(通讯员周晓阳)
大事难事看担当，顺境逆境看胸襟，有舍有得看智慧，是成是败看坚持。新冠肺炎疫情日前万民宅家，形势严峻，危机犹存，挑战与机遇同在，成功与失败并行，等待的人看到的是“危”，主动的人看到的是“机”。在社会的大舞台上，疫情是教材，更是课堂，是对内乡县大桥初中全体师生生命教育、信念教育、科学教育、道德教育和情感教育最好的课堂，也是查漏补缺，弯道超车的良机。
为了提高线上教学效果，内乡县大桥初中校长杨武学带领该校领导班子，全面谋划科学制定新对策，做到"停课不停教，停课不停学"。
一学校层面：完善补充考评方案，精准定人。根据校情确定一高生、二高生、待及格生学生名单，消除过差生。精准盯人。每日一生一科一练一改。一周一练。学校全程监测和考评，校领导包级包班入群。一日一通报、一鞭策、一整改。线上教学结束，学校总结考评线上教学工作，评选先进班集体、优秀教师和学生。
二教师层面：认真研讨教材，精心备课，提倡使用导学案，将备课内容上传，接受学校检查。对照课程表，按时上课。建立精准帮扶知识点台帐清单制和精准帮扶知识点台账核销制。对重点帮扶学生一生一策，一生一方，如作业布置、谈话激励等措施。精选习题，举一反三，强化训练。运用家校本批改作业，书写激励性评语并上传。讲解教材和学生同步学习，要有板书，习题和解题过程图片上传网络平台，与学生一问一答教学。晚上8：40——9：00班主任召开班会总结点评学生一天学习情况。
三学生层面：调整心态，“机”在眼前，查漏补缺，弯道超车。重视自学、自我监测学习效果，重视拓展变式训练，每一个知识点练懂练透。补齐短板，重视薄弱学科和薄弱知识点提升最大提分空间。制订每天学习计划并按时间节点完成。建立知识点思维导图，理清知识点之间的区别和联系，总结解题规律和技巧。坚持使用好五个本子“精题本”、“抄评本”、“纠错本”、“单词本”和“课堂记录本”。及时上交完成作业并注重纠错。锻炼身体，增强自律，松紧适度，调整心态，注意休息和心理健康。
四家长层面：学校提醒家长做好陪伴、管教和教育。陪伴是最长情的告白，管教是最深情的爱护，教育是一本万利的产出。督促和检查学生学习情况。沟通包括家校沟通、师生沟通、家长和学生沟通。
莫道春来晚，未到赏花时。疫情当前，在这个特殊时刻，希望我校全体师生逆流而上，不忘初心，不辱使命，用生命去守护生命，用爱心去浇灌爱心，用担当去体现成功，用成效去体现价值。最后，让我们一起去等待春天的真正到来。
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