用户82304108017
我也是当代的一名大学生，目前正在家里上网课，今天下午全国的大学生共同上了一节网课——思政大课。在疫情期间，全国各大高校为了不耽误学生学习，都开启了网络授课的模式。
我们需要在上课前进行签到，会使用学习通和钉钉进行网课学习，APP平台会自动记录学习的时间，所以必须在规定时间完成签到、观看视频和提交作业才可以，不然会影响期末成绩的。
我有时候会在床上看直播课，但是有些老师要求做笔记（需要拍照上传给老师），所以我会把学生党专用桌子放在床上，这样也方便记笔记。即便这样子，感觉学习效率还是有点低。
生活需要仪式感，但其实学习也是需要的。所以为了避免学习效率低下，我们大学生在上网课时也是需要仪式感的。比如：在安静的房间、准备好笔和本、书桌上简单整洁等等
这有助于我们学生党更快地进入学习状态、更好地学习知识，全体学生加油！
寻仙寻你
这道题，让身为大学生、在家上网课一周的我来回答！
简单来说，流程就是就是签到、进入不同平台的课堂、听课、互动或者不互动、下课、完成并提交作业。但是体验还是很不一样的。下面，我从自己感受到的优势和劣势两方面来说说。
我觉得对于大学生（具备一定自主学习能力）而言，优势还是不少的。
我认为最大的优势就是互动变得更多了。在教室上课，难免遭遇遇到提问就一片沉寂、没人发言的尴尬，线上大家明显活跃了很多，可能是由于距离和平台让师生的地位变得更平等了，让同学们更大胆了。线上教学可以实时发表意见，很多同学可以边听课边反馈，老师也能看到，可以及时交流。
优势之二，自学被强调，这恰恰是大学最需要的。我们学校教务处建议老师们可以适当压缩课堂时间，给学生留一些自学的时间，因此，老师们资料分享更加积极了。虽然资料分享这种事情线上线下都可以做，但是线下教学里，老师们把课堂看的非常重要，课后的研究不怎么管。如今，反而是一个老师培养学生自学的好机会。
优势之三，对于学校和老师而言，线上可以帮助他们简化工作。比如点名，教室里的点名需要10分钟，但是网络签到就很好办，再把信息汇总给教务处，出勤情况一目了然。再比如讨论活动的发起，在教室里需要调动半天，但是现在只需要老师发起一个活动，大家自觉参加就好，对于有记录的网络活动，同学们都不会错过，也很难偷懒。（同学们的要做的就多了一点点）
当然，劣势也是有的。
首先，就是技术问题。我们学校老师可以自主选择授课平台，于是五花八门，大家要下载的应用就很多，感觉不是很友好。而且，学校建议的是zoom，这个软件好像比较高贵，每次进入课堂都会有人遇到问题。
劣势之二就是课堂管理难度加大。老师看不到每个学生的状态，很可能有的同学一边听着直播一边做自己的事情，不过这在传统课堂上也很常见，大学里，每个人都得学会为自己负责。有的同学放下不重要的课程去备考雅思托福，或者蹭感兴趣的课什么的，也无可厚非。（蹭课更加方便了也是一个很大的优势！！！）
劣势之三，全部要求线上进行，形式主义是少不了的。比如体育课，选了健美操的同学还好，选了游泳的同学就……以及很多需要有数据记录的地方，肯定会有“为了留下痕迹”而留下痕迹的事情，毕竟，不是每门课都适合搬到网上。
我觉得，互联网一定会越来越发达，但是教育完全实现“互联网化”，不一定是一种进步。
很多的知识确实可以在网上学习，甚至可能在将来，AI的发展让人们连语言也可以自己在家学习，但是这也意味着，线下才能培养的能力越来越重要，比如，辩论、演讲的能力，面对面合作的能力，有一点回归到“雅典学园”的感觉。
顺带说一点在家上网课的影响。就是因为在家上课，很多父母终于知道，原来孩子的课还挺少的，也没那么忙……大学生混吃等死的一面终于被发现了……
关于线上教学，我有一篇文章《好好的线上教学，怎么逼疯了这么多老师同学？》，讨论了线上教学的短长，欢迎大家阅读！
链接：
https://www.toutiao.com/i6792560317017621004/
作者简介：211大学生。做梦都想开学，但是没办法，还是在家好好学习读书看剧码字吧。
今天快乐了吗
我现在是一名大一新生，怎么上网课我都知道的。网课都是按照学校的课程表进行的，每天上课前老师都会发布签到，然后我们都要在规定时间内签到，超过签到时间系统就会记为缺勤，超过三次可能平时分就会没有了，严重的学校处罚这门课不能考试，签到完后就是正式上课了，有的学校老师上课可能会露脸直播，但是我们的老师只是直播画面，一边放着ppt，一边讲这样子，上课时老师会经常提问同学，抽到的同学就举手回答，也有时会在学习平台上发布讨论，然后我们每个同学都要回答，最后上完直播课老师也会在学习平台上发布作业。同学们需要在规定的时间内完成，有的作业只需要输入答案就可以了，有的作业要手写拍照上传答案。以上就是我现在上网课的基本方式了 。附上我的学习软件。
木杉日记
当代大学生目前是如何在家上网课的？
今年寒假，面对突如其来的新冠肺炎疫情，学校根据教育部和各级政府的统一部署，延迟学生们的开学时间，所有学生在未接到学校正式通知前不得返校。为了保证学校教学工作的进行，在疫情未得到控制前，开展线上教学方式，做到停课不停学，也就是大学生在家上网课。
大学生由以前的在校课程教学形式，转变为线上学习方式，没有了一定的约束力，很多大学生在学习上就不那么专注了，不过，还是要收收心，来适应线上的学习方式，想要有效的在家上网课，还是需要注意一下这些方面：
（一）有一个安静的学习环境，心态要平静，让自己静下心来学习
大家都知道学习是需要一个积极的氛围的，可是在家里时不时的会看看电视、吃点零食、玩玩手机电脑、躺躺沙发大床等，都有可能使你分心，但是在这个非常时期，家里成了唯一的学习环境。这个时候就是考验我们定力的时候了，不要觉得躺在沙发上、床上也可以学习看书，也不要觉得拿着手机也可以专心上课，还是要尽可能在家里营造一个好的学习环境，远离这些让你分心的事情，就像在学校上课一样，有一个干净的书桌，很有仪式感地学习。
（二）有一个好的学习规划，师生配合，明确所需
大学里，一般一个老师都是带好几班的学生，现在由于网络直播授课，老师的好几个班被压缩撤了一个班，在有好几百人的直播间里，老师很难顾及到每一个同学。因此，只有在听课前做好充足的准备，对老师即将要讲的内容有所印象，才能更加顺畅的跟随着老师的节奏在知识的海洋里遨游。
长时间的居家学习，还是要明确一下自己每天的学习任务，提前做出规划，再配合老师的课程，合理安排好各学科的时间，现在没有了老师常态的教学指导，对自学能力的要求就要高于平时，要提前预习老师发布在平台上的学习资料，关注老师布置的作业，在业余时间及时与老师沟通交流，更助于实现自己的学习任务。
（三）激发自主学习的兴趣，提高学习的自觉性
相比在教室听课，线上学习更考验大家的学习主动性和自我监督力。其实对于“停课不停学”，大学生还是很适合在家上网课的，现在的大学生人人都有一个不离手的手机，又有一定的自学能力，所以说用手机来学习课程还是很不错的。
关键是在于提高学习的自觉性、主动性，激发对学习的兴趣，作为即将步入社会的大学生，更要清楚的意识到学习的重要性，学习也不是一件需要督促的事情，与其荒废时间用在游戏和发呆上，不如利用好这段时间，利用好网络资源静下心来学习。
总之，在疫情期间，作为一名当代大学生，更应该充分意识到知识的重要性，即使疫情也阻挡不了学习的脚步，停课不停学，在家也要继续完成学生的使命，做到在家学习和在校学习一样。
酥糖妈妈
我猜测自制力差的同学有可能一个手机外放着网课，一个手机带着耳机和朋友连麦聊天，然后玩电脑游戏。准备好饮料和零食，否则网课不完美。
而自制力强的同学和在学习时一样，会做好课前预习、老师布置的作业也会按时保质保量的完成。
其实，网课之下发映出更多的是同学的自律性，同时同学们也可以利用疫情期间培养自己的自制力，做自己的主人，掌控自己的人生。
晓婉老师说
感谢提问。
目前高校也在认真贯彻落实“停学不停课”的政策，已经全面开展线上教学。
大学生也跟在校时一样，每周按时线上学习。
不过线上教学并不只是直播，也有其他形式。
有的课程通过已有慕课或精品课程教学（减轻教师录播压力），高校教师通过在线辅导、布置作业等进行课程教学。
有的课程教师采用钉钉、雨课堂等进行直播，学生能够和教师线上面对面，互动性较好一点。
根据不完全调查，学生目前能够正常线上学习，但效果不算好。
主要原因，第一是学生没有领到教材，手里没有电子版教材（部分课程有），有点听书的感觉。第二，学生与老师互动性差，不能参与课堂活动，学生更容易走神。第三，学生完成作业质量不好保证，教师辅导压力也大。
辅导员朱海勇
大学生也跟在校时一样，每周按时线上学习。
不过线上教学并不只是直播，也有其他形式。
有的课程通过已有慕课或精品课程教学（减轻教师录播压力），高校教师通过在线辅导、布置作业等进行课程教学。
有的课程教师采用钉钉、雨课堂等进行直播，学生能够和教师线上面对面，互动性较好一点。
根据不完全调查，学生目前能够正常线上学习，但效果不算好。
聊斋茶客
猜大部分学生都是认真的。
去年已有部分院校出台不再清考、本降专、劝退、开除学籍等严厉措施；人民日报痛批沉睡中的大学生：你不失业，天理难容！就业环境恶化，竞争较往年激烈。
以上种种真实摆在眼前，谁还不为自己着想？
相信8220
看个人吧，首先用学习通签到，然后开始上课或者老师推送视频，早起在上床看[捂脸][捂脸]
柚子茶噢
在家的中小学生都和班主任在网上建了群，在这时期学生还没上学，侄子每天都在网上听老师讲课和交流。大学生在网上听课也应该差不多，也可在网上自己学习和搜索相关资料了！
