都說，孩子的智商和能力是在遊戲中提升的，那你們知道該怎樣給孩子設置遊戲嗎？
- 是尊重孩子，以孩子為中心，願意玩什麼就陪著玩什麼。
- 還是提前規劃設計好遊戲，有計劃的和孩子一起商量，一起玩呢？
或許，你會說：陪孩子，哪有那麼麻煩！能陪著孩子玩就行，我們不是那種三心二意的父母，會扔下手機專心陪孩子玩的！
可是，陪伴真的就是扔下手機，陪他玩而已嗎？
放下手機，不過是最基本的陪伴態度而已
扔下手機，只是家長陪伴孩子的第一步。
三心二意的陪伴，根本稱不上是陪伴。
真正的陪伴，是我們陪著孩子用心去感受他們能看見的世界。
而不是用著一種自以為是的高姿態，犧牲自己寶貴時間，助他成長！
前兩天看《奇葩說》裡有一個辯題：要不要告訴孩子童話裡都是騙人的！
其中，傅首爾的話讓自己感觸還挺深刻的。
她說：現在的孩子需要你告訴他“童話裡都是騙人的”嗎？
他不教育你就不錯了！
我們不告訴他，是為了陪著他一起去成長，體驗那份驚喜，這才是母子一場的風景！
傅首爾是一位活得非常透徹的母親
不得不說，傅首爾是一位出色的媽媽，她確實把當代的孩子研究的特別透徹！
如果一個孩子大喊，他只想要你陪陪他而已，那你一定是不稱職的父母！
陪伴感缺失，是父母不稱職的表現
如果一個孩子期待你和他一起去發現和探索世界，那麼恭喜你，你一定能培養出一個幸福感強的孩子！
孩子的成長速度是需要我們提速才能追趕上的！你還在用70年代的育兒態度面對現在的孩子嗎？
[ 記得我以前看見朋友圈，一個爸爸發的心情是：想和孩子交流都得提前百度，因為他根本看不懂女兒的朋友圈發的是啥意思！】
一個愛女兒的爸爸，都得努力做好準備工作才能和孩子做到有效溝通，你們還會以為陪伴就是扔下手機，陪孩子這麼簡單嗎？
一不留神，我們就走在了孩子的後面
不能小看同齡人帶來的壓力與影響。
[ 還記得，自己在沒有生娃的時候，看著姐姐每日給孩子上補習班，一週連個休息的日子都沒有，自己特別的不理解，還直接把自己的疑問提出來了：為什麼上這麼多補習班呢？有什麼真正的用途，那麼沒有條件的孩子不也都考上大學了？你們要考清華北大嗎？
姐姐說：現在的社會和咱們小時候不一樣了，你不上補習班，上課就跟不上，因為同班人都在上啊！】
姐姐的話點醒了我：原來現在孩子的成長環境競爭這麼激烈了！原來，現在對孩子來說，原地踏步就相當於退步！
（我自己都不知道是該替孩子高興，還是該同情他們！）
現在自己也有了孩子，能切身體會到當時姐姐的心情了。
說著不在乎的自己，看著同學的孩子都在上早教，總覺得不讓孩子去學點什麼，以後會愧對孩子！
這或許就是姐姐當時的心理吧！
陪伴裡的大學問：愛無價，有方法才是王道！
- 我們總是呼籲：不要做控制型的父母，可是在世界觀，人生觀，價值觀，基本的是非觀念都沒有的孩提時期，我們應該完全按照孩子的意願去設置孩子的生活嗎？
我想，這是一個不負責任的建議！
陪伴是需要講究方式、方法的！——建立在充分了解的基礎上！
- 案例一：我家孩子語言發育能力較晚，我是不是在設置日常陪伴環節應該多加一些繪本內容和戶外認知內容，增強他的理解力和語言表達能力？
- 案例二：如果孩子思維能力較弱，語言表達能力較強，那在設置日常陪伴環節是不是應該加一些思維鍛鍊的內容，增強邏輯思維轉換能力？
如此類推，每 個孩子都是一個獨立個體，與眾不同，存在個體差異性，我們在陪伴孩子的時候是不是每家都應該有一套適合自己孩子的方式方法？
如果，你是一個推崇孩子自然而然，順氣自身規律成長的家長，那麼我建議你去研究一下《蒙臺梭利教育法》。
因為在孩子的成長過程中，有很多的關鍵期和敏感期，例如語言發育的關鍵期，精細動作的敏感期，甚至還有人生的第一次叛逆期。
你錯過關鍵時段，將會用更長的時間去彌補，更有甚者可能是終身遺憾！
孩子成長的每個階段都是有規律可循，有方法可教的
孩子應該有一個初步被規劃的人生
作為孩子人生的啟蒙人，我們有責任也有義務在孩子三觀尚未建成之前，幫助孩子做一個最基本的規劃！
因為當孩子已經具備獨立思考，成熟做事的能力的時候，他的最佳學習上進期都已經成為了過去式！
想要追趕，要付出的成本是很難想象的！
在《極限挑戰》中曾經有一期節目，“致敬中考！”其中提出了6個問題，每一個問題代表孩子可以向前一步！
當孩子被赤裸裸的落在後面，大屏幕前的父母對比非常鮮明！
孩子只能看著同學進步向前，而這時的落後和他們自身一點關係都沒有！
無奈、後悔、尷尬 vs 自豪、驕傲、信任
建議各位父母看一下這期節目，真的很不錯，很扎心！
不知道，您屬於哪一類父母？
希望不要等到中考時再調整自己的育兒方式，因為那時候你已經什麼都不能做了，能做的只能是觀看孩子努力奔跑！
願我們的孩子都能達到他想去的終點！
孩子奮力奔跑的路程長短，起點其實取決於父母的育兒觀！
貓咪媽媽，一個80後寶媽，期待大家的關注！
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