力和理解力都得到了提高，成績也變好了，而且不再叛逆，對父母很孝順。《尼古拉特斯拉訓練》改變了孩子的命運，給他的學習帶來很大的幫助。總而言之，只要正確的選擇再加上努力就能成功，加油！

佩奇老師1983

對多數孩子來說，讓他自己去學習，他出現叛逆反感，是正常現象。

因為對很多孩子來說，學習並不是一件有樂趣的事，是學校的任務，是家長的要求，這種情況下，想讓孩子特別開心的去學習，是不現實的。

孩子出現這種狀況，起碼說明他很真實，他情緒沒有壓抑，他不喜歡就表表達出來，你應該為這一點感到慶幸。

但出現了這種狀況，家長都會想引導孩子愛上學習，這是該怎麼做？

有效的方法可能跟你想的不一樣。

第一，不要再嘮叨，讓他去學習了。他即便坐在書桌前，也沒有效果。

有一種行為叫磨洋工，大人遇到不喜歡的工作，會磨洋工。孩子遇到不喜歡乾的事，比如學習也會磨洋工。這時你不妨帶他一起玩一玩，一定是他喜歡玩的，是陪他一起做。讓他玩的特別嗨，孩子玩盡興了，會主動成長。當然，這種成績還不見得是學課本的知識。有可能是按照興趣去畫畫，學音樂或者幹其他真的有意義的事情。但這不是也很棒嗎？

嘮叨，會形成超限原理，比如孩子做錯事，一開始孩子覺得有點內疚，但你越說他越覺得煩人，後面限制產生了叛逆心，你越說他越越不幹。

所以停止嘮叨，和他一起玩一玩，你們的親子關係更親密了，你才有可能引導他。

第二，反思一下，你給孩子創造的家庭環境是好學的家庭環境嗎？

言傳不如身教，當父母很愛學習時，不需要跟孩子說那麼多，學習就會成為像吃飯喝水一樣，順其自然的事。現在孩子對學習有叛逆，不管他，相反，多看看自己，放下手機，放下電視，多去看看書，形成了良好的氛圍，孩子就被你們吸引了。

第三，多陪孩子聽一些勵志的故事，讓孩子明白學習的價值。

很多孩子不願意學習，是因為他還不知道學習對她有什麼好處。實際上有很多有趣的故事會幫你教育孩子，告訴孩子學習好這件事有多重要？比如，《明朝那些事兒》，可以和孩子一起看，一起聽。慢慢的讓孩子自己體會到學習的意義，他就會更主動了。

還有，孩子叛逆的時候，放下你要他做的事，聽聽他內心想做的事，孩子的成長，孩子才是主角，我們怎麼期待不是最重要的，孩子願意怎麼成長才是最關鍵的！

親子故事蓮君說

針對孩子學習反感、叛逆心理，可以從下面幾個方面入手。

1.首先培養孩子的學習興趣點，讓孩子能在學習中得到快樂和自信。興趣是最好的老師，要先從孩子感興趣的知識點入手，逐漸培養興趣點，不斷表揚孩子的優點，讓孩子內心自信不斷提升。

2.讓孩子學習的安排方式要以孩子為主體，充分尊重孩子的意願情況下，引導激發孩子學習興趣點，同時讓孩子自覺主動地去學習，並養成規律學習的時間習慣。

3.家長要多樹立學習好的榜樣，多收集些學習好的經驗心得和技巧方面的資料，多給孩子分享學習技巧和方法，讓孩子在學習中逐步建立起自信。

4.家裡營造起學習的氛圍，比如有個書架，放些孩子愛看的書籍，有時間參與到孩子的課程內容上來，在思想上能和孩子互動，增加和孩子的學習距離感，氛圍上突出快樂、向上的特點。

5.家長在學習價值觀上要多給以積極正面地引導，讓孩子的學習主動性逐步建立起來。從孩子的學習反感到學習的興趣建立，再到學習成績的自信提升，最後到孩子學習動力的不斷增強，最終實現自覺積極的學習過程。

6.孩子學習意識的改變是逐步改變的，家長要有足夠的耐心。不斷和孩子共同進步。同時要多給孩子一份鼓勵和關愛，允許孩子犯錯並不要過度責備。

7.家長要和孩子多溝通和交流，並及時和老師反饋孩子的學習情況，聽取老師的指導意見，並結合家裡的實際情況和孩子共同成長。

墨書先生

家長要學會安慰孩子

貼近孩子的心情，產生共鳴給予孩子溫柔的擁抱。“我很瞭解你的心情！”“這麼難的問題，你很努力地解出來了啊！”小孩子因為還不成熟，所以由大人代言表達自己的心情，會因為家長理解了他們的安心感而平靜。

鼓勵和肯定

當孩子在學習中取得成績的時候，家長看不到，可是當孩子稍微退步的時候，必定會受到家長的嚴厲批評，時間長了，就會讓孩子變得灰心喪氣不愛學習，如果家長對孩子多加肯定和表揚，能看到孩子的小進步，那麼孩子也會變得更加積極努力。

家長要做榜樣

如果孩子在學習，而家長卻在那裡一直玩遊戲，就會讓孩子無法靜心，總是想著做完作業也要玩遊戲的問題，所以在孩子學習時，家長可以陪在孩子身邊讀讀書，孩子受到薰陶，也會沉浸在學習的樂趣之中。

給孩子創造自主學習的環境

在孩子學習時，很多家長喜歡在孩子的書桌前轉來轉去，還時不時的批評孩子兩聲，這種行為往往讓孩子很討厭，也會讓他們無法心靜，所以家長應該在學習上給孩子自主權，給他一個安靜溫馨的環境。希望我的回答可以幫助到你。

小小思維家

孩子叛逆，這是成年人給出的定義。我想問一下，叛逆的孩子有朋友嗎？叛逆的孩子有偶像嗎？叛逆的孩子生活正常嗎？叛逆的孩子是不是能過正常的學校生活？更多的叛逆是不是我們給定義的。

人總是在看別人的問題的時候客觀而睿智。看到自己的時候，完全就是閉著眼睛，腦海中的那個完美的王子與公主的模樣。所以。我們看到了孩子的種種弱點，種種問題。我們看到他們懶惰，暴躁，沒毅力，沒主見。不像我們一樣讓人“省心”。可是我們都忘記了自己是怎麼長大的。當時碰到同樣的事情的時候，我們是不是處理的比他們好。在荷爾蒙的作用下，我們真的這麼閱歷豐富嗎？

我們口頭上都愛孩子，懂孩子，理解孩子！可是我們都是在自己的角度去認為孩子怎麼想的。我們信任孩子。要真的信任，不是口頭信任。真的信任要給他做他能做好的事，然後真的放手信任他。家長做好自己。孩子就會做好孩子。我說的有點繞。可以一句一句對照自己的行為。

關鍵字: 家長 孩子 叛逆