旧梦想星搭档
因为
有时候，父母没有自己的底线，对与小孩无原则的妥协，也是加剧小孩爱与自己将条件的一个重要原因。比如小孩要吃糖，父母明智吃糖不对，所以开始是拒绝的，但是当小孩一开始哭闹，父母就心软了，赶紧把糖给小孩吃，久而久之，小孩知道这种方法管用，就会常采取这种措施来满足自己的愿望。
小孩为了满足自己的愿望，都会动点小心思，如跟父母尝试性的提些条件，如果父母原则不坚定，特别容易让步，这就会让小孩得寸进尺，频频和父母讲条件来最大化的维护自己的利益。
父母在教育小孩中，要灵活应变，小孩的一些合理请求，父母可以适当退让和满足，但是对与小孩的无理取闹，父母不可无底线、无原则的妥协，一定要坚定底线，不能轻易退让，这对改善小孩事事都喜欢与父母讲条件的习惯极有帮助。
阿邦日常
很多时候听到家长们投诉，跟孩子说好的事情，孩子总是不守约定，总会弄得家长发脾气收场。\r
例如，外出购物，说好只买一个玩具，但孩子看到喜欢的总是不依不饶要买好几个。或者，约定好看电视的时间，到点了，孩子还不愿意关电视……\r
生活中确实有各种各样的难题抛给家长，那我们该如何接这一招呢？下面我们来看一下原因和应对方法。\r
孩子们其实都是很聪明的，你每一次与他设立规矩，他都会通过不同的方式，来试探你的底线，如果你容易妥协，那么他就知道规矩可以改变，那么就不会轻易地遵守规矩。\r
自然而然地，他会认为家长很容易"就犯"，只要自己耍赖几下，家长就服从了。从你态度上的不确定，使得孩子有了越规的行为。\r
设立规矩后，我们就要坚定地守住规矩，但是坚定却不强硬，如何做到？两者不是很矛盾吗？\r
不，不矛盾。\r
坚定是指你要对所立的规矩的认同，不随便更改，就算孩子百般阻挠，你也不轻易改变。\r
不强硬是指你在实施规定的时候，遇到孩子的阻挠，你不需要发脾气，用坚定的眼神微笑地告诉他：不可以。无需发脾气，你可以多次重复地告诉他不可以，多次尝试无效后，孩子就会放弃，从而乖乖地服从。
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晨茉妈日记
我是傲骄村里人，很高兴回答这个问题，关于有的孩子总是闹没有底线的问题，如果这个孩子还很小，那很正常，因为孩子麻，本身就没有底线，他也从来不知道什么是底线，一切都是出于天性，需要大人一步一步引导，对的表扬，发扬光大，错的指正让其改掉，在这过程中他才认识了对与错，善与恶，底线的观念才慢慢养成，并不是与生惧来就有善恶美丑底线观念的，需要大人一点一滴地帮他建立价值观。 再者如果孩子不小了，依然没有底线地闹，别怪我说话直，那就不是孩子的错了，那一定是家长的错，一定是家长没有在他小的时候引导他，帮助他建立对错底线观念，那可是家长的失败，不要归在孩子身上，要及时纠正引导，越早越好。我是傲骄村里人，希望我的回答能帮到你。
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傲骄村里人
“闹”是孩子常见的一种寻求关注的表达方式。
在他们需要获得父母的关注、或是朋友的关注的时候他们通常会选用我们大人看似“闹“的行为。
而关于闹的底线，这个底线是需要我们大人去给他们界定的。
1，孩子闹单单满足他们表层的诉求并不能让他们停止。
我们见到很多孩子叛逆做出一些调皮闹腾的事情，其实都是因为想父母多陪陪他们。所以只有在他们不闹腾的时候父母依旧多的陪伴，他们的闹腾才会减少。
2家长需要制定界限，有自由也有限制。
我们看来的“闹”也是孩子情绪的表达和宣泄，所以自然是可以的，但是界限需要家长去和孩子明确。比如去探索爬爬墙倒腾家里柜子里的东西，但是涉及到安全，比如一定不能玩的电、煤气、刀等。这些界限需要家长和孩子在平时不断反复和孩子强调。当孩子刚出现“闹”的行为，家长可以在了解孩子深层的需求后去适度配合，当出现超过底线的行为一定要及时严厉制止。
小狐狸的麻麻
假期延长，对疫情的担心，沮丧无聊，信息不完全，缺乏与同学、朋友和老师的面对面接触，缺少个人空间，以及家庭经济损失等一系列应激情况，都会对儿童青少年产生显著和持续的影响。
疫情期间，居家限制引起的生活方式变化和心理压力相互作用，可能会加剧对儿童身心健康的损害，形成恶性循环。另外，已有研究发现，因为疫情被隔离的儿童创伤后应激得分是未隔离儿童的4倍。
孩子“想去上学”的要求背后，可能有三种心理原因：首先是感觉失去同伴的假期索然无味。由于新冠肺炎疫情而“隔离”出来的“假期”和普通的寒假截然不同。面对肆虐的病毒，孩子也容易紧张焦虑，加上长期居家不能外出，不能和伙伴们一起玩，“假期”就变得索然无味。同伴关系是儿童青少年成长的必需，和同学的交流交往也是他们快乐的重要源泉。孩子们会提出去学校上学，其实是渴望获得和同伴在一起的快乐。
其次，因为在家被迫学习而不愿继续放假。放假期间“停课不停学”本来是好事情，但是很多家长却希望利用这个假期让孩子“超前学”“多学习”，使得孩子们的“假期”被各种网课、各种特长学习占据……如果孩子们愿意学习、主动学习，超长的假期确实是孩子查漏补缺或者学习自己感兴趣内容的好机会。但是如果孩子们只是在家长的要求下被动学习，甚至超负荷学习，会影响孩子们的学习兴趣，也就会出现孩子们不愿在家继续放假，而要求去上学的情况。
第三，不良的亲子沟通在假期升级。很多孩子提出想去上学，其实和亲子沟通不良有关。在目前孩子居家学习、家长居家办公的情况下，家人间亲密的交流增加了，同时，彼此间的矛盾和冲突也越发突出了，尤其是亲子之间本身就存在很多问题的家庭，更是矛盾重重、冲突不断。因此有些孩子可能更会厌倦居家的生活，希望能够早日上学。在这种情况下，父母学习如何更好地进行亲子沟通，如何调整家庭的养育方式就变得十分重要。
皮球爸爸88
其实孩子是天生的外交家，孩子在闹的时候就在试探大人的底线在哪儿，当这一次突破了大人的底线，下次他就会再进一步……
所以在面对孩子的无理取闹时，大人遵守规则，守住自己的底线很重要
孩子是很会观察的，大人有妥协，他很快就能捕捉，进而进一步突破底线
1大人的态度要温和而坚定。既不是为了孩子的胡闹大发脾气也不是为了息事宁人而妥协。
2家人之间达成一致很重要，当大人之间对待孩子的要求有不同意见时，孩子很容易抓住大人之间的分歧闹，以达到自己的目的。
涵宣言家庭心理顾问
孩子对人，事，物，都处于好奇探索，并不知道什么是对还是错，犯了错只是在大人眼里代表错，哪怕是打了一顿事后却不会记仇，还是会嬉皮笑脸的，这是最纯真的样子，也是最美好没有充满一点点邪念，这就应征了古人的话:人之初性本善就这个道理
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洋仔美酒
你好，这个问题呢首先作为孩子喜欢闹事要看是多大的孩子，一般爱闹事的孩子年龄段为5至12岁，这时候的小孩对周围的一切事物都感兴趣喜欢摸拿，如果有两三个在一起就会争起打架。由其是有些多动症的孩子他是爱动，一会都不歇气，也正是这样的天性使孩子们各方面都能健康发育。谢谢！
求证识人
很高兴回答你这个问题！我总结了两点
- 随着现代社会的发展，经济条件都提高了小孩子接触的新鲜事物比较多。好奇心比较大，欲望比较强。比如：自己所拥有的东西，玩具也好，生活用品也罢。玩久了就没有新鲜感了。同时跟别的小朋友接触了之后，总觉得别人的比较稀奇，想占为己有一次满足，两次满足。他会觉得是自己也应该有。久而久之养成了一种习惯，有一次达不到满足就会产生这样的问题。
2.家长视孩子，如珍宝没有错。但是一次次满足孩子的需求，并不是正确的方式。最终的错误出在家长身上，每一次对孩子的满足，都应该给孩子详细沟通精神上的指导，以及他所求的东西。都应该说明原因看对自己有没有用对他进行严格谈判，慎重告诉他，为什么会给你买？要让他和谐地答应你的条件，你才应该给他满足，而不是需求什么就给他满足。这样的话从小培育孩子，想得到任何东西都是要付出代价的，哪怕是让他答应你一个小小的条件，就会让他明白父母。不是理所，应当该给你服务的。
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现代的我
要因材施教
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