2020年春季開學受新冠疫情影響，全國大中小學生開啟了在線復課，疫情期間在線復課覆蓋包括學生教職工在內近3億人的規模。
在線教育迎來首次全國大規模推廣應用落地，其或將成為在線教育發展的重要節點。
根據調查數據顯示，依舊有大部分人對在線復課表示質疑，近五成受訪用戶認為在線復課難以保證學生專注程度;六成受訪用戶認為家長無法對孩子進行監督;而老師最大擔憂則在於紀律管理、內容輸出傳達方面不及課堂教育。
避免傳染和疫情擴散是採用線上教育的主要目的，而本次大規模的應用，亦有可能成為線上教育效果的關鍵試金石。這次線上復課必然有效推動在線教育的進一步普及，受限於網絡環境、學習環境等條件的影響，後續如何提高學生實際學習效果將成為行業持續發展的關鍵。
在疫情期間，在線復課採用的基本是直播教學的形式，有64.3%的受訪者認為直播是進行線上教育較好的途徑，其次是錄播和語音。相較於錄播以及語音授課，直播更強的互動性以及及時性，有效彌補線上教育課堂管理缺失等問題，得到了大多學生和家長的認可。
經過此次疫情，在線教育的形式得到了全國大規模推廣應用落地，給學生、家長、老師都留下了深刻的印象。那些因為疫情被按下暫停鍵的教育培訓機構，也紛紛開始嘗試在線教育。
自己搭建線上平臺花費成本高昂且時間久，於是他們大多數會選擇直接找專業的第三方技術服務商來搭建。例如，專注教育培訓行業的教育saas技術服務商創客匠人，是深受眾多教培機構、教育企業信賴的技術服務商，創客匠人滿足了教培機構多樣化的教學內容呈現形式、能夠解決家長對孩子線上學習效果的質疑、還能起到很好的督學作用。
創客匠人提供的課程產品呈現形式有：視頻、音頻、圖文、知識套餐、專欄、訓練營、測評、小班直播等，還有能夠讓師生更好互動的社群、直播、打卡、活動等功能。
對於用戶們喜歡的直播授課形式，創客匠人提供7種不同形式的直播，包括：視頻錄播+社群直播，OBS實時直播，手機推流直播，語音直播，PPT直播，視頻直播，多師視頻直播。
創客匠人7種直播形式：
1.視頻錄播+社群直播：適用於提前準備好錄播視頻形式的直播。
2.OBS實時直播：適用於電腦桌面演示教學並同時互動講解的直播。
3.手機推流直播：適用於用手機實時拍攝直播。
4.語音直播：適用於大量語音，文字，圖片的直播。
5.PPT直播：適用於通過演示文檔等授課形式進行直播。
6.視頻直播：適用於通過講師視頻講解+演示文檔授課形式進行直播。
7.多師視頻直播：適用於兩個或兩個以上老師從不同端口同時進入直播間，進行互動直播授課。
創客匠人的【直播】功能還支持直播帶貨，即在直播的基礎上增加了賣課賣貨的功能，老師可以在直播的過程中直接向學員推薦課程或商品，學員根據需求進行購買。
關於創客匠人最新上線的【小班直播】功能更是受到眾多老師的歡迎，相比大班課直播，小班課更具有針對性，互動性，隨學隨問，更能滿足個性化的教學訴求。【小班直播】實現講師和學員實時視頻互動，能夠極大提高教學效果，增強學員和平臺之間的黏性，通過提高服務質量來提升客單價，塑造平臺口碑及品牌形象。
創客匠人不僅滿足對學員學習、講師授課的需求，還集合了互聯網多種營銷工具，如：限時折扣、拼團、推廣員、好友灌溉、漲粉神器、推薦有禮等，幫助平臺更好的宣傳，更好的拓客引流，累積沉澱用戶實現轉化和變現。
新冠疫情既是"危"也是"機"，雖然暫時停止了線下的教學，卻也讓人們認識到線上教育的發展前景。新的教育模式被推廣普及，打破時間空間的限制，讓教育更公平，讓偏遠地區的孩子也能學到名師課堂。
總的來說，在未來，線上線下相結合的模式是未來教育行業發展的必然趨勢。
閱讀更多 經濟觀察社 的文章
