教育的價值在於讓一個人從懵懂無知變得更加優秀，開發出自己的潛能，讓自己的視野更加寬廣。體現在學校教育中，大概就是，只有好好學習，才能有一個好的未來。也因此，大部分家長都十分看重孩子的學習成績，認為只要高考大捷，未來就會順風順水，但其實，決定孩子一生的不是高考，而是四五年級和初二這兩個重要階段。
可能很多家長會產生疑問，為什麼說四五年級和初二這麼重要呢？那是由這兩個階段孩子的成長屬性所決定的。
第一，在四五年級的時候，也就是孩子9-11歲的階段，90%以上的孩子都在悄悄發生改變，處於內部結構和功能完善的關鍵期。這個時候，孩子的性格逐漸形成，也開始能夠正確的認知世界，學習行為也從被動變為主動，學習方式得到了很大的轉變。
第二，初二的重要性主要體現在孩子的成績上。在初中時，學生們的成績會出現極大的分化。教育界有一句話是這樣說的，“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下”，說的就是在這一階段，孩子的學習方式、思維習慣都開始有了強烈的轉變。在這一階段，老師的教學方式會不同於小學，課業任務也相對提高，為此，更加需要培養孩子自主學習的能力，培養孩子在學習上吃苦耐勞的意志力，這對孩子來說，十分重要。
作為一名有著多年教育經驗的工作者，在平時的工作中也接觸到了很多孩子和家長，會通過微信的方式幫助家長們解決有關孩子學習和教育上的問題。有家長向我諮詢，說孩子現在上四年級，除開注重孩子的學習成績外，還應著重培養孩子的哪些品質？我認為，除開學習之外，家長們在這一階段，還應該把握孩子的生活習慣、學習習慣和性格。習慣對成績有著最直接的影響，而性格決定了孩子待人處事的方式，這些對孩子來說都至關重要。
分享到:
閱讀更多 68觀察室 的文章
