carleo
应该建立完善的应急预案和措施，进行风险等级评估，错时、分阶段逐步回复开学，一个寒假加上延迟开学的时间，我想大多数师生应该特别想重返校园，进行正常有序的教学活动了！
果樟
当前情况下。确实有省市学校开始逐步开学了。青海，贵州都是要错峰开学，其余地方估计都想看看开学的学校的情况，再做具体安排吧！
对于老师和学生是否想要开学？我作为一名老师来讲，我想要开学了。因为在家的我们也是要正常上班办公的，而对于我们上线上上课，很多问题我们都是第一次面对，所以总是有各种新问题，所以工作量也是蛮大。还有一点就是我们毕竟是培训机构，不是线上培训机构，我们的生源更多的还是要面对面到校区听课考察，有了生源，我们才能有我们工资和各种福利待遇啊！
张老师的英语
您好，很高兴回答您的问题。由于受疫情影响，今年全国的师生们经历了“史上最长寒假”。按照教育主管部门“停课不停学、停课不停教”的部署和安排，虽说各层次学校开启线上教学工作已有一段时间，但截止目前为止，全国绝大多数省份都没有线下正式开学，目前只有青海省的高中已于3月9日在全国率先开学。您提出的问题很有代表性，我相信这个问题也是很多家长、师生都很关心的。我作为一名高校老师，和大家的心理一样，都很关注“何时才能告别网课，正式开学复课呢？”接下来谈一点我个人的看法。
第一个问题：当前情况下，全国学校可以逐步开学了吗？
对于这一问题，我的答案是肯定的。随着现在疫情防控形势积极向好的方向转变，全国学校逐步开学是一定的，只是个时间的问题。
教育部近期对各地区学校的开学作出了一个原则性要求，需要符合三个条件再考虑开学。一是疫情得到基本控制。
二是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。
三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。
从这个可以开学的原则性条件来看：目前全国除了湖北其他大多数省份都连续数天实现“零新增”，而湖北除武汉外其他地方也连续数天“零新增”，目前的疫情防控形势持续向好，离可以开学的时间越来越近了。
目前除了青海外，贵州省的高三、初三年级也即将于3月16日开学复课，其他省份具体开学时间还没有十分明确，但有一点可以肯定，随着全国疫情防控形势的继续向好，开学的时间肯定离我们越来越近了。
当然，我们也不能掉以轻心，不同地区、不同层次的学校肯定会“错峰开学”。具体来说：低风险地区的学校开学会早点，而像湖北省内的学校开学会迟些；高三、初三年级先开学、其次是到中小学的其他年级、高校开学一般要晚些。
第二个问题：学生和老师们是否想返校了？
经历了这个漫长的寒假，相信绝大多数师生都盼望着能早日返回校园，毕竟在家里宅了这么长时间。相信用不了多久，我们就可以相聚在美丽的校园，到那时，经历过这场疫情的我们会变得更加成熟和稳重。
总的来说，随着目前疫情防控形势积极向好，学校逐步开学是必然的，当然不同地区、不同层次的学校开学时间肯定有所区别，要确保万无一失。我也相信大家都和我一样，期盼着早日回到熟悉的校园相聚。以上就是我的观点，大家觉得呢？欢迎评论和交流。
一直在路上的财会老师
全国已有多个省市明确了开学时间，至于其他省市什么时候开学，还需要根据各地实际情况来确定。我们还是要等候学校通知，方可开学。
1、开学方案
现在开学的省市分别是青海3月9日，从高中到初中逐步开学，贵州省宣布3月19日开学，高三和初三先开学，其他年级推迟开学；山西宣布高三年级于3月25日开学，其他年级没用公布具体时间，但是中考推迟一个月进行；西藏暂定3月下旬开学，从这些开学情况来看，都是高中和初中优先开学，因为高中和初中的孩子，自我防范及保护意识到位，可以管理好自己，配合好学校的防疫工作，而小学生因为年纪太小自我保护意识还很薄弱。
2、境外输入
疫情正在减弱，我们对新冠疫情的防控工作已取得阶段性成效，但国外疫情呈现明显快速上升趋势。随着多个省市相继出现境外输入病例。疫情的发展迎来很多不可控因素，在这种情况下看，现在各地的防控压力仍然很多，所以不会贸然开学。
3、我们现在要做什么
- 配合好学校给孩子上好网课。
- 给孩子养成良好的自我防范意识。
- 告诉孩子病毒的传播途径。
- 告诫孩子在疫情未散前带好口罩。
- 安心呆家，不要因为别的地方已经开学而焦虑。
- 等候学校通知，做好开学准备工作。
屈大强
丢掉幻想，在家战斗。
目前，只有四省市区明确了开学时间，他们是：贵州、山西、西藏、新疆。
其他省市区都没有做出明确规定。下面的图片很清晰：
因为教育部有规定，各省市区对开学要求都很严格。没有省市区教育厅的通知，哪个学校都不敢擅自开学。下面看看山东省教育厅“重拳处理学校违规提前开学”（消息来自《东营周刊》）。
不管是学生还是老师，千方百计想开学也不能“违规”开学。“规”就是规，没有规矩不成方圆嘛！所以，大家一定要7在家上好网课，做好作业。
徐福记1230下水诗文
当前情况下，的确很多地区比如新疆、青海、山西、贵州等省已经开学或者准备开学了，但是学生和老师就愿意立即上学呢，我想未必！
1.学生中自觉学习的人多，但是学习主动性欠佳的学生同样不少！
作为老师，都有这样感触，班级里真正不让老师操心的也就10多个人，如果学校生源素质不是很好的，连这个人都达不到。
作为家长，可以回忆一下，不辅导作业是母慈子孝，辅导作业就是鸡飞狗跳？
上网课的老师应当知道，有多少学生会积极主动的参与到学习中去，昨天网曝山东一学生在网课上用方言骂了老师8分钟。
这样的学生他们愿意上学吗？
2.老师在家上网课无论是工作强度，还是工作负担都比在学校少，老师真的愿意开学吗？
老师这个职业常常饱受社会批评指责，为什么呢？
薪水不低，工作不累，假期多，还能捞外快。
教师职业呢的确也较为轻闲，更令人羡慕的是稳定，不受灾情影响。
民国时那么艰难，教师工资是最高的，据说鲁迅月工资300大洋，而当时在北大图书馆工作的那位后来的伟人薪水只区区3块大洋！
在家安逸自在，待遇不减，你说，教师真的想上班吗？
这个时候真正迫切渴望开学的不是教师，不是学生，而是家长。
青衫李探花
这是截止3.11明确开学时间的省份，从数据上来看全国大部分地区并不能开学，主要是疫情还未得到完全的控制，学校作为人流密集地是丝毫不可懈怠的。就我了解的情况来看学生们肯定是希望快点开学的，一个个都快被网课折磨疯了，想念在学校与同学之间的日常活动。作为一名老师我也是很期待早点与学生进行线下授课，还是喜欢与学生面对面的畅谈！
高中数学钟老师
啥时可以返校还不知道，等通知。从我个人角度而言，早希望能正常上班了，在家办公那个叫累，没有时间限制，从事要解决各种问题，手机、微信、QQ闪个不停，人家也不管你是不是在吃饭，是不是在洗澡，是不是在上卫生间，半夜了是不是睡觉了。很多技术问题，本来当面可以演示清楚的，现在需要在电话里甚至微信上讲解，工作效率底下，有时碰到个不明白不理解的，真让你抓狂。
睿智视频技术
“什么时候开学？”
这个问题，一直伴随着“抗击新冠肺炎疫情”的全过程。
足见“开学”这件事，对民众的生活影响有多大！
但是，严峻的疫情形势下，民众的生命健康安全重于泰山。
一、究竟什么时候能开学，这完全取决于疫情防控程度。
日前，教育部疫情防控领导小组办公室王登峰主任，用“开学要满足三个条件”对当前民众“开学急切心理”做出了回应：
从当前我国抗击疫情所取得的成效看，除湖北尚有少量新增确疹病例以及少数省市有少量境外输入性确疹病例外，全国大部分省市已连续近20天无新增病例出现。
因此，王登峰主任所讲的第一个条件，即“疫情基本得到控制”，应该已基本达到。
至于其他二个条件，关键取决于家长、学生及学校、老师和社会的有效配合。
从近期各地各校所发布的“开学准备”信息开，家长和学校是做了充分准备的。
如：各校按“错区域、错层次、错时”要求制订了开学方案，对学生返校后的活动、防疫物质和人员、设施等都做了详细的规划，同时也制订有“紧急预案”。
也就是说，在返校防疫措施到位的情况下，师生特别是家长，是同意开学的。
二、目前各省市依据各自疫情防控实情，已相继出台了开学时间，个别省（如青海）的高三、初三学生已复学。
“三味”所在的广西，日前也迎来了“开学”好消息。
“三味”完全相信，全国绝大多数省市将在3月中、下旬，陆续开学。
三、学生和老师们也盼着开学啊。
若在平时的寒暑假，相应绝大多数学生和老师，不会嫌弃假期太长而盼着早日开学的。“三味”也一样。
但是，这个特殊的“寒假”真的太漫长了！
它的漫长，主要不在于时间上，而在于心理感受上：
1、这“新冠病毒”太令人讨厌！它不消散，人们难以开心。
2、老师和学生，更有家长，都担心学业。有担心，就难以轻松！
3、网上教学让老师成了“九线网红”，让学生至爱的“手机”变成“负担”。这些真不是师生想要的生活。
结束语：
难得“开学”成为师生的一种企盼！但愿真到开学后，师生再不要忘记这来之不易的“开学日子”。不但要记得教好、学好，也别忘了进一步尽到防疫责任。
我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题。三味聊教育
【非主流，不喜任喷】
1，何时开学，建议用博弈论的思维看，不是不可以开学，而是现在开学不值得。
四重理由：1）不开学责任不大，而开学如果出现问题，责任太大，观望为主。2）教育不产生直接社会价值，停课不带来短期损失，停这么几个月的课，相当于长暑假，对社会没啥直接损失，经济角度不应该急着开学。3）学校集中度很高，交互密切，属于高风险单位。4）学校带来的流动性比常规单位要高，尤其是大学，不仅不要开学，甚至现在就应该按6月连暑假对调的模式筹备，中学住校的其实还相对好点。学校开学，是多方博弈的结果，力量都在学校之外，教育延迟在其中的成分非常弱，不值得。
关于初三高三，某种意义上，就算毕业班也没有必要过早开学，中高考本来就是竞争性考试，开学也不是学什么，而是强化刷题，不开学，看自身，选拔出来的学生学习能力更强，岂不更好么？ 应届班开学，是为了平衡社会舆论，学校也有竞争需求，学校和家长舆论整体上的博弈力量不强，但聚焦在毕业班就有些效果。
各地教育部门在开学这件事的表现相当糟糕，乱出政策，有自己打脸的，有搞得谣言乱串的。马上就要有开学学校了，大概率会出现再停课的案例。
2，师生想返校，还是想别的？
师生想返校，动力差异很大，审美疲劳是核心，并不是想开学，而是对当下单调的生活模式厌恶而已。对学生而言，社交和娱乐需求很强烈，现在搞停课不停学，学得效率很有限，应该加强同学间的主题社交，或许有些缓解意义。教师的经济危机不大，不像很多人盼望复工，那是有经济压力啊！但对于市场培训机构的老师们而言，冰火两重天吧，……
按照正态分布，一定存在一种极端，就活在当下，对于这种超出决策圈的事，不去多想，开了就开了，或许才是生活高手，当然也有可能是堕落了。
