邏輯思維的羅振宇曾經在“奇葩說”利說到，過去一個人的成功靠什麼？財富、權利！那麼如今呢？靠的是寫作、演講。
所謂演講就是當眾說話！
你能站在多少人說話,你的成就就有多大--丘吉爾
2002年由美國全國教育協會 （NEA）、美國教育部 、美國在線時代華納基金會、蘋果電腦公司、微軟公司等倡導成立的一個非營利性聯盟組織P21（United States-based Partnership for 21stCentury Skills），旨在促進美國K12教育的核心地位併為21世紀做準備。P12組織確定了21世紀學生必須具備最重要的四個學習技能4C’s：
Critical Thinking 批判性思維
Communication 溝通交流能力
Collaborations 團隊協作能力
Creativity 創造力
這些技能已經得到美國的國家教育和領導人，包括奧巴馬總統確認可和支持。 2016年1月，美國眾議院成員創立了一個21世紀技能小組，將4C’s能力的培養目標推廣實施到學校、學區和專業發展課程中。奧巴馬政府在美國蓋茨基金會的協助下，大力在全美進行教育改革，推廣CCSS（Common Core Standard System）共同核心標準課程以及STEM（Science，Technology,Engineering, Math）跨學科的教學，希望通過這些變革幫學生提升這4C’s的能力。
話商
美國哈佛大學教授、教育學家鉑金斯認為，我們花了太多時間讓孩子學習生活中難以運用的知識（比如一元二次方程），這些知識也許能考一個好的學校，但難以幫助他們在真實的世界裡解決問題、處理矛盾，難以成為真正的人才，獲得人生成功。傳統教育忽略了一些有價值、回報率非常高的能力的培養。
“全球競爭力”概念的提出者，教育學家曼西莉亞和傑克遜認為，21世紀的優秀人才需要4種至關重要的能力，其中第二種和第三種都與表達有關，分別是“表達自己的觀點並正確理解他人觀點的能力”和“有效的與不同聽眾交流的能力”。
表達能力不好不外乎以下幾種情況：
1.頭腦不清晰，說話詞不達意（邏輯思維問題）
2.說話不看場合，不知道什麼時候說什麼話（情感智能問題）
3.咬字不清楚，說話語音語調沒有吸引力（口齒禮儀問題）
4.言辭不豐富，給人感覺沒文化（語彙儲備問題）
關注我，我會陸續更新有關提升表達力的技巧和方法。
閱讀更多 話商蘇老師 的文章
