你觉得自学成功的人都具备哪些能力?

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1、目标导向。


想清楚,你想通过自学,达成一个什么样的目标?比如拿到大专/本科/硕士学历,或是通过一种职业资格考试,或是学会一种新的技能。


把你的目标和一些利益直接关联起来。比如职业发展、人脉搭建、投资需求等等,这有利于你增强自学的意义感。有意义的事情更容易驱动你前行。


2、信念坚定。


不管做什么事情,坚持下去就会有收获。收获有大有小,有快有慢,但一定是有成长、有好处的。相信自己一定可以做到的。只有坚定信心往下走,就能越走越远。如果一开始就觉得自己做不到的话,往往半途而废或是根本没有开始。


只要相信你行,身体的机能就会调动所有资源来帮助你前行。


3、付出行动。


(1)化大为小。自学是个长期的过程,可以划分为几个小的事情,比如一个一个课程、一本一本书,那样更容易完成,增强自己的信心。


(2)找到同伴。自学也可以找到一些共同的朋友或圈子,一是可以相互讨论借鉴,二是可以相互督促,三是可以让自己坚持得更长久。


(3)固定时间学习。每天或每周,找出自己的整块空闲时间、零散时间,合理规划哪个时间点来学习。然后给自己设下闹钟,到点就提醒自己该学习了。再做个打卡表,完成一个项目就打勾。


4、理解和归纳总结。


这个是自学的基础。也可以借鉴各类辅导书籍,专门列出知识点、关键点、易错点等等。也可以上网搜各类关键要点。或是找到这个领域的厉害人物,不定期去请教对方。


希望这些对你有启发。最后一句话送给你:何以解忧,唯有行动。加油!


嘀嗒姐姐


自学成功的人具备的能力就是“自学”。

自=自己(自我意识的控制管理能力)

学=学习(高效的学习方法)

1、自律

首先你要有对事情的清醒认知,其次是目的性的规划,然后是严格的落实执行。这就是自律!

不要找什么坚持不住放弃的理由,所有的理由都是因为你不能控制自我意识或者故意放纵的借口。

比如女生不能控制自己的嘴巴,怪“易胖体质”;男人管不住下半身,怪女人“诱惑”。

把高度自律养成习惯,会改变你的人生。

2、学习方法

在有限的时间里如何高效的学习很重要。

一来节省时间,二来通过高效率的学习获取成就感,会成为你自学的动力。

成功的道路不可复制,学习也一样。对别人有效的学习方法,并不一定适用每个人。

根据自己的情况,制定学习计划,反复检验调整,直到找到适合自己的学习方法为止。

自学是一个人的修行,加油!



成年人不可教育


你好,老修来分享一下你的问题。

自学成功的人都具备哪些能力?以老修自学的经历来做个分享,成功不成功这个不好讲,什么概念?自己对自己有交待算不算?得到别人认可算不算?还是通过自学以后创造多大的经济收入?那这个我们就不谈,谈谈自学需要哪些具体的能力吧,分三个方面分享:

自知:自知者明

自己的自律能力?,通常这个很难,因为“慎独”;所以要对自己这个能力要有一定的培养和修炼。


方法:善巧思变

这本来是两句话,善巧来自佛教,取自十波罗蜜中的方便波罗蜜。善巧方便,是以灵活的善解人意、因人施教的巧妙方式,对他人,也是对自己,就需要一定方法,方法不对了,就需要重新找过,要思变,找一个适合自己的方法;


坚持:

这个很不好讲,除了坚持,再坚持,每次坚持不下去了,给自己找希望,找成就感;坚持的路往往很孤独,要学会自我欣赏;坚持的路不好走,一路坚持过来,“如人饮水,冷瞹自知“,这是一种优良品质;


那老修以自身自学计算机硬件与计算机语言的经历来分享这些,好像高度有点拔的太高了,因为题主没有问具体说自学什么,太泛,很多人与事,做到最后都是谈思想,希望能帮到你。


纪老修


自学成功的人的首先要有颗不死的心,一颗在什么情况下都有股不甘心,总要做出点成就的心,不求惊天动地,但求不甘平庸。

自学要有强大的毅力。自学的道路,无人引路,困难重重,许多人都是刚开始雄心不丈,可是进入实施,往往坚持不了几天。因此自学的道路,艰辛无比,没有强大的毅力,往往半途而废。

自学还要有很强的学习能力,特别是综合归纳,善与交流的能力。

自己的教材很多,很厚,你能把这浩如烟海的文字,压缩,概括,总结为自己想要的知识,把书读薄,浓宿,最后成为自己的知识,才是最重要的,善与交流,就是把书本读厚,读出几本,几十本,靠什么,与别人交流,互通有无,去伪存真,把自己学到的知识外延和内展到一个知识系统,而不是一个孤立的,无源之水,无本之木。

向正在默默自学的人致敬。


聊斋一叙


自学成功的人,必须具备这几种能力。

一是定力。首先是耐力,要耐得住寂寞。自学的环境迫使你得静下心来,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。其次,就是锁定目标,要有咬定青山不放松的信心。切忌东一斧子西一榔头。

二是毅力。做其它事情都是如此,自学更不例外。学习中会遇到很多问题,要学会个个击破。只有排除自学路上的拦路虎,你才能慢慢看到一线亮光。没有毅力,你必将半途而废。

最后,要不断总结反思,提振信心再接再厉。有志者,事竟成。


心晴一号


1.自学成功的人具备追求梦想的能力。一个人能够自学成功,首先需要确定一个梦想,然后还要持之以恒的朝着这个梦想努力。如果缺少追求梦想的能力,很容易朝三暮四,三天打鱼两天晒网,难以实现自学成功。

2.自学成功的人具备无师自通的能力。学习新的知识是一件很难的事情,一般人学习都需要由老师来辅导,这就是为什么大家需要去学校学习。即使是成年人想要学习一门新的知识,一般也会报个培训班,向老师学习。自学成功的人,没有无师自通的能力,是不可想象的。

3.自学成功的人具备自我管理的能力。学习是一件苦差事,很容易半途而废。去学校学习,当学生,除了向老师学习知识之外,重要的一个目的是寻求外在的管理和约束。自学就意味着要进行自我管理,如果不具备很强的自我管理能力,也是不可想象的。

4.自学成功的人具备忍受寂寞的能力。寒窗苦读,冷板凳坐10年,是一件很孤独寂寞的事。无论是自学还是去学校学,不忍受这份寂寞,是很难学出来的。相比于去学校学习,自学成功在这方面的要求要更高一些。


王美开


很高兴回答这个问题,我认为这个世界上从不缺乏成功者,也不缺乏自怨自艾的失败者,成功和失败从来不是对立的,他们在创业的道路上如影随形,然而为什么有的人到最后能够获得成功,而有的人到最后都只是个一事无成的失败者呢,那是因为他们身上所具有的特质不一样,让我们来看看成功者存在哪些特质吧!

1

拼命地努力

这个世界上努力的人不少,然而能把努力发挥到极致的人很少,

最近小米在港交所上市,雷军终于朝他的梦想迈进了一大步,看似风光的背后当然离不开雷军的努力耕耘以及默默付出。

早在金山的时候,“雷劳模”的称号在业内早已闻名遐迩。雷军从22岁干到38岁,几乎每天工作16个小时,一周七天不休息,长期每天只睡四五个小时。

单从这一点来看,早已异于常人。

根据雷军先生本人的自述:

“一直到现在我自己都每周工作6天,每天工作14个小时,除非天塌下来了,星期天是不工作的。去年9月份,我拜访了三星的三个副社长,聊完合作后,我问人家几点起床。两个副社长是早上 6:30 上班,另外一个是 5 点上班,先去办公室跑步一小时再工作,晚上 6 点下班,但一般要应酬到 10 点左右。”

这样的时间作息表一般人是很难坚持下来的,从中我们不难发现成功的人都有异于常人的自律以及时间的投入。

被日本人称之为经营之父、白手起家创办了两家世界 500 强企业的稻盛和夫也曾在其总结的“经营十二条”中总结到成功的秘诀无非就是“不亚于任何人的努力,必须每天不断持续,千万不要忘记任何伟大的事业都是一步一步、踏踏实实努力积累的结果。”

因此,当你想获得高出常人的成功时,也请你付出比别人更多的努力,拼命且持续的付出,直到你成功为止。

2

超强的执行力

有了好的想法和方案还不行,能把它通过一系列举措逐步变为现实才叫能力。

那种满嘴跑火车,今天一个idea,明天一个好点子,久而久之,大家也就把他遗忘到角落了。

合作切忌与这种只有想法没有实际行动的人,这种人人往往只是拉你下水,事实上,他离成功还差得远。

在扎克伯格创立Facebook之前,类似的社交网络已经层出不穷了,有许多人找到他,想与其合作,当时有一对双胞胎对他说:“有个很好的关于校园社交网络的想法,就差你这个程序员了。”

过了没多久,扎克伯格自己写了代码,组建了团队,一个校园一个校园的推广,将双胞胎的想法践于现实。

有人会说扎克伯格不厚道,人家好心找其合作,却被他窃取了想法。但是,空有想法的人那么多,而只有扎克伯格不顾困难重重埋头苦干,将其付诸于行动,这本身不就是一种优秀吗?

因此,在这个迅速变化的年代,从来都不缺脑子灵光一闪的想法,缺的是敢想敢做的实干家。

3

不断地学习

很多人大学一毕业,不仅与学生生涯告一段落,也彻底与学习说再见。这种做法是非常不可取的,当你真的走进社会你会发现,你要学的还有很多,一个人只有不断学习才能更上时代的步伐。

曾在知乎上看到这样一个故事:

在上个世纪七十年代,上海电表厂里有一个小工,每天下班都坚持自学英语,写英语日记,别的小工都过着抽烟喝酒打牌的安逸日子,唯有他,与学习死磕,每次都学到深夜,才肯入睡。

当别的小工嘲笑他,觉得他在做无用功时,他仍然默默坚持着。

后来,厂里来了一些英文材料。没有人能看懂,除了他。这个是很快就在厂里传开,引起了不小的轰动。

可这又如何呢?他仍然是一个生产线上的普通小工。和所有人一样,拿着稳定的工资,享受着同样的福利,别人的下班时间可以抽烟喝酒打牌,过得还比他轻松。

又过了一段时间,政府有个机关缺翻译,听说上海电表厂有个年轻人懂英语,就借走了他。他这一走,就再也没有回来过。

这个小工,就是前外交部长,杨洁篪。

有时候,当周围人都在享受生活的甜的时候,你能够看清形势,不断突破自己,方能成为人上人。

没有天生的成功,以大多数人的努力程度,还没到拼天赋的时候,成功是留给敢拼敢做敢想的人


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这个话题先要从字面上剖析,之后再要从字意上剖析,从字面上剖析是自学成功,何为自学成功?

自己按照自己的爱好兴趣把它发挥到极致,使其在这一领域跟社会很好的接轨,从而为社会的生产力提供巨大的助力,每个人上天都赋予了不同的能力,要发挥自己的优点,在这个领域深挖下去之后,再与这个社会的某一领域接轨,成功的人,是要发挥自己的长处,有很好的社会洞察能力,千言万语化成一句话,总之要自己努力发展自己的优势,细心的观察社会的架构,使自己的优势与社会的架构相融合,完美的融合向社会提供了,帮助之余社会也会给予你丰厚的回报。自学不等同于傻学,一定要自己的学习的成果与社会有一个很好的连接点,将其转化为社会的贡献,服务于大众。

自学之余一定要有开放性的大脑,俯瞰这个社会的经济架构,才能找到你学习的增长点,社会的需求供应方面的欠缺之处,这样你弥补了这些欠缺,也就等于你获得了财富,一定要先讲贡献财富才能伴随而来!



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自学者要注重培养自己的创新学习能力,更新学习的观念,使被动的学习变成主动的学习、创新的学习。具体地说,自学者在日常学习生活中要着力培养以下几种能力:

  1.主动阅读力。尽管各种视听技术蓬勃发展,但是文字阅读仍然是人们获得信息的重要手段。

  阅读能力包括记忆、理解和运用三个方面。主动,则主要指具有强烈的求知欲,懂得自学的意义,能主动、自觉地去读书,能科学地自我组织学习。要通过粗读、细读、精读,读懂教材,抓住要点,掌握知识点的要义。

  总之,要使自学者掌握一般的读书方法,养成良好的读书习惯。主动阅读能力,是自学能力的重要因素之一,是培养自学能力的第一关,是基础,也是关键。

  2.独立思考力。思考与狭义的思维是同义词,思维以感知为基础,又超越感知的界限,它探索与发展事物内部的本质联系与规律性,是认识过程的高级阶段。思考有敏捷与迟钝、深刻与肤浅、灵活与笨拙、简洁与繁琐、依赖性与独立性之分。所谓独立性,就是通常说的批判性,其特征是反对人云亦云,“不唯书,不唯上,只唯实”;在学习中常常不满足于释疑,而是不断进行质疑,于无疑之处生疑。独立思考能力是构成自学能力的核心内容。问题启发,使自学者思考具有方向性;强调用心读书,克服思维的惰性;精心小结,培养思维的概括性与严肃性,十分注意思维技巧训练,培养思维的敏捷性与灵活性,即抽象概括,一题多解,多题一解等。

  3.自练自检力。知识在训练中掌握,能力在训练中提高。所谓自练,就是自己依据学习目标去做练习,不待教师与他人督促。任何知识的学习和任何能力的掌握程度都需要一定的测试来检验。而自检,则是自己进行自测并核对答案,并能找出毛病及出现毛病的原因,从而加以改正,使之正确规范。自学辅导教学的教材为自学者形成自练自检能力提供了直观的可操作性强的材料和方法。教材中,有做练习的指令性要求。练习本中,有练习题,留有做题的空白,答案附于课本后面,便于自学者当时知道结果。要训练自己如何做练习,如何进行自检。这样就很快使自己形成了自练自捡的良好学习习惯,并能很快迁移到各个方面去。

  4.促进自制力。这是自学习惯的迁移。自制能力,就是自己管理自己的能力,也就是不待教师和他人约束、监督,自己能够用规范的标准和道德要求自己的能力。这是一种自觉的能力。

  5.自我控制力。自我控制能力是指一个人对自身进行调节、控制的意志能力。自学能力的情意要素的优化与自学能力的智能要素的优化是相辅相成的。一个人只有克服自身的盲目冲动,克服外界不良因素的诱惑,才能全身心地进行学习,全面发展。大量数据表明,自学习惯较好,学习计划性强,持续时间较长,不仅提高了智商指数,而且情商指数也有提高,促进了综合素质的全面提高。

  6.自觉探求力。这一能力是自学能力的纵深发展,即自学者遇到问题,能自觉思考,自觉寻找答案,自觉寻找参考资料,一直到问题的解决。要求由于增强自学信心,养成良好的学习习惯,能及时复习与巩固所学知识,能主动预习将学内容,能自学有关资料,读参考书,扩大知识量,并且对学习中遇到的难题,能废寝忘食,遍寻解决方法。学习劲头永远是那么旺盛,一往直前,穷追不舍的精神永远是那么旺盛。

  7.加速形成概括力。对典型事例及有关知识进行分析、比较、抽象等心智操作,找出共同的本质特征并得出结论的能力为概括能力。概括能力的形成,关键在于“加速”二字。

  8.能动的应变力。能动应变能力是自学能力结构中的—个重要的心理因素。能动,是指自觉努力,积极主动;应变,是指对付突然发生的情况,对付意料之外的问题。

  9.发展创新思维力。所谓创新思维能力就是创造思维能力。创造性思维是以解决科学或艺术研究中所提出的疑难问题为前提,用独特新颖的思维方法,创造出有社会价值的新观点、新理论、新知识、新方法等心理过程。其特征是:积极的求异性、洞察的敏锐性、灵感的活跃性。在创新思维中,想象具有特殊的作用。想象是创造的源泉。没有想象,就没有创造。创造性的想象,是不断改变旧表象,创造新表象。赋予思维以独特的形式。


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十分感谢悟空提问,很高兴和大家共同探讨问题

在社会上很多人由于各种原因错失了继续求学深造的机会。通过自学成了社会的精英,为社会做出了贡献,这些人有什么潜在的特质或者是能力呢?我们共同探讨。

1、这些人一般自控能强,不会受到外界干扰和诱惑。能安下心来,专心致志的去学习。耐得住寂寞。这是特点之一。

2、有聪明的大脑。具有独立思考能力,他们不同普通学生,遇到难题可以请教老师,他们不行。碰到难题只有自己解决,这是令人最佩服的亮点。

3、具吃苦耐劳的精神,他们面临的困难要比普通生面对的太多,所以没近道可走,只能靠下苦功,来完成自己心愿,达到目的。

自学成功的人特质很多,值得我们学习。他们的精神难能可贵,是普通人的典范,值得借鉴推广。因为有他们社会才更加光彩。


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