楓葉4766
高中階段比起初中、小學階段，英語單詞量一下子就增加了很多，也出現了一些比較難和生僻的單詞，所以背完的單詞容易忘記是很正常的事，不必煩惱，可以試試以下技巧：
1.諧音聯想記憶法：
遇到一些不易記憶的單詞，我們可以利用單詞發音的諧音進行適當的聯想，從而加深記憶：比如pest（害蟲）這個單詞，利用其字母發音的諧音“拍死它”來巧妙記憶，再比如pregnant（懷孕），可利用其發音的諧音“撲來個男的”來形象的記憶。
2.單詞字形記憶法：
可以對某些單詞的字形加以想象來記憶，例如：eye（眼睛），就可以把兩個e看成眼睛，中間的y看成鼻子；再比如bird（鳥），可以把字母b和字母d形象地想象成兩個翅膀，這樣是不是就好記多了？
3.詞根記憶法：
許多英文單詞都有相同的詞根，這些詞根就好像漢字的偏旁部首一樣，具有一定的標識性。例如：re-帶有“回來”的含義；pre-帶有“向前”的意思；equ-是等、均、平的含義； 英語中常用的詞根有252個，常用詞綴有289個，這樣掌握一個詞根就可以記住一串單詞，是不是效率高了很多啊！
4.特殊情景記憶法：
在一些英文電影、歌曲、英文廣告、外文期刊上會看到的一些專有的或者特定的單詞，由於這些單詞出現在特殊的情景中，會給我們帶來特殊的記憶刺激，反而會使我們一下子記住這些單詞，並且很難遺忘！我讀書那會兒，同學們相約去看《泰坦尼克》的電影，熒幕上的電影片名：Titanic（巨大的），使我馬上就記住了Titanic這個單詞，並且終生難忘。所以適當的看英文電影、看英文期刊對單詞記憶很有好處的。
5.反覆記憶很重要
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，遺忘的規律是先快後慢，特別是記憶後的48小時之內，遺忘率高達72%，所以不要以為隔幾個小時複習和隔幾天複習是一回事，必須及時複習背過的單詞，可以試著用21天記憶法或者7次記憶法等等，都是在利用遺忘曲線來幫助我們進行高效記憶的方法。
以上就是我推薦的一些英文單詞的記憶方法，不管什麼記憶方法都是雕蟲小技，要想擁有大量單詞，必下苦功，反覆記憶，這是誰也繞不開的，我的解答希望對你有幫助！
媽媽兼老師
高中英語單詞比初中數量上增加；難易層度上加難；而且也有很多是日常不經常使用的單詞。“背完了，容易忘”這種現象較為普遍。那麼，又該怎麼辦呢？
一，用正確的方法背單詞。
背單詞也是有方法的。根據不同的單詞，通常選用不同的方法背。
1） 合成法。
合成法就是把兩個或兩個以上的單詞合在一起，構成一個和這兩個單詞相近的新單詞。例如 girlfriend 這個單詞 由 girl 和friend 兩個單詞合成。girl 是女孩的意思。friend 是朋友的意思。girlfriend合在一起 就是女朋友的意思。
2）轉化法。
轉化法，顧名思義，就是把同一個單詞通過轉換詞性，就變成了另一個和這個詞意很像的單詞。例如，clean這個單詞。We must keep our classroom clean. 這句話裡的clean 就是乾淨的，清潔的意思。是形容詞。如果你遇到了clean the classroom 這個短語，能不能猜到clean的意思呢？我想應該能。clean 在此處轉化成了動詞：打掃乾淨，清理乾淨。
3）派生法。
就是由一個詞根派生出和詞根意思相近或相反的單詞。
【1】前綴。
un- happy unhappy
re- write rewrite
【2】後綴。
-less home homeless
-ful help helpful
二，在語境中背單詞。
有很多同學經常問我：“老師，我也真花時間背單詞表了，怎麼當時背下來了，過後就忘？”我就直截了當地告訴他們：方法不對！那麼怎麼背單詞才能高效又不忘呢？那就是：背句子！把新單詞在課本中出現的那句話背下來。背句子才能知道這個新單詞在哪種語境下使用。前後和什麼樣的詞搭配。從而把這個詞掌握得更透徹。知其然，更知其所以然。更有一樣好處：背地句子多了，語感自然形成。詞彙量大大的加增，英語寫作的問題都解決了。
三，通過使用這個單詞，到達熟練掌握。
一個單詞，不管我們當時背得多麼嫻熟，若不使用這個單詞三遍，怎麼也不會徹底背下來。那麼，怎麼能使用到新學的單詞呢？做教材跟蹤訓練題。教材跟蹤訓練題一般都會把新學的單詞編進去。通過反覆做題，加深對生詞的理解與掌握。
總而言之，高中英語單詞確實不好背，背完了又容易忘。但只要方法對，肯堅持。還是能背下來的。
哼著小曲的小公主
我給你7點小建議，這個也是英語8級的一個大神傳授的。
1.每天聽上半個小時英語音頻，培養孩子的語感。2.多抄寫精華英文小作文，俗語說：好記性不如爛筆頭。抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來，找出錯誤，逐一解決，錯題越來越少。4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。 5.堅持一個星期看兩篇英文故事！這樣可以保持考試的閱讀速度！！ 6..可以從英文歌入手提升學習，找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全！ 7.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助。
侃談升學
“單詞記憶有效捷徑”法則：
法則1 字母組合變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：
前面加字母，例如：
is-his（他的）
ear（耳朵）-near （近）/ hear（聽）
read（讀）-bread（麵包）
後面加字母，例如：
hear（聽到）-heart（心臟）
you（你）-your（你的）
plane（飛機）-planet（行星）
中間加字母，例如：
though（儘管）-through（通過）
tree（樹）-three（三）
減字母，例如：
She（她）-he（他）
close（關閉）-lose（丟失）
start（開始）-star（星星）
換字母，例如：
book（書）-look（看） / cook（做飯）
cake（蛋糕）-lake （湖）/ wake（醒來） / make（製作） / take（帶走）
調字母（改變字母順序），例如：
blow（吹）-bowl（碗）
sing（唱歌）-sign（簽名）
from（來自）-form（形成）
法則2 比較記憶法
這裡介紹的是，相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的不同之處和相同之處，以進行記憶的方法。例如：
改變一個元音的詞就能變換出不同的詞：
ball（球），bell（鈴聲），bill（帳單）
改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞：
fight（打架），light（燈），might（可能），night（晚上），right（正確的）
音形相同而意義不同：
light（光）和 light（輕）
形相近：
want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準備好的)
意義相同：
study／learn(學習)，big／large／great(大的)，look／ see／watch(看)等；
意義相反：
big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot (熱) →cold(冷)等。
法則3 聯想記憶法
使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕誇張、稀奇古怪、難合情理的聯繫，令人終生難忘，從而達到以舊帶新、快速記憶之
西西弗的石頭
遙想高中，背單詞是最枯燥的，花時間卻是最多的。
高中的英語單詞是有一定難度的，但要有信心，注意一些方法並堅持下來，還是可以做好的。
首先，拼寫上注意單詞的發音，根據讀音來聯想字母，注意不發音的字母和重複的字母。
其次，背起來要注意到它不同的詞性和釋義。
然後，把單詞放到段落當中去，串連起來背。
最後，自己造句。
比如說背誦reserve（預訂）和tone（語調）這兩個詞的時候，你可以造句When he called to reserve a table, his tone was polite. 他打電話預訂位置的時候語調很有禮貌。
當然，最主要就是多花功夫啦，零碎時間想一想面前的這個東西我用英語會怎麼描述。
祝你成功！
弈語墨痕
如何牢固記住英語單詞 五種最牛記憶方法
1、邏輯記憶。通過詞的本身的內部邏輯關係，詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。把幾個字母看作做一個來記，如：,ight,light,right,fight,night,might,sight,tight。外舊內新，如：bridge,橋,看成b+ridgeridge,山脊,sharp看成s+harpharp,豎琴。外新內舊，如：cleave,劈開,看成c+leave,tact,機智：看成t+act。
2、聯想記憶。音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。象聲詞，聯想實際的聲音。
3、分類記憶。把單詞進行分門類，如：動物，植物等，進行分類記憶。感官記憶記單詞時，不要用一種感官，儘可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。軟件記憶隨時可以用手機app或者電腦進行單詞記憶，用智能的方式，讓背詞這件事更易堅持，更有效。
4、在現實生活中運用它。小編知道熟練運用剛學的新詞彙有多難。你可以錄下自己用英文連續說話2-4分鐘，主題可以是你周圍的環境或者你對某件事的看法。下一步，認真聽回放，你用到了最近所學的新詞彙了嗎？如果沒有的話哪些你所使用的詞彙能被新詞彙替代呢？之後你可以再錄一遍同樣的主題，自己是否有進步了呢？
5、運用讀音規則記憶法。英語是拼音文字，根據英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機的結合，以增強單詞的記憶。就是利用英語國際音標來識記單詞。國際音標是標識標記英語語音的符號系統。
英語曹老師
這個應該分人而異，每個人的記憶能力是不同的，容易忘也很正常，科學的記憶方法可能能有效的減少遺忘，因為記憶分為短時記憶和長時記憶，遺忘的都是短時記憶的東西，想不遺忘就要讓短時記憶變成長時記憶，但是首先要進行短時記憶。
第一要成功的短時記憶。短時記憶是分組塊進行的，一般為7+-2個組塊，就像記電話號碼一樣，遵循這個組塊去記憶。
第二重複很重要。根據艾賓浩斯遺忘曲線，人的遺忘是先快後慢的，所以短時的記憶是很容易遺忘的，及時複習很重要，一次不要記憶太多的單詞，一個單元為好，並且從單詞的形和意上去記憶，然後隔一天再去反覆記憶，慢慢的就可以把短時記憶變成長時記憶，避免遺忘。
希望回答能幫助正在高中的你。
豫見渝美
多讀多寫，多看，溫故而知新！
雪化無痕的愛
高中英語單詞背了容易忘，首先要大聲朗讀，反覆朗讀直至背誦。其次背完單詞之後8小時再複習一遍，第二天再看一遍，第四天再複習一遍，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去複習。再次注意積累，備一本單詞本。這其實和學母語一樣的，經常記下一些單詞和美文妙句，記多了就自然融會貫通，就不會忘記了。
悠然
多讀，多寫，多背！重複是加強記憶的最好辦法，用已知詞彙去聯想識記新詞彙，通過多種感官形式把新詞彙融入到自己知識體系中去。其他所謂捷徑/速記方法不是騙子，就是扯淡。
